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    Kurt

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    Chris Torres
    La teoría del campo de Kurt Lewin explica la conducta como resultado de la interacción de todos los elementos presentes en una situación dada, incluyendo factores psicológicos y de contexto. El campo vital psicológico describe la realidad tal como la percibe el sujeto, influenciado por metas, valores, barreras y conflictos. La terapia gestáltica busca restaurar el equilibrio del individuo enfocándose en la experiencia presente más que en el pasado.

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    La teoría del campo de Kurt Lewin explica la conducta como resultado de la interacción de todos los elementos presentes en una situación dada, incluyendo factores psicológicos y de contexto. El campo vital psicológico describe la realidad tal como la percibe el sujeto, influenciado por metas, valores, barreras y conflictos. La terapia gestáltica busca restaurar el equilibrio del individuo enfocándose en la experiencia presente más que en el pasado.

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    teoría de campo

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    kurt

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    La teoría del campo de Kurt Lewin explica la conducta como resultado de la interacción de todos los elementos presentes en una situación dada, incluyendo factores psicológicos y de contexto. El campo vital psicológico describe la realidad tal como la percibe el sujeto, influenciado por metas, valores, barreras y conflictos. La terapia gestáltica busca restaurar el equilibrio del individuo enfocándose en la experiencia presente más que en el pasado.

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    La teoría del campo de Kurt Lewin explica la conducta como resultado de la interacción de todos los elementos presentes en una situación dada, incluyendo factores psicológicos y de contexto. El campo vital psicológico describe la realidad tal como la percibe el sujeto, influenciado por metas, valores, barreras y conflictos. La terapia gestáltica busca restaurar el equilibrio del individuo enfocándose en la experiencia presente más que en el pasado.

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    1. 1. LA TEORÍA DE CAMPO Prof.

    Gustavo Leyes Cátedra: Sistemas y


    Corrientes en Psicología
    2. 2. Datos Generales Su fundador y representante es Kurt Lewin, de origen
    alemán. La escuela se desarrolla en Estados Unidos (1920 – 1930) “EN
    PSICOLOGÍA, PARA SER OBJETIVO HAY QUE SER SUBJETIVO: hay que
    observar las situaciones de acuerdo a cómo las ve la persona que se está
    estudiando”.
    3. 3. CAMPO PSICOLÓGICO “Es la totalidad de hechos coexistentes
    concebidos como mutuamente interdependientes.” “Se llama ambiente
    psicológico a todo lo que rodea al individuo. El individuo y su ambiente
    constituyen el espacio vital, que es la totalidad de hechos que condicionan la
    conducta en un momento dado”.
    4. 4. Teoría de Campo Psicológico La conducta se explica por todos los
    elementos que actúan en un momento dado en una persona. Toda interpretación
    debe considerar el contexto, pero no sólo el contexto físico, sino sobre todo el
    psicológico. El CAMPO VITAL PSICOLÓGICO no es un espacio geográfico
    ni físico, sino psicológico. Como en todo campo, actúan fuerzas, barreras,
    valencias y conflictos. Retrata la realidad psicológica del sujeto tal como éste
    la percibe.
    5. 5. Representación Topográfica Vector SUJETO (S) META (+) Valencia
    Positiva Elemento de rechazo (-) Valencia negativa BarreraESPACIOVITAL
    6. 6. Tipos de Conflictos Aproximación – Aproximación: El sujeto se debate
    entre dos posibilidades igualmente atractivas pero incompatibles.
    Aproximación – Evitación: Una meta es deseada y rechazada al mismo tiempo.
    Evitación – Evitación: El sujeto se debate entre dos posibilidades igualmente
    indeseables.
    7. 7. “Abandono del Campo” Se da cuando una persona evita la toma de
    decisiones entre las alternativas que posee, y opta por otra alternativa que es un
    mecanismo de evasión (desde un simple “desentenderse” hasta alcoholismo,
    drogadicción o suicidio)
    8. 8. Psicoterapia Gestáltica los seres humanos responden a la experiencia de
    modo global (la separación cuerpo–alma es artificial). La percepción adecuada
    de las necesidades personales y del mundo exterior es vital para equilibrar la
    experiencia personal. Intentan restablecer el equilibrio armónico natural del
    individuo mediante un fortalecimiento de la conciencia. Énfasis en la
    experiencia presente, más que en la indagación de las experiencias infantiles
    propias del psicoanálisis clásico. Enfrentamiento directo con los propios
    miedos.
    9. 9. Conclusiones de Investigaciones socialesy Dinámica de grupos. Es más fácil
    recordar tareas incompletas que tareas finalizadas (“Efecto Zeigarnik”) Es más
    fácil modificar comportamientos e ideas de un grupo total que de individuos por
    separado.
    10. 10. Conclusiones de Investigaciones socialesy Dinámica de grupos. Es más
    fácil recordar tareas incompletas que tareas finalizadas (“Efecto Zeigarnik”) Es
    más fácil modificar comportamientos e ideas de un grupo total que de individuos
    por separado.

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