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Informe Determinación de La Gravedad Por Péndulo Simple

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Este documento presenta los resultados de un experimento para medir la gravedad usando un péndulo simple. El valor medido de la gravedad fue de 10.8 m/s2 con un error del 10.2%. El experimento involucró medir el período de oscilación para diferentes longitudes del péndulo y analizar la relación entre el período cuadrado y la longitud.

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INFORME DETERMINACIÓN DE LA GRAVEDAD POR PÉNDULO SIMPLE

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Este documento presenta los resultados de un experimento para medir la gravedad usando un péndulo simple. El valor medido de la gravedad fue de 10.8 m/s2 con un error del 10.2%. El experimento involucró medir el período de oscilación para diferentes longitudes del péndulo y analizar la relación entre el período cuadrado y la longitud.

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DETERMINACIÓN DE LA GRAVEDAD POR PÉNDULO SIMPLE

Edwin Alexander Calderón Leal & Yeimy Alexandra Aguilar Chaparro


Facultad de ingeniería y Arquitectura
Laboratorio de oscilaciones y Ondas (Grupo H)
Universidad de Pamplona
16/Septiembre/2020

RESUMEN

En el presente informe de laboratorio de oscilaciones y ondas, presentamos


resultados experimentales de la medición de la gravedad usando un péndulo
simple. El valor de la gravedad medido en nuestro experimento fue de 10.8 m/s 2 y
el error porcentual obtenido fue del 10.20%.

DESCRIPCIÓN DEL ESQUEMA MONTAJE EXPERIMENTAL

En la figura (1), se muestra un esquema del montaje experimental usado en el


experimento del péndulo simple, para la medición de la gravedad. Con este
sistema de péndulo simple medimos el período de oscilación para distintas
longitudes del péndulo.

Figura (1). Esquema del montaje experimental: péndulo simple.


RESULTADOS Y DISCUSIÓN

En las tablas 1 y 2, presentamos los resultados de los datos experimentales. En la


tabla 1, mostramos datos de período vs. longitud, y en la tabla 2, datos
experimentales de período cuadrado vs. longitud.

Longitud (m) 0.53 0.42 0.35 0.26 0.13


Periodo (s) 1.37 1.20 1.16 0.97 0.95
Tabla 1. Datos experimentales de Período vs. Longitud.

Longitud (m) 0.53 0.42 0.35 0.26 0.13


Periodo cuadrado (s2) 1.87 1.44 1.34 0.94 0.90
Tabla 2. Datos experimentales de Período vs. Longitud.

En la figura (2) y (3), se representan los gráficos de los datos experimentales


medidos. En la figura (2) se muestra un gráfico de período vs longitud de la
cuerda. Se observa un comportamiento no lineal y acorde a la ecuación de

péndulo simple
𝐿
(𝑇 = 2𝜋√ ).
𝑔

En la figura (3), están representados los datos experimentales de período


cuadrado vs. longitud de la cuerda. En esta gráfica podemos observar un
comportamiento lineal. De esta gráfica obtuvimos la pendiente por regresión lineal
(por Excel).

Figura (2). Período vs. longitud.


Figura (3). Período cuadrado vs. longitud.

De los datos de la figura (3), obtuvimos por regresión lineal un valor de pendiente
de 𝑚 = 3.65. De este valor de pendiente obtuvimos el valor de la gravedad como
se muestra a continuación:

4𝜋2
𝑚=
𝑔
De la ecuación anterior despejamos el valor de la gravedad,

4𝜋2 4𝜋2
𝑔= = = 10.8 m/s2
𝑚 3.6
5

El error calculado en nuestro experimento fue el siguiente del 10.20%, tal como se
observa en el siguiente cálculo:

|𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜 − 𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙|


𝐸(%) = ∗ 100%
𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑇𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜

|9.8 −
𝐸 (%) = ∗ 100% = 10.20%
10.8|
9.8
CONCLUSIONES

1. Comprobamos que la dependencia de periodos vs longitud no es lineal


(depende de Raíz (longitud)). Comprobamos también que los datos de
periodo cuadrado vs. longitud se de mejor manera a una recta en
comparación con el gráfico de periodo vs. longitud.

2. Medimos el valor de la gravedad a través el péndulo simple, y este valor


estuvo cercano al valor real (𝑔 = 10.8 𝑚/𝑠2).

3. En la comparación del valor de la gravedad medido en el experimento,


encontramos un error del 10.20%, usando un esquema experimental simple
y de bajo costo.

4. Los errores obtenidos del 20.20%, pueden deberse a fricción residual en el


ambiente, la masa de la cuerda, que no fue tenida en cuenta en el modelo
de la formula del periodo.

BIBLIOGRAFIA

1. Alonso, M., and E. J. Finn. "Física: Campos y ondas, volume 2 of Física."


Editorial Pearson Educación (1998).
2. Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2018). Physics for scientists and engineers
with modern physics. Cengage learning.

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