Mat Pel

MATERIALES PELIGROSOS
Mat-Pel
Solución
1. ¿Hay alguna relación entre el lugar del incidente y la presencia concreta o probable
de materiales peligrosos (Mat-Pel)? Explique.
R/ tiene una relación similar, ya que en el lugar del incidente se pueden encontrar
encontrar
algunos materiales peligrosos en la que personas está expuesta a morir, enfermar a
corto o largo plazo.
2. ¿Cuáles son las Clases de materiales peligrosos según la ONU? Enumere.
R/ Clase 1: Explosivos
Explosivos
Clase 2: Gases
Clase 3: Líquidos inflamables
Clase 4: Sólidos inflamables
Clase 5: Oxidantes y Peróxidos orgánicos
Clase 6: Materiales tóxicos y Sustancias infecciosas
Clase 7: Materiales radioactivos
r adioactivos
Clase 8: Materiales corrosivos
Clase 9: Materiales peligrosos misceláneos
3. ¿Cuántos Niveles de Competencia Profesional de los respondedores a incidentes por

Mat-Pel presenta la Norma NFPA 472/2002? Escríbalos.
R/ Primer Nivel: Advertencia

Segundo Nivel: Operaciones
Tercer Nivel: Técnico en Materiales Peligrosos
Cuarto Nivel: Comandante de Incidente por Materiales Peligrosos
4. ¿Cómo se define material peligroso?
R/ Sólidos, líquidos o gases que tienen la propiedad de provocar daños a personas,

bienes y al
al ambiente
5. ¿Cuáles son las vías de exposición?

R/ Las vías de exposición son: Contacto, ocular, Inhalación, Contacto dérmico,
Ingestión.
6. ¿Qué datos brinda una Placa para el reconocimiento de un material peligroso?
R/ Placas o etiquetas Esta puede ser la primera fuente de información para quienes
respondan a incidentes con materiales peligrosos. Las etiquetas tienen tres
componentes: pictograma, color de fondo, Nº de clase.
7. ¿Qué significa contaminante?
R/ material peligroso liberado y presente en objetos, personas o el ambiente.
8. Hay algunos materiales peligrosos que no son agentes químicos ¿qué son?
R/ Agentes biológicos: son organismos vivientes. Ej: bacterias (tuberculosis, neumonía

neumocócica), virus (hepatitis, poliomielitis, SIDA).
Agentes radiológicos: son elementos que emiten radiaciones que pueden ser muy
dañinas para quienes resulten expuestos.
9. Recibe los siguientes datos de un incidente por materiales peligrosos: viento sur,
temperatura 24 grados centígrados, humedad 80%; ¿cuál es el punto cardinal por el
que debe aproximarse a la escena?
R/ se debe ingresar a favor del viento en este caso por el sur ya que el viento corre hacia
el norte.
10. ¿Cuál es el significado de los colores del Diamante NFPA?
R/ Diamante NFPA
Azul: riesgos para la salud Š
Rojo: riesgo de inflamabilidad Š
Amarillo: reactividad Š
Blanco: para indicaciones especiales
11. ¿Cómo se define incidente por materiales peligrosos?
R/ Incidente por materiales peligrosos: evento no deseado que incluye la liberación o

potencial liberación de materiales peligrosos en la que personas expuestas pueden
morir, enfermar o adquirir la posibilidad de enfermarse más adelante, sean días,
meses o años después.
12. ¿Cuáles son las acciones iniciales que debe desarrollar, al llegar a la escena de
un incidente por Mat-Pel, el primer respondedor de nivel Advertencia?
R/ Reconocer un incidente por materiales peligrosos, Adopta medida de protección

personal y para terceros, Asegura el área y solicita asistencia calificada.
13. ¿Qué precauciones debe tomar si en un incidente el reconocimiento da como
resultado que hay liberación de un material Clase 6?
R/ Se hace una extensión del área para que las personas no inhalen esas sustancias
(venenosas e infecciosas)
14. En un incidente el primer respondedor, con ayuda de la Guía de Respuesta
Emergencias por Mat-Pel, puede determinar dos zonas ¿cuáles son?
R/ Zona fría y zona tibia.

15. De los daños provocados por Mat-Pel, unos son de origen físico (explosión) ¿de
qué otro origen pueden ser? Ejemplifique.
R/ Daños de origen químico como los Corrosión, oxidación, intoxicaciones, y Daños de

origen biológico como Infección, virus, enfermedades.
16. En Mat-Pel ¿cómo se define exposición?
R/ Proceso por el cual las personas, animales, el ambiente o equipos que Estar en
contacto con un material peligroso.
17. ¿Qué es un material con riesgo de inhalación tóxica?
R/ Actúan como venenos sistemáticos y pueden ser irritantes.
18. ¿A qué Clase ONU pertenece cada uno de los siguientes?
R/ Combustible para motores: clase 3

Plaguicida en polvo: clase 4
Ácido nítrico: clase 8
Soda cáustica: clase 8
Dinamita: clase 1
Agua oxigenada: clase 5
Residuos de quirófano de un hospital: clase 6
19. ¿En Sistema de Comando de Incidentes ¿cómo de denominan las cuatro

secciones que responden directamente al Comandante?
R/ sección de planes, sección logística, sección de operaciones y sección de

administración/finanzas.

R/ SUSTANCIAS CORROSIVAS Sustancia que causa necrosis visible en la piel o

corroe el acero o el aluminio se requieren una protección específica: protegiendo
ojos, nariz, boca y piel, es decir las vías de exposición.
21. ¿Qué indica el número que está en el vértice inferior de la Placa (rombo)?
R/ Clase de riesgo del producto.
22. ¿Qué paso previo requiere una víctima contaminada para ser paciente y recibir
atención?
R/ Debe ser descontaminada para evitar que la contaminación se propague, luego pasa a
ser paciente.
23. En las Placas con un solo color de fondo ¿qué significa cada color?
R/ Colores de las placas:

Rojo: inflamable Š
Amarillo: oxidante Š
Blanco: tóxico/infeccioso Š
Naranja: explosivo Š Verde: gas comprimido Š
Azul: material que al contacto con el agua desprende gases Š
Blanco y Amarillo: radioactivo Š
Blanco y Rojo (vertical): sólido inflamable por fricción. Š
Blanco y Rojo (horizontal): sólido espontáneamente inflamable. Š
Blanco y Negro: Corrosivo.
24. ¿Qué ejemplos de sustancias o productos neurotóxicos conoce?
R/ Los solventes (gasolina, thinner, bencina y otros combustibles).
25. Hay cuatro posibilidades para reconocer Mat-Pel ¿cuáles son?
R/ Naturaleza del lugar del incidente

• Forma y otras características del contenedor
• Placas (DOT; ADR; CEE; MERCOSUR); Diamante (NFPA), Etiquetas y Marcas
Corporativas.
• Características detectables por los sentidos
26. ¿Cómo se define contaminación?
R/ Proceso por el cual un material peligroso se transfiere desde su origen hacia los
animales, medio ambiente y equipos, pueden actuar como transporte.
27. ¿En cuál de las zonas de trabajo se efectúa la descontaminación?
R/ En la zona tibia

R/ Son líquidos, o mezclas de líquidos, o líquidos conteniendo sólidos en solución o

suspensión, se requiere protección especial en vías de exposición, Manteniéndose
alerta ante la posible presencia de materiales peligrosos y quedándose a una distancia
segura al sospecharla.
29. En un incidente observa una Placa de color blanco, ¿qué precauciones debe
tomar?
R/ Toxico lo cual se debe proteger todas las vías de exposición, y alejar a las personas a
50 mts.
30. ¿Qué información brinda la parte superior del rectángulo denominado Panel de
seguridad?
R/ rectángulo de color naranja, con el número ONU de 4 dígitos de la sustancia o

producto en la parte inferior y la codificación de riesgo en la superior.
31. La víctima acaba de caer de su bicicleta y está sangrando ¿puede tratarse de un
incidente con Mat-Pel? Explique.
R/ el único riesgo biológico, al tener abierta la herida y hacer contacto con suciedad del
suelo.
32. ¿Cuáles son los requisitos para que el primer respondedor trabaje en
descontaminación?
R/El primer respondedor no realiza la descontaminación ya que no está preparado, no

calificado para realizar el trabajo de descontaminación.
33. ¿Cuáles son las cuatro posibilidades de identificar un Mat-Pel?
R/ numero ONU, nombre marcado en el contenedor, documento de transporte o

embarque y hoja de seguridad de materiales.
34. En un incidente de transporte hay una Placa (rombo) azul con un número 4 en el
vértice inferior, ¿qué precauciones debe tomar?
R/ Es un sólido inflamable que no debe entrar en contacto con el agua ya que puede
desprender. Se debe tener una buena cantidad de agua para su descontaminación.

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2. ¿Cuáles son las Clases de materiales peligrosos según la ONU? Enumere.

3. ¿Cuántos Niveles de Competencia Profesional de los respondedores a incidentes por

R/ Primer Nivel: Advertencia

4. ¿Cómo se define material peligroso?

R/ Sólidos, líquidos o gases que tienen la propiedad de provocar daños a personas,

5. ¿Cuáles son las vías de exposición?

6. ¿Qué datos brinda una Placa para el reconocimiento de un material peligroso?

7. ¿Qué significa contaminante?

R/ material peligroso liberado y presente en objetos, personas o el ambiente.

R/ Agentes biológicos: son organismos vivientes. Ej: bacterias (tuberculosis, neumonía

10. ¿Cuál es el significado de los colores del Diamante NFPA?

R/ Incidente por materiales peligrosos: evento no deseado que incluye la liberación o

R/ Reconocer un incidente por materiales peligrosos, Adopta medida de protección

R/ Zona fría y zona tibia.

R/ Daños de origen químico como los Corrosión, oxidación, intoxicaciones, y Daños de

16. En Mat-Pel ¿cómo se define exposición?

17. ¿Qué es un material con riesgo de inhalación tóxica?

R/ Actúan como venenos sistemáticos y pueden ser irritantes.

18. ¿A qué Clase ONU pertenece cada uno de los siguientes?

R/ Combustible para motores: clase 3

19. ¿En Sistema de Comando de Incidentes ¿cómo de denominan las cuatro

R/ sección de planes, sección logística, sección de operaciones y sección de

20. ¿Qué precauciones debe tomar si en un incidente el reconocimiento da como

R/ SUSTANCIAS CORROSIVAS Sustancia que causa necrosis visible en la piel o

R/ Clase de riesgo del producto.

R/ Colores de las placas:

R/ Los solventes (gasolina, thinner, bencina y otros combustibles).

25. Hay cuatro posibilidades para reconocer Mat-Pel ¿cuáles son?

R/ Naturaleza del lugar del incidente

26. ¿Cómo se define contaminación?

27. ¿En cuál de las zonas de trabajo se efectúa la descontaminación?

28. ¿Qué precauciones debe tomar si en un incidente el reconocimiento da como

R/ Son líquidos, o mezclas de líquidos, o líquidos conteniendo sólidos en solución o

R/ rectángulo de color naranja, con el número ONU de 4 dígitos de la sustancia o

R/El primer respondedor no realiza la descontaminación ya que no está preparado, no

33. ¿Cuáles son las cuatro posibilidades de identificar un Mat-Pel?

R/ numero ONU, nombre marcado en el contenedor, documento de transporte o

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