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    Evaluación Parcial

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    Ángel Gabriel López
    Este documento presenta las instrucciones para una evaluación parcial de Geometría Descriptiva. La evaluación consta de 5 preguntas y tendrá una duración de 90 minutos. Los estudiantes deberán escanear o tomar una foto de sus respuestas y subir el archivo PDF a la plataforma del aula virtual. Se aplicará la nota mínima a quienes copien durante la evaluación.

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    Evaluación Parcial

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    Ángel Gabriel López
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    EVALUACIÓN PARCIAL 2020-20

    ASIGNATURA

    GEOMETRÍA DESCRIPTIVA

    INSTRUCCIONES:

     El examen tendrá una duración de 90 minutos.


     Descargar del Aula Virtual la consigna del Examen.
     La evaluación consta de 5 preguntas, debe desarrollar en hoja cuadriculada.
     Al presentarse casos de copia de archivos durante el desarrollo de la evaluación
    o en el momento de la calificación, las evaluaciones de los alumnos inmersos en
    este acto serán anuladas obteniendo la nota mínima.
     Una vez concluida el examen, deberá escanear o tomar foto, enseguida pegar en
    el recuadro indicado, luego convertir en formato PDF, renombrar el archivo con
    sus Apellidos y Nombres. (Ejemplo CORDOVA ROJAS ANA MARÍA.PDF)
     El PDF subir a la plataforma del Aula Virtual en la Actividad Examen Parcial.

    APELLIDOS Y NOMBRES:

    NRC:

    Pregunta 1. (4
    puntos)

    Dado el sólido isométrico, determinar sus vistas de alzado, planta y lateral en el sistema
    europeo (ISO).

    EVALUACIÓN PARCIAL 2020-20 Página


    1
    GEOMETRÍA DESCRIPTIVA

    Pregunta 2. (4
    puntos)

    Dada la recta r está determinada por dos puntos A y B, que se proyectan


    ortogonalmente sobre el plano en la recta r’ que pasa por los puntos A(3, 3.5, 9) y B(7,
    3.5, 5.5). Se pide representar en forma gráfica las proyecciones de la recta r y así
    mismo hallar la verdadera magnitud (VM) de la recta r, y determinar la pendiente de la
    recta expresado en ángulo. Datos en metros, escala = 1/125.

    EVALUACIÓN PARCIAL 2020-20 Página


    2
    GEOMETRÍA DESCRIPTIVA

    Pregunta 3. (4
    puntos)

    Aplicando cambio de plano en (a) y aplicando giros en (b). Determine la vista de canto
    y verdadera magnitud del plano de forma manual o en AutoCAD.

    EVALUACIÓN PARCIAL 2020-20 Página


    3
    GEOMETRÍA DESCRIPTIVA

    EVALUACIÓN PARCIAL 2020-20 Página


    4
    Pregunta 4. (4 Puntos)
    Sistema de planos acotados. Determinar la porción de terreno vista desde el punto P (cota 10). Hallar el perfil longitudinal y la pendiente
    de un terreno (cota 2 y 6). Siendo el eje de perfil la línea A y B. Determinar el desmonte y terraplén entre dos puntos de un camino rasante
    horizontal de cota 7.
    Pregunta 5. (4
    puntos)

    Dado el mapa de curvas de nivel. Calcular la pendiente en grados y porcentaje entre


    dos puntos A(10) y B(15). Explicar el significado de la pendiente en porcentaje.
    Calcular la distancia en verdadera magnitud entre dos puntos A(10) y B(15) cuya
    distancia medida es 3.9. Calcular la cota del punto C de forma manual o en AutoCAD.
    Rúbrica de evaluación:

    A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará el


    trabajo individual, donde la escala máxima por categoría equivale a 5 puntos y la
    mínima, 0.

    Criterios Logrado En proceso No logrado


    (5 puntos) (3 puntos) (0 puntos)
    Planteamiento Comprende el enunciado No Comprende el Comprende el
    del problema y extrae la enunciado del enunciado del
    información necesaria problema y extrae la problema, pero
    para resolverlo. Muestra información necesaria comete algún error
    los datos y las incógnitas para resolverlo. No al plantearlo. No
    de manera visual. hace un planteamiento muestra de manera
    adecuado a la solución ordenada el
    del problema. esquema inicial.
    Presentación Explica de forma clara y Explica el No guarda orden,
    concisa los procedimiento, pero los cálculos y los
    procedimientos y los no sigue un orden resultados están
    resultados geométricos, claro que permita la mezclados y no se
    con textos o dibujos. comprensión del comprende el
    Guarda un orden y se ejercicio. camino para
    facilita la comprensión. resolver el
    problema.
    Técnica Elige el procedimiento No utiliza los No sabe qué
    más adecuado y simple procedimientos más método aplicar
    para la resolución del adecuados para la para solucionar el
    problema. resolución de problema.
    problemas.
    Respuesta La solución es la correcta, Aunque el proceso La solución no es
    los cálculos están bien es correcto el correcta o no se ha
    hechos. La solución se resultado es erróneo. dado ninguna, El
    resalta y se visualita Se cometen fallos de método para llegar
    fácilmente. cálculo. a ella tampoco es
    correcto
    Total
    Nota:

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