Act. 1 Taller de Epidemiologia y Estadistica.

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TALLER DE EPIDEMIOLOGÍA Y ESTADISTICA DESCRIPTIVA BASICA

INTEGRANTES
MARÍA GENIT RODRÍGUEZ CASTILLO
JAIRO ALEXANDER AYA OTAVO
MARÍA ALEJANDRA PLAZAS ROSERO

ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES -


ECCIESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA DE LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL
TRABAJO

2020
1
TALLER DE EPIDEMIOLOGÍA Y ESTADISTICA DESCRIPTIVA BASICA

INTEGRANTES
MARÍA GENIT RODRÍGUEZ CASTILLO
JAIRO ALEXANDER AYA OTAVO
MARÍA ALEJANDRA PLAZAS ROSERO

Director
CARLOS DANIEL MAZABEL CORDOBA

ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES - ECCI

ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA DE LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL


TRABAJO
2020
TALLER DE EPIDEMIOLOGÍA Y ESTADISTICA DESCRIPTIVA BASICA

1. Asigne los siguientes términos a la definición más adecuada:

Término Definición

Letra
Se refiere a la proporción de las personas expuestas que desarrollan la

a. Epidemia D infección
b. Endemia Un nivel persistente de ocurrencia con niveles bajos o moderados.

F
Cuando la ocurrencia de una enfermedad en un área específica es claramente

c. Pandemia A superior al nivel esperado para un período determinado.


Cuando una epidemia se disemina a diferentes países o continentes,

d. Infectividad C afectando a un gran número de personas.


Se refiere a la proporción de personas con la enfermedad clínica que

e. Virulencia E enferman gravemente o que mueren.


Enfermedad infecciosa ya conocida y tratada eficazmente, pero cuya

f. Conglomerado G frecuencia y mortalidad se encuentra en constante aumento y representa una

amenaza para la salud pública.


g. Enfermedad Agrupación de casos en un lugar y tiempo particular, sin considerar si el

reemergente B número de casos es mayor que el esperado.

2. En la siguiente figura, se representa la historia natural de una enfermedad,

identifique la letra que corresponde a la línea temporal para cada uno de los siguientes

momentos.
__ C___ Periodo de incubación

___A___ Periodo infeccioso

___B___ Periodo de latencia

3. Clasifique en agudo y crónico de acuerdo con el tiempo de evolución del evento.

a. Diarrea de 3 días de evolución: AGUDO

b. Hipertensión arterial diagnosticada hace dos años: CRONICO

c. Intoxicación por plaguicidas tras exposición accidental el día anterior: AGUDO

4. El siguiente listado corresponde a las edades en años de 144 personas afectadas por

una gastroenteritis de presunto origen viral en la Empresa Isabella durante el Año

2018.
27, 32, 58, 44, 24, 32, 29, 50, 28, 36, 38, 48, 38, 47, 29, 39, 40, 37, 35, 36, 36, 36, 42, 45,

32, 36, 48, 42, 46, 35, 32, 54, 30, 29, 36, 44, 30, 36, 27, 37, 35, 33, 38, 63, 37, 53, 35, 46,

36, 27, 34, 32, 46, 38, 43, 20, 25, 41, 27, 53, 40, 31, 47, 43, 29, 49, 50, 34, 47, 36, 38, 24,

30, 51, 43, 46, 38, 49, 47, 30, 29, 33, 54, 40, 28, 63, 36, 41, 46, 51, 49, 37, 41, 37, 39, 38,

30, 35, 36, 34, 43, 43, 37, 55, 29, 44, 38, 42, 43, 35, 42, 50, 35, 47, 32, 54, 41, 41, 35, 40,

26, 26, 36, 46, 47, 31, 43, 23, 48, 40, 60, 27, 20, 30, 40, 50, 60, 55, 45, 35, 25, 38, 32, 36

Calcular e interpretar:

a. Media

∑ Todas las edades / 144 Personas: 5606/144: 38.9305556

Así la media de las edades es de 38.9305556 Años.

b. Mediana

Se ordenan los números de Creciente y se ubica los números que estén en intermedio

y se halla el promedio entre estos dos.

Así la Mediana es (38 + 38) /2 = 76/2 = 38 Años

c. Moda

La moda del conjunto de edades es el número que aparece más a menudo.

El número 36 aparece trece veces.

Así el número 36 es la Moda.

5. Clasifique las siguientes variables según su naturaleza y nivel de medición.

VARIABLE NATURALEZA NIVEL DE MEDICIÓN


N° de hijos (3) Cuantitativa discontinua Razón
N° de camas en un hospital Cuantitativa discontinua Razón

(230)
Semana epidemiológica Cuantitativa Nominal
Sexo (hombre, mujer) Cualitativa dicotómicas Nominal
Estado civil (soltero, casado, Cualitativa politomicas Nominal

viudo, unión libre,

divorciado)
Grupo sanguíneo (A, B, AB Cualitativa politomicas Nominal

y O)
La atención prestada por el Cualitativa politomicas Ordinal

servicio de salud (Buena,

regular, mala)
Fecha de inicio de síntomas Cualitativa Ordinal
Temperatura (37°C) Cuantitativa continua Intervalo
Peso (70,5 Kg) Cuantitativa continua Razón
Estatura (180 cm) Cuantitativa continua Intervalo

6. El programa de Control Nutricional en una Empresa del municipio de CHIA,

estableció que la estatura en cm de los Hijos de los trabajadores y estudiantes de grado

5 al terminar el año escolar fue:

120, 100, 103, 109, 100, 99, 98, 110, 115, 117, 111, 119,118, 114, 116, 112, 116, 118, 118,

115, 118, 98, 101, 107, 98, 97, 96, 108, 113, 115, 109, 117, 116,112, 114, 110, 114, 116, 116,

115.

Usando esta información, calcule e interprete:

a. Rango

Valor Mayor – Valor Menor

Rango= 120-96: 24 cm
El Rango de la estatura de los hijos de los trabajadores y estudiantes de 5 grado es de

24 cm.

b. Varianza

Para hallar la varianza primero debemos hallar la media.

Media: ∑Estaturas de los estudiantes/ total de estudiantes

Media= 4418/40: 110.45

La media de la estatura de los hijos de los trabajadores y estudiantes de 5 grado es de

110.45 cm.

Con la media se halla la varianza de la siguiente manera:

Varianza=¿ ¿

α²=( (-14.45) ²+(-13.45) ²+((-12.45) ²*3)+ (-11.45) ²+((-10.45) ²*2)+ (-9.45) ²+(-7.45) ²+(-

3.45) ²+ (-2.45) ²+((-1.45) ²*2)+ ((-0.45) ²*2)+ (0.55) ²+((1.55) ²*2)+ (2.55) ²+((3.55) ²*3)+

((4.55) ²*4)+ ((5.55) ²*5)+ ((6.55) ²*2)+ ((7.55) ²*4)+ (8.55) ²+(9.55) ²) / 40=

α²= (2135.9) / 40: 53.3975 cm

La Varianza de la estatura de los hijos de los trabajadores y estudiantes de 5 grado es de

53.3975 cm

c. Desviación estándar

α= √ (53.3975)= 7.3073 cm

La desviación Estándar de la estatura de los hijos de los trabajadores y estudiantes de 5 grado

es de 7.3073 cm
d. Coeficiente de variación.

Se calcula como cociente entre la desviación estándar y la media.

Cv = 7.3073 / 110.45= 0.06615

El coeficiente de variación de la estatura de los hijos de los trabajadores y estudiantes de 5

grado es de 0.06615.

7. Relacione los conceptos de la columna derecha con las definiciones de la columna

izquierda.

Razón 1. Cuando los valores de dos variables (X y Y), el valor de X está

(Intersección ) incluido en Y. Ejemplo: mujeres/total mujeres y hombres


Proporción 2. Mide la ocurrencia de un evento en una población en el tiempo

(Prevalencia)
Tasa 3. Cuando los valores de dos variables (X y Y) pueden ser

(Regresión) completamente independientes o X puede estar incluido en Y.

Ejemplo: mujeres/hombres.

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