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    La Caja Mágica 1

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    JuliGarciaCampostrini
    Este documento describe una actividad para ayudar a los niños a desarrollar una autoestima positiva mediante el uso de una caja con un espejo en el fondo. Los niños miran en la caja uno por uno y descubren que la "foto" más importante es su propio reflejo, lo que les ayuda a apreciarse a sí mismos y ver que son personas valiosas. Luego cantan una canción sobre aceptarse a uno mismo y conversan sobre cómo se ven en el espejo.

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    Este documento describe una actividad para ayudar a los niños a desarrollar una autoestima positiva mediante el uso de una caja con un espejo en el fondo. Los niños miran en la caja uno por uno y descubren que la "foto" más importante es su propio reflejo, lo que les ayuda a apreciarse a sí mismos y ver que son personas valiosas. Luego cantan una canción sobre aceptarse a uno mismo y conversan sobre cómo se ven en el espejo.

    Título original

    LA CAJA MÁGICA 1

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    Este documento describe una actividad para ayudar a los niños a desarrollar una autoestima positiva mediante el uso de una caja con un espejo en el fondo. Los niños miran en la caja uno por uno y descubren que la "foto" más importante es su propio reflejo, lo que les ayuda a apreciarse a sí mismos y ver que son personas valiosas. Luego cantan una canción sobre aceptarse a uno mismo y conversan sobre cómo se ven en el espejo.

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    Este documento describe una actividad para ayudar a los niños a desarrollar una autoestima positiva mediante el uso de una caja con un espejo en el fondo. Los niños miran en la caja uno por uno y descubren que la "foto" más importante es su propio reflejo, lo que les ayuda a apreciarse a sí mismos y ver que son personas valiosas. Luego cantan una canción sobre aceptarse a uno mismo y conversan sobre cómo se ven en el espejo.

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    LA CAJA MÁGICA

    Autoestima como resultado de nuestra identidad

    Uno de los factores más importante en la formación de la identidad social es la autoestima. Como parte del
    desarrollo es importante que los niños y niñas elaboren una identidad propia y aprendan a amarse así mismo
    para poder llegar a relacionarse apropiadamente con las demás personas.

    Propósitos:

    Perder el miedo a percibirse y sentirse.

    Recursos:

    Caja con un espejo en el fondo.

    ACTIVIDADES:

    1-Comenzamos diciendo que en el fondo de la caja se ha depositado una foto que, según el punto de vista de
    quien les habla, es uno de los personajes más importantes y maravillosos del mundo.

    2- Podrán debatir oralmente que personaje imaginan está en la caja ¿quién es?

    3. A continuación se pide una persona voluntaria para miré en el interior de la caja, sin dejar ver a nadie su
    contenido ni contarlo. Además, deberá mirar la foto un ratito luego podrá contestar sólo a dos preguntas que
    realiza el docente: · ¿A ese personaje lo conocen todas las personas de este grupo? ¿En importante para vos
    esa persona?

    4. A partir de este momento cada uno en turnos, pueden ir desfilando por la caja al tiempo que el resto sigue
    pensando quien podrá ser.

    5. Una vez que todas y todos hayan pasado por la caja, debiendo guardar el secreto de confidencialidad de lo
    que ven en el interior, analizamos en gran grupo analizamos las siguientes preguntas:

    ·¿Qué has sentido al verse a ustedes en el fondo de la caja?

    · ¿Crees que eres para ti la persona más importante? ¿Por qué?

    · Si no es así ¿qué te impide serlo?

    · ¿Qué puedes/podemos hacer para conseguirlo?

    Registro:

    Con un pedacito de aluminio o algo que figure un espejo, escribimos para guardar memoria.

    Yo soy el personaje que estaba buscando…o yo soy importante para mi…

    FECHA……………………………………………………………………….
    6- En Música aprendemos esta canción:

    ME MIRO EN EL ESPEJO
    ME QUIERO CONOCER
    SABER QUÉ CARA TENGO
    Y DE QUÉ COLOR LA PIEL.

    ME MIRO EN EL ESPEJO
    ME QUIERO DESCUBRIR
    CONTAR LAS POCAS PECAS
    QUE TENGO EN LA NARIZ.

    ME MIRO EN EL ESPEJO
    ME QUIERO COMO SOY
    NO IMPORTA SI SOY ALTO
    O PETISO Y PANZÓN.

    ASÍ SOY YO, ASÍ SOY YO.


    MUCHO GUSTO EN CONOCERME
    Y ENCANTADO DE QUIEN SOY.

    QUIZÁS PODRÍA TENER


    LA SONRISA MÁS CORDIAL
    EL ABRAZO MÁS ABIERTO
    O EL OMBLIGO EN ESPIRAL.

    PERO ASÍ SOY YO, ASÍ SOY YO.


    MUCHO GUSTO EN CONOCERME
    Y ENCANTADO DE QUIEN SOY.

    DESPUES DE LA CANCION NOS MIRAMOS EN UN ESPEJO Y CONVERSAMOS:

    ¿Cómo me veo cuando me miro en el espejo?

    ¿Qué nos iguala y qué nos diferencia de los demás?

    FECHA……………………………………………………………………….

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