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    RUBRICA PAR EVALUAR HABILIDADES

    PROCEDIMENTALES Y ACTITUDINALES

    Bueno (7 pts) Regular (6 a 4 pts) Insuficienye (3 a 0)


    CRITERIOS BUENO REGULAR INSUFICIENTE
    1.Trabajo Asignado: Siempre entregó el
    trabajo a tiempo.
    2. Compromiso con el trabajo grupal
    Promueve la cooperación, participación e
    integración entre los miembros del equipo
    3.Participación en clase
    Participa en forma pertinente en clases
    4. Formulan interrogantes
    Realiza preguntas pertinentes a los
    distintos momentos de la clase.
    5. Asistencia: Asiste al 90% de la clase con
    puntualidad y permanece en ella.
    6.Reflexión pedagógica
    Reflexiona continuamente en torno al
    quehacer pedagógico.

    7.  Actitud y disposición de Trabajo


    Tiene entusiasmos y disposición para
    realizar el trabajo asignado.

    Programa de Postítulo Mención en Ciencias Naturales - Prof.: Karina Avalos V – www.kavalos.cl


    RUBRICA PAR EVALUAR TRABAJO EXPERIMENTAL

    Bueno (7 pts) Regular (6 a 4 pts) Insuficienye (3 a 0)

    CRITERIOS BUENO REGULAR INSUFICIENTE


    1.Formulación predicciones:  
    Fundamentadas y válidas dando respuesta al
    problema o desafío presentado al inicio.
    2. Experimenta
    Busca solución a una problemática elaborando
    un diseño experimental pertinente, aplicando
    los procesos científicos adecuados.
    3. Registra Datos
    Secuencia, interpreta, reflexiona en torno a
    ellos ,con el fin de facilitar el análisis y así
    obtener explicación que conduzca a la
    solución del problema.
    4. Evaluación Impacto
    Sobre el quehacer docente.
    Identifica aspectos de su práctica docente que
    ya han sido o podrían ser intervenidos,
    identificando los aportes específicos de la
    comprensión teórica y/o las discusiones
    sostenidas durante el taller .

    Programa de Postítulo Mención en Ciencias Naturales - Prof.: Karina Avalos V – www.kavalos.cl


    5. Análisis conceptual
    Identifican comprensivamente y con sus
    propias palabras conceptos físicos.

    6.Comparación
    Identifican y describen los cambios que han
    sufrido sus concepciones iníciales sobre los
    conceptos identificados como relevantes en el
    transcurso de la curso
    7.  Conclusiones
    Identifica fortalezas y hace explícitas posibles
    necesidades de desarrollo profesional.

    Programa de Postítulo Mención en Ciencias Naturales - Prof.: Karina Avalos V – www.kavalos.cl

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