Lecturas

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El cuerpo humano: Las articulaciones

Publicado por: Jenniffer Germosen en Conocimiento del medio,

Para poder sentarse, agacharse, caminar, correr,


arrodillarse, hace falta mover y doblar el cuerpo. Eso lo
podemos hacer gracias a las articulaciones.

Fíjate cómo se mueve cada parte de tu cuerpo. ¿Sabes


cómo se llama cada articulación?

¿Cómo caminarías si no pudieras doblar las rodillas?


¿Podrías agarrar el lápiz si no se doblaran los dedos en
los nudillos?

3
¿Qué movimientos te permiten hacer los tobillos?

¿Hacia dónde te parece que es más fácil levantar altas las


piernas? ¿Para adelante o para atrás? ¿Qué articulación
se mueve cuando haces eso?

Conocimiento del cuerpo humano para niños de primaria.

ACTIVIDADES:
RESPONDER A LAS PREGUNTAS POR ESCRITO EN SEGUNDO, EN 1º DE
FORMA ORAL RAZONANDO LAS RESPUESTAS.

4
Categoría: Cuentos Cuerpo, Aseo y Sentidos

Pilocha

Había una vez un bosque. En el bosque un árbol, y en el


árbol una rama, una rama... que no quería ser rama. Un
día de tormenta se partió la rama.

-¡Yupi, estoy libre! Ahora podré jugar, correr y saltar como


una niña.

- Qué tonterías dices - murmuró un gusanito - ¡Cómo


vas a ser como una niña si no tienes cabeza!

- Ya sé, me pondré una sandía! - gritó - ¡Soy una niña,


soy una niña!

- ¡Tonterías, las niñas tienen dos piernas y dos brazos! -


dijo una lagartija que pasaba por allí.

- Ya sé, me pondré dos palos y unas ramas que terminen


en palitos para tener manos.
Se los ató y gritó: ¡Soy una niña, soy una niña!

- ¡Tú no eres una niña!, no tienes ojos, ni boca, ni


nariz, ni pelo - dijo un pájaro que estaba cerca.

- ¡Soy una niña, soy una niña!

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- ¡Cuántas cosas!, buscaré una zanahoria para la
nariz, dos castañas para los ojos, dos cáscaras de
naranja para las orejas, un poco de hierba para el pelo
y me haré la boca en la sandía.

- ¡Yupi soy una niña!, ¡Soy una niña!

- Croa, croa, croa, ¡qué tonterías!, eres un palo con


una sandía; las niñas tienen cerebro, tripa, lengua y
de todo.

La rama pensó que nunca sería niña y se puso a llorar


y llorar.

-¡Soy una niña, soy una niña!

Los animales del bosque al verla tan triste llamaron a


una estrella que concedía deseos.

- ¿Puedes ayudar a esta rama que quiere ser niña?

- Sí, pero antes tenéis que ponerle un nombre.

- Conozco un cuento de un muñeco que se llama


Pinocho - dijo la rana.

- ¡Qué nombre tan bonito... PILOCHA, PILOCHA,


PILOCHA! Exclamó la tortuga que era un poco sorda.

La estrella la convirtió en niña. Cuando la rama vio


que tenía brazos, piernas, tripa y de todo se puso a
saltar y cantar de alegría: ¡Soy una niña, soy una
niña!

Tanto saltó y bailó que...

- ¡Ay, ay, ay! Me muero, me muero, me duele mucho la


tripa.

6
- Croa, croa, croa, no te mueres, sólo tienes que comer;
te duele la tripa porque no has comido - dijo la rana.

Pilocha cogió fresas y se las comió: -¡Humm... qué ricas!

-¡Ay, ay, ay! me muero, mi tripa, mi culito, me duele,


me duele, me duele.

- Croa, croa, croa, ¡Qué te vas a morir! Las niñas


después de comer tienen que hacer caca.

Pilocha hizo caca y como estaba tan cansada, ¡Plaff! se


sentó encima.

- ¡Qué mal huele, nadie va a querer ser amigo mío con


este olor!

- Croa, croa, croa, sólo tienes que lavarte.

Pilocha se lavó. Estaba muy contenta porque creía que


había aprendido todas las cosas que hacían las niñas.
Pero...

- ¡Ay, ay, ay, me muero, se me cierran los ojos, me


caigo al suelo!
- Croa, croa, croa, ¡Qué te vas a morir! Sólo tienes
sueño; las niñas por la noche tienen que dormir para
poder soñar.

Pilocha cerró los ojos y se durmió. Entonces sintió las


manos de su mamá que la despertaba.
Muchas gracias a Elena M.G. por enviarnos este cuento

ACTIVIDADES:

REALIZAR PREGUNTAS CON RELACIÓN A LA LECTURA LOS DE


SUGUNDO PUEDEN HACERLO POR ESCRITO

7
Historia
Historia universal

Maimónides: “Médico de príncipes y príncipe de médicos”

Maimónides fue el médico, rabino y teólogo judío


más celebre de la Edad Media. Su concepto
integral del ser humano y el criterio racionalista y
amplio de su filosofía hacen que su obra mantenga
vigencia y siga siendo admirada.

Maimónides, también conocido como


Moshé ben Maimón, o como Rabí
Moisés el Egipcio entre los cristianos,
nació en Córdova en 1135 y vivió
hasta 1204. Cuando Córdova fue
conquistada por los almohades que
impusieron el Islam, él tenía 13
años. Su familia tuvo que aparentar
su conversión al Islam y cambiar a
menudo de residencia. Hacia 1165, se
traslada finalmente a Egipto, donde
residió el resto de su vida. Ejerció la
medicina obteniendo gran fama y admiración en la corte
del sultán Saladino y, luego, en la de su hijo al-Fadl. Su
obra trascendió fronteras y el tiempo, y hasta la
actualidad han perdurado muchos conceptos que él planteó,
en medicina, filosofía y otros campos.

8
ACTIVIDADES:
HACER UNA DESCRIPCIÓN POR ESCRITO DEL ESQUELETO DICIENDO LAS
ARTICULACIONES QUE VEMOS.
DECIR PARA QUE SIRVE CADA PARTE DE LA APARECE EN EL DIBUJO

9
ACTIVIDADES: LEER EL CARTEL. COMENTAR A QUE SE REFIERE.
COMENTAR QUE ES UNA RADIOGRAFÍA. LA LECTURA DEL MARTES
COMPLETA LA INFORMACIÓN.

2
La primera radiografía de la Historia
Publicado por: Francisco PJ

Esta radiografía de una mano es la primera de


la Historia... pero no adelantemos
acontecimientos.

Hasta el 8 de noviembre de 1895 no se


descubrieron los rayos X; el físico Wilhelm
Conrad Röntgen, realizó experimentos con
los tubos de Hittorff-Crookes (o simplemente
tubo de Crookes) y la bobina de Ruhmkorff.

En las siete semanas siguientes, estudió con


gran rigor las características propiedades de
estos nuevos y desconocidos rayos. Pensó en
fotografiar este fenómeno y entonces fue
cuando hizo un nuevo descubrimiento: las
placas fotográficas que tenía en su caja
estaban veladas. Intuyó la acción de estos rayos sobre la emulsión
fotográfica y se dedicó a comprobarlo. Colocó una caja de madera con unas
pesas sobre una placa fotográfica y el resultado fue sorprendente. El rayo
atravesaba la madera e impresionaba la imagen de las pesas en la
fotografía. Hizo varios experimentos con objetos como una brújula y el
cañón de una escopeta. Para comprobar la distancia y el alcance de los
rayos, pasó al cuarto de al lado, cerró la puerta y colocó una placa
fotográfica. Obtuvo la imagen de la moldura, el gozne de la puerta e
incluso los trazos de la pintura que la cubría.

El 22 de diciembre de 1895, un día memorable, se decide a practicar la


primera prueba con humanos. Puesto que no podía manejar al mismo
tiempo su carrete, la placa fotográfica de cristal y exponer su propia mano a
los rayos, le pidió a su esposa que colocase la mano sobre la placa
durante quince minutos. Al revelar la placa de cristal, apareció una
imagen histórica en la ciencia. Los huesos de la mano de Berta, con el
anillo flotando sobre estos: la primera imagen radiográfica del cuerpo
humano. Así nace una de las ramas más poderosas y excitantes de la
Medicina: la Radiología.

El descubridor de estos tipos de rayos tuvo también la idea del nombre. Los

3
llamó "rayos incógnita", o lo que es lo mismo: "rayos X" porque no
sabía que eran, ni cómo eran provocados. Rayos desconocidos, un nombre
que les da un sentido histórico. De ahí que muchos años después, pese a los
descubrimientos sobre la naturaleza del fenómeno, se decidió que
conservaran ese nombre.

Nota del autor: La fotografía está sacada del blog Tiempo para la
memoria. Si queréis ahondar en este tema pasaros por él.

ACTIVIDADES:

BUSCAR INFORMACIÓN DE LAS PALABRAS QUE NO CONOZCAN.


HACER UN RESUMEN DE LA LECTURA DE FORMA ORAL O ESCRITA.
TODAS LAS ACTIVIDADES SE HARAN POR ESCRITO.

4
El cuerpo humano

Érase una vez… un pueblo que era como nuestro cuerpo.


Cada miembro trabajaba para el bienestar propio y de la
comunidad, de forma que todos estaban muy ocupados
con su propia tarea. En este pueblo había un río que
bañaba el pueblo de arriba a abajo. Sin embargo, este era
un río muy especial pues no tenía movimiento propio y
necesitaba de una noria que lo pusiera en marcha. Este río
era de vital importancia pues protegía los organos de
gobierno del pueblo, nuestro cerebro. Era tan importante
que el pueblo creó un puesto de vigilancia al final del río y
lo llamó el Sacro, el sagrado, donde un monje estaba
pendiente de la corriente del río. Mientras la noria
(nuestras piernas y nuestar pelvis) estaba en marcha, el
monje podía estra tranquilo: el río se movería, pero, ay, si
la noria dejaba de moverse durante mucho rato o, peor
aún, se creaban presas en el río (sentandonos de forma
incorrecta, por ejemplo), el río se estancaba. Para ese
momento, el monje tenía una cuerda, atada a una campana
y a hacía repitar con todas sus fuerzas, para que no
olvidemos nunca que debemos movernos, para que el río
(el liquido encefalo-raquideo) fluya y bañe los órganos de
gobierno (nuestro cerebro) para que todo el pueblo
(nuestro cuerpo), funcione de forma eficiente.
ACTIVIDADES:

COMENTAR LAS ACCIONES QUE SE DICEN EN LA LECTURA.

BUSCAR EN EL DICCIONARIO LAS PALABRAS QUE NO CONOZCAN.

POR ESCRITO.

5
Historia
Historia universal

Maimónides: “Médico de príncipes y príncipe de


médicos”
Maimónides fue el médico, rabino y teólogo judío más celebre de la Edad
Media. Su concepto integral del ser humano y el criterio racionalista y
amplio de su filosofía hacen que su obra mantenga vigencia y siga siendo
admirada.

Maimónides, también conocido como Moshé


ben Maimón, o como Rabí Moisés el Egipcio
entre los cristianos, nació en Córdova en 1135
y vivió hasta 1204. Cuando Córdova fue
conquistada por los almohades que impusieron
el Islam, él tenía 13 años. Su familia tuvo que
aparentar su conversión al Islam y cambiar a
menudo de residencia. Hacia 1165, se traslada
finalmente a Egipto, donde residió el resto de
su vida. Ejerció la medicina obteniendo gran
fama y admiración en la corte del sultán
Saladino y, luego, en la de su hijo al-Fadl. Su
obra trascendió fronteras y el tiempo, y hasta la
actualidad han perdurado muchos conceptos
que él planteó, en medicina, filosofía y otros campos.

Su filosofía

Su importancia como filósofo fue enorme en la época medieval, habiendo


influenciado el pensamiento de personalidades de generaciones posteriores
como Spinoza, Tomás de Aquino, Newton y Leibniz. Su pensamiento
práctico y abierto hizo que su obra filosófica, además de muy reconocida,
también fuera cuestionada por el judaísmo conservador que lo llegó a
considerar hereje. Mishne Torá también conocida como Código de
Maimónides, es su obra legal-teológica en la que sintetiza y organiza la ley
bíblica y rabínica. El mal lo explica por la limitación de la criatura y por
sus desórdenes. LEER MÁS: http://www.galenusrevista.com/Maimonides-
Medico-de-principes-y.html

6
ACTIVIDADES.

INVESTIGAR SOBRE OTROS MÉDICOS IMPORTANTES DE


CÓRDOBA Y ESCRIBIR SU BIOGRAFÍA.

7
ACTIVIDADES:
HACER UNA DESCRIPCIÓN PORESCRITO DEL ESQUELETO DICIENDO POR
PARTES COMO ES Y QUE HUESOS TIENE:
EJEMPLO. DESCRIBIR EL CRANEO DICIENDO FORMA, LUGAR DONDE SE
ENCUENTRA HUESOS QUE LO COMPONEN.

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ACTIVIDADES: LEER EL CARTEL. COMENTAR A QUE SE REFIERE.

COMENTAR QUE ES UNA RADIOGRAFÍA. LA LECTURA DEL MARTES

COMPLETA LA INFORMACIÓN.

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La primera radiografía de la Historia
Publicado por: Francisco PJ

Esta radiografía de una mano es la primera de


la Historia... pero no adelantemos
acontecimientos.

Hasta el 8 de noviembre de 1895 no se


descubrieron los rayos X; el físico Wilhelm
Conrad Röntgen, realizó experimentos con
los tubos de Hittorff-Crookes (o simplemente
tubo de Crookes) y la bobina de Ruhmkorff.

En las siete semanas siguientes, estudió con


gran rigor las características propiedades de
estos nuevos y desconocidos rayos. Pensó en
fotografiar este fenómeno y entonces fue
cuando hizo un nuevo descubrimiento: las
placas fotográficas que tenía en su caja
estaban veladas. Intuyó la acción de estos rayos sobre la emulsión
fotográfica y se dedicó a comprobarlo. Colocó una caja de madera con unas
pesas sobre una placa fotográfica y el resultado fue sorprendente. El rayo
atravesaba la madera e impresionaba la imagen de las pesas en la
fotografía. Hizo varios experimentos con objetos como una brújula y el
cañón de una escopeta. Para comprobar la distancia y el alcance de los
rayos, pasó al cuarto de al lado, cerró la puerta y colocó una placa
fotográfica. Obtuvo la imagen de la moldura, el gozne de la puerta e
incluso los trazos de la pintura que la cubría.

El 22 de diciembre de 1895, un día memorable, se decide a practicar la


primera prueba con humanos. Puesto que no podía manejar al mismo
tiempo su carrete, la placa fotográfica de cristal y exponer su propia mano a
los rayos, le pidió a su esposa que colocase la mano sobre la placa
durante quince minutos. Al revelar la placa de cristal, apareció una
imagen histórica en la ciencia. Los huesos de la mano de Berta, con el
anillo flotando sobre estos: la primera imagen radiográfica del cuerpo

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humano. Así nace una de las ramas más poderosas y excitantes de la
Medicina: la Radiología.

El descubridor de estos tipos de rayos tuvo también la idea del nombre. Los
llamó "rayos incógnita", o lo que es lo mismo: "rayos X" porque no
sabía que eran, ni cómo eran provocados. Rayos desconocidos, un nombre
que les da un sentido histórico. De ahí que muchos años después, pese a los
descubrimientos sobre la naturaleza del fenómeno, se decidió que
conservaran ese nombre.

Nota del autor: La fotografía está sacada del blog Tiempo para la
memoria. Si queréis ahondar en este tema pasaros por él.

ACTIVIDADES:

BUSCAR INFORMACIÓN DE LAS PALABRAS QUE NO CONOZCAN.


BUSCAR PALABRAS CON DIPTONGOS Y ANALIZARLAS.
TODAS LAS ACTIVIDADES SE HARAN POR ESCRITO.

4
Amor, cacerolas y ladrones (FRAGMENTO)

Personajes:

Catalina y Federico (pareja de recién casados)


Ladrón I, Ladrón II y Ladrón III
La Pintora
El Perro

ESCENA I

(Sala de una casa de campo. La luz cae sobre FEDERICO y


CATALINA al tiempo que se escuchan los acordes de la marcha
nupcial. La pareja posa para un retrato: El sentado, ella parada detrás
como en las viejas fotografías. Frente a ellos, ante un caballete, la
PINTORA).

CATALINA:¡Ay ,Fede, seremos tan felices y comeremos tantas perdices !

FEDERICO: No sabía que ser felices era cuestión de perdices, pero ahora
que lo sé, no quedará copetona con copete. Te lo prometo, Cata.

CATALINA: ¡ Fede , qué bueno eres ! . Te aseguro que no te arrepentirás


de haberte casado conmigo. Verás qué limpia y reluciente tendré la casa. Y
ni te cuento lo bien que cocina tu mujercita . Además tendremos muchos
hijos y …

FEDERICO: ( con gesto grave ) Catalina, si quieres ser una buena esposa ,
tendrás que obedecer mucho y pensar poco. Así me lo aconsejó mi madre
(se escucha la risita burlona de la PINTORA . FEDERICO continúa más
solemne aún) Obedecer como un soldado y pensar como un... tarado.

CATALINA: Siempre he tenido la impresión de que mis rulos se estropean


cuando pienso...( lo considera un instante ). De acuerdo , mi Federico
pensará por los dos.

FEDERICO: ( incorporándose ) Cata, apoya esa cabecita en mi hombro.

( Ella obedece. La PINTORA se acerca a reacomodarlos. Mientras ubica a


Catalina, FEDERICO se aleja unos pasos )

5
FEDERICO: (aparte) Que no piense, eso es lo mejor. De otra forma puede
descubrir que los botones dorados que guardo en la cómoda son monedas
de oro. Y es capaz de gastárselas en cualquier pavada.( Escandalizado ) Al
oro, ¡ MI oro !

ESCENA II

(Un camino. Tres hombres avanzan, sigilosamente y mirando hacia todos


lados. En primer lugar el LADRÓN III, pequeño y escuálido, con una bolsa
al hombro; lo sigue el LADRÓN I, robusto y de cuchillo en mano ,
finalmente, tropezando y como a tientas a pesar de sus gafas , el LADRÓN
II.

Cuando llegan al centro del escenario, el LADRÓN III se detiene


abruptamente, los otros dos chocan entre sí y caen. El LADRON I, para
desquitarse, toma al primero por el tobillo y éste aterriza en media de un
desparramo de cacerolas ) .

LADRÓN I: ( incorporándose) .En el mundo se ha perdido la decencia, si


señor, la decencia...( aparta de un manotazo al LADRÓN II quien, en busca
de sus anteojos perdidos, le ha tapado la boca ). La gente honesta, que
trabaja todo el día para bien de la sociedad y de sus semejantes, ya ni una
moneda tiene para comer.

LADRÓN III: Dice que las monedas se comen ¡ Ji, ji, ji !

LADRÓN II: ( encontrando por fin sus anteojos ) ¿ Y por qué te preocupas
por la gente honrada, si tú no eres honrado ?

LADRÓN I: Por supuesto que no soy honrado, pero le robo a los honrados.
Y si no tienen plata, ¿ qué les voy a robar ?. Sí, señor, el mundo ha perdido
la decencia : ya no queda ni a quien robarle.

LADRÓN II: No seamos pesimistas. Al caminante no le pudimos sacar


dinero, pero sí unas cuantas cacerolas. ¿ Ven esa casa ?

LADRÓN III: ¿ Cuál casa ?

LADRÓN II: Esa, ¿ no la ven ?

(Los otros se dan cuenta de que se ha sacado los anteojos para limpiarlos y

6
está apuntando con su dedo para cualquier lado. Se los colocan sin
demasiada delicadeza).

LADRÓN II: ( esta vez señalando el lugar correcto ) Allí iremos a vender
las cacerolas.

LADRÓN I: ( con actitud feroz y desenvainando la navaja ) ¿ vender ?

LADRÓN III: Está chiflado.

LADRÓN II: Un momento, Escuchen mi plan...

(Quedan cuchicheando entre ellos)

PARA LEER MÁS

http://www.leemeuncuento.com.ar/teatro-infantil3.htm

ACTIVIDADES:

UNA VEZ LEIDO EL FRAGMENTO CONTINUAR CON LA HISTORIA


RESUMIENSDO LO QUE PUEDE OCURIR DESPUÉS Y COMO TEERMINA.

POR ESCRITO.

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Historia
Historia universal

Maimónides: “Médico de príncipes y príncipe de


médicos”
Maimónides fue el médico, rabino y teólogo judío más celebre de la Edad
Media. Su concepto integral del ser humano y el criterio racionalista y
amplio de su filosofía hacen que su obra mantenga vigencia y siga siendo
admirada.

Maimónides, también conocido como Moshé


ben Maimón, o como Rabí Moisés el Egipcio
entre los cristianos, nació en Córdova en 1135
y vivió hasta 1204. Cuando Córdova fue
conquistada por los almohades que impusieron
el Islam, él tenía 13 años. Su familia tuvo que
aparentar su conversión al Islam y cambiar a
menudo de residencia. Hacia 1165, se traslada
finalmente a Egipto, donde residió el resto de
su vida. Ejerció la medicina obteniendo gran
fama y admiración en la corte del sultán
Saladino y, luego, en la de su hijo al-Fadl. Su
obra trascendió fronteras y el tiempo, y hasta la
actualidad han perdurado muchos conceptos
que él planteó, en medicina, filosofía y otros campos.

Su filosofía

Su importancia como filósofo fue enorme en la época medieval, habiendo


influenciado el pensamiento de personalidades de generaciones posteriores
como Spinoza, Tomás de Aquino, Newton y Leibniz. Su pensamiento
práctico y abierto hizo que su obra filosófica, además de muy reconocida,
también fuera cuestionada por el judaísmo conservador que lo llegó a
considerar hereje. Mishne Torá también conocida como Código de
Maimónides, es su obra legal-teológica en la que sintetiza y organiza la ley
bíblica y rabínica. El mal lo explica por la limitación de la criatura y por
sus desórdenes. LEER MÁS: http://www.galenusrevista.com/Maimonides-
Medico-de-principes-y.html

8
ACTIVIDADES.

INVESTIGAR SOBRE OTROS MÉDICOS IMPORTANTES DE


CÓRDOBA Y ESCRIBIR SU BIOGRAFÍA.

9
ACTIVIDADES:
HACER UNA DESCRIPCIÓN PORESCRITO DEL ESQUELETO DICIENDO POR
PARTES COMO ES Y QUE HUESOS TIENE:
EJEMPLO. DESCRIBIR EL CRANEO DICIENDO FORMA, LUGAR DONDE SE
ENCUENTRA HUESOS QUE LO COMPONEN.

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