BELGRANO

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 7

Actividades de CIENCIAS SOCIALES 5°B

Del 15 al 30 de junio de 2020

¿Reconoces al personaje que aparece en el billete de $10?


¿Qué sabes acerca de él?
(Anota en tu carpeta, que sabes o que recuerdas haber escuchado de él)

 El 2020 se declaró como el “Año del General Manuel Belgrano” resaltando su


destacada actuación pública en el proceso que condujo a la Independencia de nuestro
país en el marco de las luchas por la emancipación sudamericana. Se cumplen 200
años de su fallecimiento y 250 años de su nacimiento.

Actividades
1- Observa el video sobre Manuel Belgrano, del Canal encuentro. Copia este link en tu buscador:
https://www.educ.ar › noticias › todas-las-banderas-la-bandera
- Si es necesario, detén la proyección para volver a escuchar.
- Deberás dejar registrado en tu carpeta qué observaste en el video en una ficha como esta:

Observación de video educativo


Tema: Manuel Belgrano
Fuente: Canal encuentro
Descripción general de lo observado:
…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………
…………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………

- De lo observado, ¿algo te interesa conocer más? ¿Por qué?


Actividades de CIENCIAS SOCIALES 5°B
Del 15 al 30 de junio de 2020

2- lee atentamente el siguiente texto informativo:

Manuel Belgrano y las Invasiones Inglesas


Durante las Invasiones Inglesas de 1806 y 1807, tuvo una destacada participación. Luego de la victoria inglesa
en la Primera Invasión, Belgrano emigró hacia Montevideo porque se rehusaba a aceptar el nuevo gobierno
inglés, ya que su idea era mantenerse bajo el dominio español, o independizarse.

a) ¿Sabes qué ocurrió en las Invasiones Inglesas?


b) ¿Por qué te parece que Belgrano se destacó en ellas?
c) ¿Habrá sido partidario de las ideas inglesas o de las ideas que reinaban en América, más precisamente
en el Virreinato del Río de la Plata?

 Para comprender mejor…

El siglo XVIII
Mientras España creaba el Virreinato del Río de la Plata, en Inglaterra comenzaron a desarrollarse grandes
industrias que, como producían mucho más de lo que su población consumía, necesitaban vender sus productos en
otros lugares. Como España no les permitía comerciar con las colonias, esos productos entraban por contrabando.
Pero además de esto, tanto en Europa como en otros lugares de América sucedían acontecimientos que iban a
modificar la vida de las personas. Algunos de ellos fueron:
Actividades de CIENCIAS SOCIALES 5°B
Del 15 al 30 de junio de 2020

En 1806, aprovechando que estaban en guerra con España, los ingleses intentaron conquistar Buenos Aires para
tener otro lugar donde vender.
El virrey Sobremonte, nuestra máxima autoridad y representante del rey en esa época, al enterarse escapó con su
familia y los tesoros del Virreinato a un lugar más seguro, y la ciudad fue tomada por los ingleses sin resistencia. Los
españoles y los criollos que vivían en Buenos Aires quedaron desconcertados, pero al poco tiempo prepararon la
reconquista al mando de Santiago de Liniers. Fue así, no sin antes luchar con mucho valor y pocos recursos, que el
12 de agosto pudieron vencer a los invasores y expulsarlos.
Luego del triunfo, los vecinos decidieron destituir a Sobremonte de su cargo, ya que entendían que no había
cumplido con sus obligaciones, y le entregaron el mando a Liniers, nombrándolo gobernador militar. También
decidieron formar milicias para organizar la defensa de la ciudad previendo otro ataque extranjero.
De hecho, el 3 de febrero de 1807 llegaron a Montevideo nuevas tropas inglesas, con la intención de dominar la
ciudad. Sobremonte, nuevamente, volvió a huir. Las autoridades del Virreinato decidieron destituirlo y apresarlo. A
pesar de que en esta oportunidad era mayor la cantidad de ingleses que en la Primera Invasión y traían mejores
armas, la población de Buenos Aires estaba preparada para la defensa de la ciudad y participó activamente en la
lucha.
Actividades de CIENCIAS SOCIALES 5°B
Del 15 al 30 de junio de 2020

Los ingleses se vieron obligados a rendirse y firmaron un tratado en el que se comprometían a abandonar todo el
Virreinato del Río de la Plata.
3- Escribe que sucedió en la Primera y en la Segunda Invasión Inglesa, Pega una imagen o realiza un dibujo alusivo
al tema.

 Para comprender…
Después de las Invasiones Inglesas
Con las Invasiones Inglesas, los criollos se dieron cuenta de que España ya no era tan fuerte en nuestro territorio.
Además empezaron a pensar que, si habían podido defenderse solos, también serían capaces de gobernarse solos.
Mientras tanto, en 1808, Napoleón Bonaparte invadió España y tomó prisionero al rey. El pueblo español se
resistió organizándose en juntas, pero en 1810 también estas fueron vencidas. A mediados de mayo la noticia llegó al
Río de la Plata y causó mucho impacto: si el rey estaba preso y los españoles estaban vencidos, ¿qué autoridad tenía
el virrey para mandar?
Los criollos empezaron a pensar que era una buena oportunidad para liberarse de España y tener un gobierno
propio. Y es así como comenzó lo que se conoce históricamente como la Semana de Mayo.

4- Luego de la lectura responde:


a) ¿De qué se dieron cuenta los criollos después de las Invasiones Inglesas?
b) ¿Qué noticia llegó al Río de la Plata?
Actividades de CIENCIAS SOCIALES 5°B
Del 15 al 30 de junio de 2020

 Existen documentos históricos en los que se puede observar que Manuel Belgrano tuvo
relación con los pueblos originarios.
ACTIVIDADES
- Las siguientes actividades están relacionadas con el encuentro que tuvo Manuel Belgrano con el cacique
Cumbay.

1) Lee y responde:
Fue inmensa la popularidad que Belgrano adquirió entre los indígenas del Alto Perú y de algunas otras regiones
hasta donde llegó su fama. En general, los indios, ya definitivamente conquistados para la causa de la Revolución, se
mantuvieron fieles a su recuerdo. En las proximidades del Chaco paraguayo, existía un célebre cacique llamado
Cumbay, que usaba título de general y vivía rodeado de la pompa de un rey primitivo. Todos lo respetaban como tal
y admiraban la multitud de guerreros que obedecían sus órdenes. Era ardiente partidario de la Revolución, por la
que combatió en Santa Cruz de la Sierra, y fue herido de un balazo, pero jamás había querido entrar en las
ciudades ni tener contacto alguno con la civilización.
a) ¿Por qué te parece que lo respetaban?
b) ¿Cómo se había ganado ese respeto?
c) ¿Por qué te parece que jamás había querido entrar a una ciudad?
d) Sin embargo, cuando oyó hablar de Belgrano, deseó conocerlo y le pidió una entrevista. Belgrano se la
concedió. Imagina y describe el encuentro entre Cumbay y Belgrano.

 Continúa leyendo y conociendo esta historia entre Belgrano y el cacique.


- Mira con atención las imágenes. Busca en el diccionario las palabras desconocidas. Reemplázalas por un
sinónimo. Responde en tu hoja las preguntas del último cuadro.
Actividades de CIENCIAS SOCIALES 5°B
Del 15 al 30 de junio de 2020

 Seguimos leyendo para conocer el final …


Se lo invitó a varias fiestas preparadas en su honor y, finalmente, Belgrano quiso brindarle el espectáculo de
un simulacro militar. Dispuso entonces que la tropa formara en el campo de San Roque, donde se ejercitó en
maniobras de tiro y formación, mostrando lo mucho que había avanzado en su instrucción y disciplina. Cumbay
contemplaba todos aquellos movimientos con un dejo de asombro hasta que, al ser interrogado por Belgrano
acerca de la impresión que le había causado el ejercicio, contestó con arrogancia: “Con mis indios desbarataría
todo eso en un momento”. Belgrano no pudo menos que mirarlo sorprendido. Al despedirse, Belgrano colmó al
cacique de atenciones y de regalos, obsequiándole, entre otras cosas, un gran uniforme y una hermosa esmeralda
incrustada en oro, para que reemplazara con ella el adorno que tenía entre la barba y el labio inferior, distintivo
de la tribu que los indígenas ostentaban con piedras ordinarias o con discos de otros materiales. Cumbay,
ganado por tanta gentileza, decidió ofrecerle 2.000 indios para pelear contra los españoles.

- Completa el siguiente cuadro:


Actividades de CIENCIAS SOCIALES 5°B
Del 15 al 30 de junio de 2020

 Responde

a) ¿Te parece que para lograr nuestra independencia era importante que los jefes revolucionarios como
Belgrano y San Martín conocieran y escucharan a los pueblos originarios? ¿Por qué?
b) ¿Qué beneficios habrá obtenido Belgrano luego de ese encuentro? ¿Y Cumbay?
c) ¿Habrá habido otros encuentros? ¿Cómo te los imaginas? Describí por lo menos uno más.

También podría gustarte