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    DianaCarolinaGarridoBarrera
    Este documento presenta un instrumento de evaluación para una actividad de aprendizaje sobre herramientas TIC para la creación de recursos didácticos. El instrumento evalúa la habilidad de identificar funciones de herramientas TIC en el proceso formativo a través de la creación de un cuadro sinóptico. El instrumento incluye una lista de chequeo y una rúbrica para evaluar el cuadro sinóptico.

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    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

    Instrumento de Evaluación
    (Evidencias de producto y desempeño)

    Programa de
    HERRAMIENTAS TIC PARA LA CREACIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS.
    formación
    Actividad de AA2. Reconocer herramientas TIC de uso educativo, según su aporte al proceso
    aprendizaje formativo.
    Resultado(s) de
    240201048-02. Identificar herramientas TIC de uso educativo, según su
    aprendizaje
    contribución al proceso formativo.

    Nombre de la AA2-EV2. Cuadro sinóptico - Funciones de las herramientas TIC en el proceso


    evidencia formativo.
    Tipo de
    evidencia Conocimiento Producto X Desempeño
    (marcar con X)
    Criterios de Describe las funciones de una herramienta TIC, acorde con su aplicación en las
    evaluación actividades formativas.
    Instrumento de Lista de X Rúbrica X Otro (cuál)
    evaluación chequeo
    (marcar con X)

    Nombre de Evidencia:

    AA2-EV2. Cuadro sinóptico - Funciones de las herramientas TIC en el proceso formativo.

    LISTA DE CHEQUEO

    No. VARIABLE CUMPLE OBSERVACIONES

    SI NO

    Describe las funciones de algunas herramientas


    1 TIC, acorde con su aplicación en las actividades
    formativas.

    Reconoce los conceptos principales de cada uno


    2 de los tipos de recursos TIC (definición,
    funciones y herramientas).

    Utiliza las llaves principales necesarias para


    3
    separar las ideas principales.
    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

    Instrumento de Evaluación
    (Evidencias de producto y desempeño)

    Cita los ejemplos necesarios para reforzar la


    4
    comprensión del tema.

    RÚBRICA PARA VALORAR CUADROS SINÓPTICOS

    PARÁMETROS PRINCIPIANTE COMPETENTE MUY COMPETENTE

    PUNTAJE 40 75 100

    No contiene todos los Contiene los Contiene todos los


    conceptos principales. conceptos principales. conceptos principales
    Conceptos
    (25%) más importantes del

    tema presentado.

    Mezcla conceptos Todos los conceptos Todos los conceptos


    Ubicación primarios con principales y algunos
    principales y
    jerárquica secundarios en su
    secundarios están secundarios están
    (25%) ubicación.
    ubicados ubicados
    correctamente. correctamente.

    Contiene solo algunas Contiene la mayoría Contiene todos las


    Uso de llaves llaves. de las llaves. llaves necesarias para
    (25%) separar ideas
    principales.

    No contiene ningún Contiene algunos Contiene todos los


    Ejemplos ejemplo para reforzar ejemplos para reforzar ejemplos necesarios
    (25%) la comprensión del la comprensión del para reforzar la
    tema. tema. comprensión del tema.

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