GUIA 9° Modernismo, Vanguardia y Boom

Institución Educativa Colegio Abraham Lincoln Versión: 01
GUÍA DE APRENDIZAJE Código: F01-001
INFORMACIÓN GENERAL
ÁREA: LENGUAJE DOCENTE: MARLEN ROMERO REY
GRADO: 9°
PERIODO:
TEMA: MODERNISMO , VANGUARDISMO Y BOOM EN LATINOAMERICA
GUIA DE APRENDIZAJE Nº:
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
 Componer textos con las pausas para la construcción del mensaje
 Construir párrafos con ideas debidamente articuladas entre sí.
GUIA DE TRABAJO
TEMÁTICAS A DESARROLLAR:
 Signos de puntuación
 Conectores gráficos y léxicos
Para iniciar es importante que conozcas aspectos importantes del periodo Modernista y el Vanguardista, por esta
razón , observa la siguiente información y toma atenta nota.
un movimiento literario latinoamericano (1820-1920)
es
Liderado por: Rubén Dario, quien rpopone un nuevo sentido estético como
Modernismo
reacción al romanticismo
Los escritores jóvenes reaccionan contra las ideas literarias de

políticos y escritores como Miguel A. Caro y Rafael Núñez
En Colombia
Con influencia de los subgeneros: parnasianismo y el simbolismo
- La literatura se aleja e la política y de las creencias religiosas.

- Cambio en el verso, renuevan el castellano.
Características
- Se torna hacia la intimidad del poeta.
- Auge del ensayo como producto de la discusión entre intelectuales.
- La interioridad del ser.

- La literatura misma, especialmente la poesía.
Temas
- El lugar del artista en la sociedad.
- Una mirada a la mitología griega, al Medio Oriente, a la aristocracia.
ACTIVIDADES:
Ejercicio 1 : Con base en la información ofrecida en el video , completa el siguiente mapa conceptual
MODERNISMO
Origen Características Subgéneros Representantes

EL BOOM LATINOAMERICANO
El Boom Latinoamericano fue uno de los fenómenos que impulsó la novela del Realismo Mágico;
cabe destacar que, no se considera un movimiento literario, se desarrolló de la mano de uno.
Principalmente se conoce como un fenómeno editorial y literario que destacó en la literatura de la
década de 1960 – 1970 con las innovaciones novelísticas de la época.
Origen del Boom Latinoamericano

Se estableció concretamente el termino Boom Latinoamericano en la década de 1960 a 1970 con el
auge de venta de libros como Rayuela de Julio Cortázar, La ciudad y los perros de Mario Vargas
Llosa, Cien Años de Soledad de Gabriel García Márquez y El pozo de Carlos Fuentes considerando
como precursores también a los escritores del Realismo Mágico que cultivaron en sus novelas todas
las innovaciones de este fenómeno.
Características del Boom Latinoamericano
Los temas y personajes corresponden a la realidad latinoamericana. Representando
problemas sociales y políticos de nuestras sociedades, describiendo al hombre y la mujer
común de Latinoamérica.
El escritor desintegra la forma tradicional de la novela. Quita toda la forma narrativa
tradicional; en el tiempo, el narrador y algunas técnicas innovadoras para la época.
Fragmentación de la narración a través de varias perspectivas, creando tramas atravesadas,
desordenadas en el tiempo cronológico; empleo de técnicas cinematográficas, como el
“flashback”.
Uso del narrador múltiple (multinarrador), que es una mezcla de los narradores omnisciente y
personaje (protagonista y testigo).
Novela de ficción total, de integración y de realidad total. Se mezcla a partir de la realidad el
uso de la ficción dando paso al Realismo Mágico a ser la corriente literaria por excelencia de
este fenómeno literario
Autores destacados:
 Jorge Luis Borges (argentino)
 Gabriel García Márquez (colombiano)
 Miguel Angel Asturias (guatemalteco)
 Alejo Carpentier (cubano)
 Julio Cortázar (argentino)
 Carlos Fuentes (mexicano)
 Manuel Rojas (chileno)
 Mario Vargas Llosa (peruano)
 Ernesto Sábato (argentino)
 Juan Carlos Onetti (uruguayo)
Ejercicio 2 : Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas
1. En el tercer párrafo, la palabra castaño hacer referencia a:

a. Un pueblo cercano
b. Un árbol
c. Una aldea cercana
d. Una calle
2. De acuerdo con los dos primeros párrafos, se infiere que Macondo es:
a. Un pueblo pequeño y feliz
b. Una aldea hermosa y abandonada
c. Un pueblo viejo y triste
d. Una aldea naciente y organizada
3. La oposición o contraste que se presenta entre los dos primeros párrafos y los dos últimos es parecida a la que
existe entre:
a. Alegría y prosperidad
b. Prosperidad y desgracia
c. Abundancia y pobreza
d. Satisfacción y desagrado
Ejercicio 3 . Observa las siguientes pinturas , Luego , consulta sobre cada una de ellas y completa las flechas
Ejercicio 4. Encuentra en la sopa de letras escritores y obras relacionadas con el boom latinoamericano
 Gabriel Garcia
Marquez
 La Hojarasca
 Rayuela
 Julio Cortazar
 Pablo Neruda
 La autopista azul
 Ojos de perro azul
 Mario Vargas Llosa
 La luz como el agua
 Aura
 La casa verde
 Cambio de piel
 Carlos Fuentes
 La fiesta del Chivo
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
CRITERIOS SI NO
Reconoce con claridad las características del Modernismo
Contextualiza las características de los periodos literarios
Identifica autores y obras representativos de la literatura latinoamericana
Diferencia las clases de conectores y sus palabras
Valora el legado cultural y literario dejado por diferentes escritores

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TEMA: MODERNISMO , VANGUARDISMO Y BOOM EN LATINOAMERICA

GUIA DE APRENDIZAJE Nº:

un movimiento literario latinoamericano (1820-1920)

Los escritores jóvenes reaccionan contra las ideas literarias de

Con influencia de los subgeneros: parnasianismo y el simbolismo

- La literatura se aleja e la política y de las creencias religiosas.

- La interioridad del ser.

Origen Características Subgéneros Representantes

Origen del Boom Latinoamericano

Ejercicio 2 : Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas

1. En el tercer párrafo, la palabra castaño hacer referencia a:

Valora el legado cultural y literario dejado por diferentes escritores

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