CENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUIATRICAS

PSICOLÓGICAS Y SEXOLÓGICAS DE VENEZUELA

INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POST GRADO
CIPPSV ON LINE

La Psicopatología
Ensayo

Maestrante:
Adriana Córdoba
CI. V - 6.348.336

Facilitador:
Albin Fumero

Caracas, Junio de 2019

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LA PSICOPATOLOGÍA

Para hablar de Psicopatología debemos remontarnos en la Edad Antigua

cuando los trastornos de la conducta o “locura”, que según Pérez y

Gardey(2009) definen como “un desequilibrio mental que se manifiesta en

una percepción distorsionada de la realidad, la pérdida del autocontrol, las

alucinaciones y los comportamientos absurdos o sin motivo”. eran tratados

como posesión de espíritus malignos y eran los chamanes o jefes de grupo

quienes con la fe puesta en el universo y la naturaleza, los trataban con

rituales espirituales, yerbas o bebedizos que hacían que se exorcizara el

espíritu, calmándolos o liberándolos de él.

Luego en la Época Greco-Romana, surge un visión más innovadora y es que

los griegos que fueron más racionales con respecto a este tema, pensaron

que la locura iba más allá de los espíritus malignos y comenzaron a

considerarla como una enfermedad del cuerpo, lo cual suponía que algo no

estaba funcionando bien internamente y esto podía producirle una alteración

de la conducta, aún cuando los griegos creían que el mundo había sido

creados por unos dioses que eran seres humanos con poderes especiales,

que les había otorgado la Naturaleza.

Es cuando Hipócrates sugirió que a estas personas con enfermedad mental

había que tratarlas como que tuvieran una enfermedad física, alimentarlos
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bien, haciéndoles descansar y cuidarse para recuperarse y fue el comienzo

de muchas teorías como que la enfermedad mental surgía cuando la razón

entraba en conflicto con la moral y enfermaba el Alma.

En los años 1300 y 200 a.c Galeno insistió en que la enfermedad mental

tenía un origen etiológico, por lo que propuso que la combinación de los 04

elementos de la naturaleza agua, aire, tierra y fuego tenían similitud con los 4

humores que fluyen en el cuerpo (sangre, bilis negra, bilis amarilla y flema)

por lo que cuando uno de estos humores no estaba sincronizado con el resto

se producía una alteración de la conducta.

Sin embargo en la Edad Media todos estos aportes quedaron anulados por la

invasión del cristianismo y catolicismos, ya que impedían que se trabajaran

en estas investigaciones y si lo hacían iban en contra de la iglesia y por ende

de Dios. La Iglesia retomó la teoría de que la enfermedad mental era

producto de un espíritu maligno que poseía a la persona por algún daño

cometido y la solución era un exorcismo realizado por los mismos

sacerdotes, creándose muchas técnicas para evitar que los demonios

poseyeran a los enfermos, como la tortura.

Esta técnica lograba según la iglesia que el cuerpo sufriera y el espíritu

maligno considerara que no podía estar en ese cuerpo porque podía morir y

dejaba a la persona libre para volver a la “normalidad”, que

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Sanfeliciano(2018) define como “Constructo Social que engloba a los

comportamientos, ideas y características que se adaptan a la vida en

sociedad”. En pocas palabras la normalidad es un término que pretende

controlar el comportamiento de las personas en la sociedad y lo realizado

fuera de eso es anormal.

Pero fue hasta el finales del siglo XIII que en Inglaterra la Corona decreto el

derecho de los enfermos mentales a ser cuidados y protegidos y no podían

ser juzgados con severidad porque no estaban en sus plenas facultades

intelectuales. Por lo que llega el humanismo a invadir los pensamientos y se

despierta nuevamente el interés por la naturaleza y el saber dejando a un

lado lo demoniaco y el oscurantismo.

En la época del renacimiento el Dr. Johann Weyer introdujo nuevamente la

idea de que los enfermos mentales eran personas perturbadas y que había

que cuidarlas, cubrir sus necesidades y no sólo seguir las leyes religiosas,

pero agrego un elemento que incluía la importancia de hablar con esos

pacientes para descubrir el conocimiento de ellos mismo. Este Dr. Con estas

investigaciones es el descubridor de varias conductas anómalas como la

Psicosis, Paranoia, epilepsia, depresión y las pesadillas recurrentes.

Llega el siglo XVIII llamado de la Ilustración o de las luces, fue una época

donde el ser humano tomo conciencia de que los hechos del Universo
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obedecen a las leyes de la Naturaleza y que éstos pueden ser estudiados a

través del método científico, por lo que se dejan de justificar los hechos como

obra de Dios y empiezan a pensar lógicamente.

En esta etapa se comprende que el Alma es la mente y que es inseparable

del cuerpo, por lo que cuando la mente se enferma se enferma el cuerpo,

Baruch Spinoza fue el primero en hablar de que había que estudiar la

conducta desde los mecanismos inconscientes y que tienen tanta

importancia como los visibles. De allí se despertó el interés por estudiar los

aspectos fisiológicos de la conducta anormal por lo que se comienzan hacer

estudios sobre el cerebro y sus posibles daños que producen una alteración

de la conducta.

A estas alturas ya se tenía compasión por las personas con enfermedades

mentales, se estaba consciente de que requerían ayuda y que podían estar

junto al resto de las personas porque necesitaban cuidados especiales y un

tratamiento, por eso se crearon manicomios que se encargaban de la

protección de estas personas.

Desde la Edad Contemporánea siglo IXI hasta nuestros tiempos se ha

concluido que una conducta anormal puede ser producida por distintos

factores que deben ser estudiados y tratados de acuerdo a su etiología. Hoy

en día se sabe que no es la iglesia o la religión quien puede ocuparse de

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estas personas sino que existen profesionales especializados con la

formación para entenderlos, tratarlos a través de terapias o medicarlos si

fuera el caso, como son los psicólogo, definida por Ucha(2010) como “la

persona que se dedica profesionalmente a la Psicología en general, o en

especial a algunas de las áreas de ésta ”. Entendiendo como psicología

según la autora como “la ciencia que se ocupa del estudio de los procesos

mentales en sus tres dimensiones: pensamiento, emociones y conducta”. y

los psiquiatras que según el Instituto Nacional del Cancer(S.F), se define

como “Médico que tiene una formación especial para prevenir, diagnosticar y

tratar los trastornos mentales, emocionales y de comportamiento ”.

Según Lupon, Torrents y Quevedo.(S.F). “la psicopatología es la disciplina

científica que estudia el origen, el curso y las manifestaciones de los

procesos no normales de la mente y la conducta humana que dificultan el

desarrollo de un sujeto en su quehacer cotidiano”. Explican los autores que

En la aparición y mantenimiento de una condición de psicopatología no

debe plantearse la dicotomía biología vs psicología, sino que ambas
perspectivas son complementarias y necesarias para su comprensión.
Las causas de una psicopatología pueden ser derivadas de factores
biológicos (p.e. lesión cerebral o desequilibrio entre neurotransmisores),
de factores psicológicos (p.e. deprivación afectiva, vivencia de
situaciones traumáticas), o sociales (p.e. problemas familiares o
laborales, pobreza), a lo que debemos añadir el efecto modulador de
las influencias ambientales. Incluso cuando la causa sea orgánica ello
no implica que se descarten factores psicológicos y sociales tanto en el
origen de la psicopatología como en su mantenimiento.(p.1).
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De acuerdo a esto se puede concluir que la Psicopatología es una parte

importante de la psicología y la psiquiatría, de donde se estudia el origen,

manifestación y desarrollo de los cuadros clínicos, donde se determinan

los diagnósticos y se prescriben los tratamientos. Existen diversas

concepciones teóricas relativas a la Psicopatología, entre ellas el modelo

biológico, conductual y el cognitivo.

Lupon, Torrents y Quevedo.(S.F) manifiestan que existen diversas

concepciones teóricas relativas a la psicopatología, que tratan las causas,

definen la conducta anormal, investigan, interpretan los resultados y

determinan el tratamiento, y se resumen en tres modelos básicos, el

biológico, el conductual y el cognitivo.

En el modelo biológico, el trastorno mental se concibe como una

enfermedad, la causa es somática como en cualquier otra enfermedad física,

mientras que el modelo conductual rechaza el concepto de enfermedad

somática y el modelo cognitivo lo atribuye a una representación deformada

de la realidad.

Con respecto a las alteraciones en el plano psicológico en el modelo

biológico son debidas a una alteración estructural o funcional del cerebro

(anomalías bioquímicas, genéticas, neurológicas…), en el modelo conductual

defiende que muchos trastornos (trastornos afectivos o del estado de ánimo)

están altamente influidos por factores ambientales, y que la conducta

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anormal es el resultado de hábitos desadaptativos adquiridos por procesos

de aprendizaje por condicionamiento, mientras que en el modelo cognitivo ,

se refiere a conductas o experiencias menos comunes (criterio estadístico de

normalidad), y se ocupa de las alteraciones en el funcionamiento de los

procesos de la atención, la percepción, la memoria o las emociones.

Para el registro de datos en el modelo biológico se utilizan pruebas objetivas

y se realiza una historia clínica de enfermedades, el modelo conductual

propone una clasificación dimensional de los trastornos para entender que

entre conducta normal y no normal existen diferencias cualitativas y no

cuantitativas y en el modelo cognitivo los datos se registran mediante

informes, cuestionarios, etc. Con respecto al tratamiento se recurre a la

farmacología y neurocirugía para compensar la anomalía orgánica y algunas

veces la terapia conductual, el modelo conductual se basa en las técnicas de

modificación de la conducta y en el modelo cognitivo se emplean gran

variedad de psicoterapias cognitivas o cognitivo-conductuales: terapia

racional-emotiva, terapia cognitiva, etc.

Otras de las áreas de la Psicología que permite el estudio del origen y el

desarrollo o evolución de los procesos mentales, de las funciones psíquicas

o de las causas psicológicas que están por detrás de diversos fenómenos

con origen mental tales como: señales o síntomas, es la Psicogénesis. El

cual según Días(2019) “es un método psicoanalítico de trabajar con el

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patrimonio familiar: explorando la historia de nuestros antepasados, nuestras

raíces, podemos obtener una explicación de nuestros problemas actuales,

enfermedades y conductas inapropiadas”.

El Psicogénesis estudia los cambios conductuales y psicológicos de las

personas durante el período que se extiende desde su concepción hasta su

muerte. Con la Psicogénesis los cambios mentales de razonamiento de las

personas, como fue analizado por su creador Jean Piaget a través de los

cuatro estadios, el sensorio-motriz que va desde el nacimiento hasta los 02

años y se basa en una etapa donde se actúa por reflejo, el Preoperacional

que va desde los 2 años hasta los 07 años, donde opera el egocentrismo

infantil y la conservación, las operaciones concretas que va desde los 07

años hasta los 12 e induce al individuo a aprender a través de la lógica,

resolución de problemas , símbolos, lecturas y escrituras y por último las

operaciones formales desde los 12 en adelante que hacen referencia a que

el individuo ya es capaz de hacer razonamiento hipotético deductivo donde la

persona analiza el problema planteándose hipótesis y conclusiones.

Para entender con más claridad el termino de Trastorno mental citare a

Menendez(2018) que lo define como:

Una alteración que afecta a la función de la mente o el cuerpo, como

por ejemplo los trastornos de la alimentación. El término trastorno es
más general o amplio que el de enfermedad y se emplea para hacer
referencia a un deterioro general de la salud independientemente de su
causa.(p.1).
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Mientras que una enfermedad mental, es definida por la misma autora

como:

Una condición patológica de una parte del cuerpo, un órgano o un

sistema resultante de diversas causas, como una infección, un defecto
genético o estrés ambiental y se caracteriza por un conjunto
identificable de signos o síntomas, y cuya evolución es más o menos
previsible, Por tanto, se emplea cuando el deterioro en la salud se
produce debido a una causa directa orgánica.(p.1)

Según la autora, el término trastorno mental es más amplio que el de

enfermedad mental y se refiere a una alteración genérica de salud y

bienestar psicológico, sea o no consecuencia de una alteración somática

conocida, en cambio el término enfermedad se refiere a los procesos

patológicos en los hay una causa orgánica. Otra diferencia es que el

trastorno mental puede ser resultado de la presencia de varias enfermedades

mentales mientras que las enfermedades mentales suelen ser tratadas como

una condición por sí sola que implica cambios en el pensamiento, la emoción

o el comportamiento. Los trastornos mentales son susceptibles de cambios

relacionados con la salud psicológica mientras que las enfermedades

mentales no.

Un trastorno mental tiene lugar cuando un paciente comienza a experimentar

pensamientos y sentimientos que interfieren con sus posibilidades de llevar

un estilo de vida normal, mientras que una enfermedad mental generalmente

está presente desde la infancia y agrava la capacidad de una persona de

llevar una vida normal a un ritmo muy rápido.

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Sin embargo la enfermedad mental tampoco representa un término opuesto

a la salud mental según explican algunos teóricos, ya que el que no

tengamos un desorden mental no implica que tengamos buena calidad de

vida o por el contrario que tengamos una enfermedad o un trastorno mental

no nos impide que gocemos de una buena calidad de vida.

El término Salud mental, pareciera tener definiciones diversas de acuerdo a

diferentes culturas y teorías profesionales. Sin embargo la Organización

Mundial de la Salud (2013) la define como “un estado de bienestar en el cual

el individuo es consciente de sus propias capacidades, puede afrontar las

tensiones normales de la vida, puede trabajar de forma productiva y fructífera

y es capaz de hacer una contribución a su comunidad”.(p.1).

En cuanto a la promoción de la salud la Organización Mundial de la

Salud(2016) indica que la misma “permite que las personas tengan un mayor

control de su propia salud”. Implicando la prevención y solución de las

causas de los problemas de salud a través de acciones sociales y

ambientales que protejan la salud y la calidad de vida de las personas y no

enfocándose sólo en el tratamiento o la curación.

La OMS establece tres componentes esenciales de la promoción de la salud,

1) Buena gobernanza sanitaria, que implica que los departamentos

gubernamentales hagan de la salud un aspecto central de su política, 2) La

Educación Sanitaria, donde las personas adquieran conocimiento, aptitudes

e informaciones que les permitan elegir opciones saludables, como por

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ejemplo su alimentación y sus servicios de salud y por último y no menos

importante, 3) las ciudades saludables que implica crear países saludables

donde se pongan en práctica medidas preventivas en las comunidades y que

permitan una planificación urbana saludable.

Pero como prevenir las enfermedades mentales? La Organización Mundial

de la Salud(2016) considera que a través de la promoción de programas

sociales e intervenciones de salud pública se puede prevenir la salud mental

y los trastornos mentales y de la conducta. Pero también a través de un

apoyo social y económico en las comunidades expuestas a conflictos y

desastres, como la identificación de los trastornos mentales graves

oportunamente permite instaurar un tratamiento más eficaz y completo.

Además, la mejora de la nutrición, el mayor acceso a la educación, el

cuidado de la calidad del ambiente y la vivienda, y el fortalecimiento de las

redes comunitarias pueden mejorar la salud mental de las poblaciones.

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REFERENCIA BIBLIOGRAFICAS

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https://issuu.com/lauracallegomez1/docs/historia_de_la_psicopatolog_a_lib.

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http://knoow.net/es/ciencias-sociales-humanas/psicologia-es/psicogenesis/

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https://www.cancer.gov/español/publicaciones/diccionario/def/psiquiatria.

Lupón,M,Torrents,A y Quevedo,L.(s.f). Introducción a la Psicopatología y la

modificación de la conducta. Disponible en:

https://ocw.upc.edu/sites/all/modules/ocw/estadistiques/download.php?

file=370508/2012/1/54666/tema_6._introduccion_a_la_psicopatologia_y_la_modif

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Disponible en: https://www.psicología-online.com/diferencua-entre-enfermedad-

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https://lamenteesmaravillosa.com/que_significa_la_normalidad/.

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https://www.definicionabc.com/social/psicologo.php.