Act. 2 de Foro Cuantitativa y Cualitativa

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 ¿Por qué consideras que es relevante aplicar metodologías

cuantitativas y cualitativas en las investigaciones científicas?

Muy interesante pregunta, considero que es relevante porque ambos enfoques de


investigación son importantes para nuestra vida en función a la que cada una de ellas
aporta, tanto en la vida profesional, como en la vida diaria de cada individuo.

Para iniciar es importante apoyarme de esta teoría en relación a la investigación científica


de enfoque cuantitativo, toma como centro de su proceso la cuantificación, medición de
parámetros, el uso de frecuencias y análisis numérico, mediante el empleo de la
estadística, para probar, rechazar y contrastar hipótesis. El desarrollo de investigación
cuantitativa, según La fuente y Marín, (2008, p. 10) “el análisis estadístico indica los
procedimientos que nos permiten presentar, resumir, describir y comparar un conjunto de
datos numéricos”. Si la información obtenida es de naturaleza netamente numérica,
entonces los procedimientos estadísticos, nos brindarán la mejor herramienta para la
descripción del comportamiento, biológico, social, económico, psicológico, entre otros., del
fenómeno, proceso o evento. Esta debe emplear procedimientos o pasos estandarizados
que han sido aceptados por una comunidad científica, este conjunto de pasos, se
denomina proceso de investigación.

Debemos considerar
que el proceso de investigación cuantitativa, está constituido por etapas sistematizadas y
ordenadas, de tal forma que tienen una lógica científica en su base. Al inicio se plantea un
problema de estudio, el cual debemos dimensionar y delimitar objetivamente para
conseguir concretarlo con preguntas de investigación específicas y claras, sobre
cuestiones pertinentes, buscando que tengan impacto en el área disciplinar que trate. Por
ello considero que mediante el enfoque cuantitativo nuestra investigación tendrá el grado
de confiabilidad, validez y objetividad.

Para proseguir es importante mencionar la relevancia que se obtiene mediante el enfoque


cualitativo: Es un diseño flexible a partir de información cualitativa, que no implica un
manejo estadístico riguroso, ya que su estructura se orienta más al proceso que a la
obtención de resultados.

Finalidad:  Caracterizar y responder de manera conjunta y articulada: - cómo siente ?, -


cómo piensa? y ¿- cómo actúa la gente?

 Describir y comprender lo que la gente vive y cómo lo vive.

 Interpretar los contextos de la realidad social donde se desarrolla la vida cotidiana de


las personas y grupos.

 Explicar cómo las personas conocen e interpretan la realidad.

 Internalizar el mundo socio simbólico y cultural de sus contextos.

Como su nombre lo dice cualitativo derivado de cualidad de una persona, por ello su
importancia y relevancia dentro de una investigación científica, la cual nos conlleva a la
recolección de datos para describir a un individuo por ello y para tener una idea más clara
de la metodología cualitativa encontré lo siguiente en las lecturas complementarias lo cual
manifiestan su relevancia en cada momento de nuestra vida.

Relatos de viajes: Los relatos de los viajeros, inscriptos en el método biográfico han
permitido reconocer los procesos de descubrimiento, las apreciaciones y las maneras de
pensar tanto de una época como la de aquellos que fueron avanzados en su tiempo. Se
destacan en esos relatos los de Charles Darwin quien recorrió gran parte del planeta
como naturalista en el velero "Beagle". Autobiografía: género literario que se presenta
como la biografía de una persona real hecha por sí misma. En la autobiografía, el autor, el
narrador y el personaje principal tienen el mismo nombre.
Diario: Es sin duda una forma de autobiografía, se elabora día a día, se anotan cosas
reales o no y pertenece a la literatura confidencial.

Historia de vida: Constituye el texto final que llega a las manos del lector. Es el
resultado de un proceso de edición en el que la iniciativa y el trabajo corresponden al
investigador, pero en el que el sujeto biografiado tiene derechos de coautoría y, por tanto,
puede introducir criterios en cuanto a estilo y en cuanto a la información que se publica,
que el investigador tiene que tener en cuenta y respetar. La edición de una historia de
vida, elaborada a partir de relatos biográficos y del uso de otros documentos personales,
supone básicamente: (1) Ordenar la información cronológica y temáticamente, (2)
Recortar las digresiones y reiteraciones, (3) Ajustar el estilo oral del informante lo mínimo
posible para que sea aceptable por éste, (4) Introducir notas a lo largo del texto que
contextualicen y/o remitan a otras partes del texto.

Relatos de vida cruzados: Se trata de una mirada múltiple centrada en un solo


objeto, que consistirá normalmente en una formación social de dimensiones demográficas
pequeñas (en general una aldea, pero donde caben otros muchos objetivos: una secta,
una cofradía, un barrio urbano o una asociación).

Relatos de vida paralelos: Este tipo de procedimiento utiliza las narraciones


biográficas cuando el objeto de estudio consiste en unidades socio-demográficas muy
amplias; se trata de construir una sola historia a partir de muchos relatos diferentes.

Para concluir considero que ambos enfoques de investigación son importantes para
nuestra vida, en función a las necesidades que cada una de ellas aporta, demostrando
aquí la relevancia tanto en la vida profesional, como en la vida diaria de cada individuo.
Cada una tiene su propia fundamentación epistemológica, a pesar de que cada una, se
sustenta en supuestos diferentes y tienen sus reglas y formas diferentes de acción
establecidas y compartidas por su propia comodidad científica, ambas se complementan,
lo cual hacen que la información sea más exacta y confiable y verídica.
Referencias.

[CITATION Bri18 \l 2058 ]

[ CITATION LaF08 \l 2058 ]

[ CITATION AND03 \l 2058 ]

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