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    Resumen - Psicología de Las Emociones

    Cargado por

    Gabriela González
    Las emociones son reacciones breves ante eventos relevantes para las metas de una persona. Se componen de una valoración cognitiva, una respuesta fisiológica y una tendencia a la acción. Las emociones primarias se desencadenan por un evento y las secundarias por una emoción experimentada. Sirven para evaluar si una situación es congruente o no con las metas y valores personales y pueden regularse mediante respuestas competitivas motivadas por otras situaciones.

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    Las emociones son reacciones breves ante eventos relevantes para las metas de una persona. Se componen de una valoración cognitiva, una respuesta fisiológica y una tendencia a la acción. Las emociones primarias se desencadenan por un evento y las secundarias por una emoción experimentada. Sirven para evaluar si una situación es congruente o no con las metas y valores personales y pueden regularse mediante respuestas competitivas motivadas por otras situaciones.

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    Resumen- psicología de las emociones

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    Las emociones son reacciones breves ante eventos relevantes para las metas de una persona. Se componen de una valoración cognitiva, una respuesta fisiológica y una tendencia a la acción. Las emociones primarias se desencadenan por un evento y las secundarias por una emoción experimentada. Sirven para evaluar si una situación es congruente o no con las metas y valores personales y pueden regularse mediante respuestas competitivas motivadas por otras situaciones.

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    Gabriela González
    Las emociones son reacciones breves ante eventos relevantes para las metas de una persona. Se componen de una valoración cognitiva, una respuesta fisiológica y una tendencia a la acción. Las emociones primarias se desencadenan por un evento y las secundarias por una emoción experimentada. Sirven para evaluar si una situación es congruente o no con las metas y valores personales y pueden regularse mediante respuestas competitivas motivadas por otras situaciones.

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    RESUMEN SOBRE PSICOLOGÍA DE LAS EMOCIONES

    Resumen hecho por Gabriela González con base al texto Regulación


    Emocional del autor Michel Reyes y Edgar Tena
    DEFINICIÓN: Las emociones son reacciones innatas que las personas tienen ante
    los eventos relevantes para sus metas o eventos psicológicos relevantes.
    Las metas son la representación mental de un estado que la persona intenta obtener
    (Austin & Vancouver, 1996; Pervin, 1989), son un punto de referencia para evaluar
    el estado personal y orientar el comportamiento en el presente y futuro, varían entre
    valores a los cuales las personas quieren acercarse y los que desean evitar.

     Las emociones son breves (decaen por sí mismas en cuestión de segundos)


    (Ekman,1992), y se componen de un evento psicológico relevante, un elemento
    cognitivo (valoración sobre su relevancia y congruencia con metas), una respuesta
    fisiológica, y una tendencia a la acción. Estas características son esenciales para que
    una emoción se constituya como tal y pueda diferenciarse de otras experiencias
    psicológicas.

     Las emociones que no son básicas se compondrían de la mezcla entre emociones


    básicas. Por ejemplo, la felicidad y la tristeza se consideran emociones básicas
    mientras que la nostalgia no lo es por resultar de su mezcla.

    Características son esenciales para comprender la experiencia emocional:


    a) Las emociones tienen un precipitante o antecedente. Las emociones primarias
    inician con un evento psicológico relevante, este puede ser interno (p. ej.
    cambio en la frecuencia cardiaca) o externo (p.ej. que el auto no encienda).
    Cuando las emociones son precipitadas por una experimentada se les llama
    emociones secundarias.
    b) Las emociones conllevan una valoración sobre la relación del precipitante con
    sus metas situacionales (Lazarus & Folkman, 1986).
    Estas metas se basan en los valores personales, bagaje cultural, estado situacional,
    normas sociales, etapa del desarrollo vital, y rasgos de personalidad.
    El significado de las situaciones (y la respuesta emocional) varían conforme cambian las
    metas de las personas. Las emociones agradables se caracterizan por una valoración de
    congruencia con las metas personales, mientras que las no agradables se distinguen por
    una de incompatibilidad.

    c) Las emociones se componen de una elaborada respuesta autónoma caracterizada


    por conductas autónomas (como una sonrisa o dilatación pupilar), tendencias
    motivacionales (también llamados impulsos o tendencias de respuesta; por ejemplo,
    desear golpear o escapar), manifestaciones experienciales (sentimientos) y respuestas
    fisiológicas (cambios autonómicos y neuroendocrinos.

    d) Las emociones son maleables. Éstas pueden interferirse por respuestas competitivas
    motivadas por otras situaciones relevantes a nivel psicológico, lo cual hace
    posible su regulación.
    En la actualidad se acepta que los conceptos cognitivos (pensamientos, recuerdos) y
    afectivos de la emoción son inseparables. La interpretación de los eventos es necesaria
    para la aparición de la emoción. Para esta teoría, la interpretación del evento es el
    elemento que mejor distingue una emoción de otra.

    Funciones de las emociones:

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