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    Consejo Tecnico Sesion Ordinaria Octube 2020 Profra

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    Jeny Mtz
    Este documento presenta una discusión sobre la reflexión del desempeño docente y los aprendizajes de los estudiantes durante el trabajo a distancia. Se identifican fortalezas como la comunicación con padres de familia, pero también áreas que requieren fortalecimiento como apoyar a estudiantes con bajo rendimiento.

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    Este documento presenta una discusión sobre la reflexión del desempeño docente y los aprendizajes de los estudiantes durante el trabajo a distancia. Se identifican fortalezas como la comunicación con padres de familia, pero también áreas que requieren fortalecimiento como apoyar a estudiantes con bajo rendimiento.

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    CONSEJO TECNICO SESION ORDINARIA OCTUBE 2020 PROFRA

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    CONSEJO TECNICO SESION ORDINARIA OCTUBE 2020 PROFRA: CECILIA MARTINEZ CRUZ 3C

    REFLEXIONE CON BASE EN SUS RESULTADOS QUE OBTUVO EN LA AUTOEVALUACION SOBRE LAS
    SIGUIENTES CUESTIONES:

    1.-¿CUÁLES SON LAS FORTALEZAS QUE RECONOZCO EN MI INTERVENCIÓN CON QUIEN


    COMPARTIRLAS?¿PORQUE?

    COMUNICACIÓN CONSTANTE CON LOS PADRES DE FAMILIA.

    RESOLVER PROBLEMAS

    ADECUAR APRENDIZAJES

    COMPARTIRLAS LAS ESTRATEGIAS CON EL COLECTIVO PARA MEJORAR MI PRACTICA DOCENTE.

    2.-¿EN QUE ÁMBITOS Y QUE ACCIONES DEBO FORTALECER PARA MEJORAR MI TRABAJO A
    DISTANCIA.?

    RECONOCER SU ESFUERZO,MOTIVANDOLOS Y MEJORANDO LA COMUNICACIÓN CON LOS


    ALUMNOS DE BAJO RENDIIENTO Y LOS DE REZAGO.

    FORTALECER LAS ACTIVIDADES DIARIAS, TOMANDO EN CUENTA LAS NECESIDADES DE LOS


    ALUMNOS POR MEDIO DE WATSAPP, VIDEO, AUDIO. O MATERIAL IMPRESO.

    3.-¿CÓMO IMPACTA MI DESEMPEÑO EN EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES.¿QUE HAY QUE


    HACER PARA MEJORAR?

    IMPACTA EN TODO MI QUEHACER EDUCATIVO YA QUE HAY DEPENDE EL LOGRO DE APRENDIZAJES


    DE MIS ALUMNOS,REALIZANDO TRABAJO EN CASA,IMPLEMENTANDO OTRA ESTRATEGIA PARA
    MAYOR ENRIQUECIMIENTO Y MEJORAR MI INTERVENCIÓN.

    ANEXO

    REFLEXIONE EN BASE EN LA INFORMACION QUE OBTUVO Y TOMANDO EN CUENTA LA


    CUARENTENA, Y EL DISTANCIAMIENTO SOCIAL, ASI COMO SUS CONDICIONES PERSONALES DEL
    TRABAJO QUE REALIZA A DISTANCIA.

    ¿LOS RESULTADOS OBTENIDOS SON LOS QUE ESPERABA?

    A PESAR DE LAS CONDICICONES VIVIDAS CONSIDERO, QUE LOS RESULTADOS SON BUENOS, SE HA
    LOGRADO CIERTO AVANCE EN LOS APRENDIZAJES ,UTILIZANDO VARIOS RECURSOS PARA LLEGAR A
    TODOS LOS ALUMNOS.EN EL CASO DE DOS ALUMNOS UNO DE BAJO RENDIMIENTO NO CUENTA
    CON TELEVISION, Y OTRO ALIMNO DE REZAGO ESCOLAR CON PROBLEMAS DE AUTOESTIMA Y
    FAMILIARES QUE NO ESTA EN MIS MANOS SOLUCIONAR.

    ¿QUÉ RELACION TIENE LOS RESULTADOS OBSERVADOS CON SU DESEMPEÑO DOCENTE EN EL


    TRABAJO A DISTANCIA?

    VAN DE LA MANO CON LA AYUDA DE LOS PADRES DE FAMILIA SE HA PODIDO LOGRAR LOS
    APRENDIZAJES,MEDIANTE ACCIONES DE COMUNICACIÓN Y CON LA RED TELEVISIVA.
    ¿QUE AJUSTES PUEDO HACER EN SU TRABAJO A DISTANCIA PARA MEJORAR ESTOS RESULTADOS?

    ES NECESARIO HACER UN ANALISIS , Y CONTINUAR ALTERNANDO ACTIVIDADES QUE DESPIERTEN


    EL INTERÉS EN EL ALUMNADO Y MEJORAR NUESTRO TRABAJO A DISTANCIA.

    ¿QUE APOYOS DEBE BRINDAR A LOS EDUCANDOS QUE PRESENTAN ALGUN REZAGO EN EL LOGRO
    DE LOS APRENDIZAJES.

    PRIMERAMENTE HABLAR CON ELLOS Y HACER CONCIENCIA DE QUE SE INTEGRE AL LOGRO DE LOS
    APRENDIZAJES, PROPORCIONARLE MATERIAL ,CLASE VIRTUAL ,PARA RETROALIMENTAR SU
    APRENDIZAJE.

    COMPARTN EN SESION VIRTUAL SU EXPERIENCIA CON EL TRABAJO A DISTANCIA, REALIZADO CON


    LOS ALUMNOS Y ALUMNAS.A PARTIR DE SU AUTOEVALUACION QUE REALIZARON EXPRESEN SUS
    DIFICULTADES, SUS ACIERTOS Y LOS APRENDIZAJES QUE FORTALECIERON SU PRACTICA DOCENTE,
    LAS RESPUESTAS QUE RECIBIERON DE LAS FAMILIAS AL TRABAJO QUE REALIZARON Y LA ACTITUD
    DE LOS ESTUDIANTES CON RESPECTO A LAS ACTIVIDADES QUE PLANTEARON.

    DIFICULTADES ACIERTOS APRENDIZAJES


    PARA LOS ALUMNOS QUE NO COMUNICACIÓN Y APOYO DE BUSCAR ESTRATEGIAS QUE
    TIENEN ACCESO A LA LOS PADRES DE FAMILIA. FOMENTEN LA
    TELEVISION . EL INTERES DE ALGUNOS RESPONSABILIDAD EN LOS
    ALUMNOS POR APRENDER. ALUMNOS.
    PLANEAR OTRAS ACTIVIDADES
    DAR UNA CLASE VIRTUAL YA
    QUE NO TIENEN LOS
    RECURSOS PARA
    CONECTARSE TODOS LOS
    DIAS.

    ¿QUE LOGROS DE APRENDIZAJES ALCANZARON CON LOS ALUMNOS Y ALUMNAS?

    SER AUTODIDACTAS , EXPRESAR SUS IDEAS, HABITOS DE HIGIENE Y CUIDADO DE LA SALUD,


    RETOS EN FAMILIA PARA LOGRAR UNA MEJOR CONVIVENCIA.

    LA COMPRENSION Y ANALISIS DE PROBLEMAS MATEMATICOS, Y LA REDACCION.

    ¿CUÁLES FUERON SUS ACIERTOS AL ORGANIZAR SUS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ,QUE


    AJUSTES REALIZAR?LOS AJUSTES QUE REALICE FUERON LOS LIBROS ACORDE AL PLAN 2011 Y
    ALGUNAS ACTIVIDADES DE APRENDE EN CASA II.

    CUAL ES EL NOMBRE Y APELLIDO DE LOS ALUMNOS QUE PRESENTAN MAYOR REZAGO?

    SON LOS ALUMNOS QUE PRESENTAN PROBLEMAS FAMILIARES, DESINTEGRACIÓN FAMILIAR,


    POBREZA, POCO ACCESO AL INTERNET O T.V.

    ROSAS ORTIZ FRANK , GERARDO VALENCIA DOROTEO.


    ¿CUÁLES SON LAS CONDICIONES Y SITUACION SOCIEMOCIONAL DE LOS EDUCANDOS QUE
    PRESENTAN ALGUN TIPO DE REZAGO.?

    POBREZA TIENEN QUE SALIR A TRABAJAR PARA PODER SOBREVIVIR, PRESENTAN BAJA
    AUTOESTIMA.

    QUE DEBEMOS FORTALECER EN CADA UNO DE ELLOS PARA PONER AL DIA SUS APRENDIZAJES.

    PROPORCIONARLE ACTIVIDADES SINO LOGRO CONECTARSE O COMUNICARSE,,MANDAR


    AUDIOS,LLAMARLE A SUS TUTORES.ETC.

    II.-PLANIFIQUEMOS

    ¿QUE ELEMENTOS CONSIDERAN EN SU PLANEACION?

    APRENDIZAJES ESPERADOS, TIEMPO DE REALIZACION, MATERIALES. ASPECTO A EVALUAR


    ,PRODUCTO O EVIDENCIAS.

    EN EL TRABAJO A DISTANCIA ¿COMO EVALUAN LO QUE SUS ALUMNOS LOGRAN ¡QUE ELEMENTOS
    TOMA EN CUENTA? LAS EVIDENCIAS QUE MANDAN LOS ALUMNOS Y PADRES, MEDIANTE
    FOTOGRAFIAS , AUDIOS, VIDEOS.

    ¿DE QUE MANERA RECUPERA E INCORPORA LA INFORMACION QUE OBTIENE DE LA EVALUACION


    PARA ASEGURAR EL APRENDIZAJE DE TODAS Y TODOS SUS ALUMNOS?

    LISTA DE ASISTENCIA Y EVALUACION DONDE SE REGISTRAN LAS TAREAS Y PARTICIPACION.

    QUE FORTALEZA DETECTA EN SU PLANEACION A LAS QUE SE LE PUEDE DAR CONTINUIDAD?¿QUE


    AJUSTE PUEDE HACER PARA HACERLA MAS EFECTIVA?

    FORMATO PARA ORGANIZAR MI PLANEACION

    USO DE APRENDE EN CASA II.

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