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    Tareas Docente Semana 17

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    Carlos Gomez
    1) La semana 17 del programa de formación en medicina integral comunitaria se enfoca en las enfermedades del sistema nervioso central en pediatría, incluyendo la hipertensión intracraneal, el coma y las infecciones, epilepsias y convulsiones febriles. 2) Se proveen orientaciones para que los estudiantes realicen lecturas independientes sobre estos temas y respondan 5 tareas que abordan aspectos clínicos, diagnósticos y de manejo de estas condiciones. 3) Los estudiantes deben enviar sus respuestas a

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    1) La semana 17 del programa de formación en medicina integral comunitaria se enfoca en las enfermedades del sistema nervioso central en pediatría, incluyendo la hipertensión intracraneal, el coma y las infecciones, epilepsias y convulsiones febriles. 2) Se proveen orientaciones para que los estudiantes realicen lecturas independientes sobre estos temas y respondan 5 tareas que abordan aspectos clínicos, diagnósticos y de manejo de estas condiciones. 3) Los estudiantes deben enviar sus respuestas a

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    Tareas docente semana 17

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    1) La semana 17 del programa de formación en medicina integral comunitaria se enfoca en las enfermedades del sistema nervioso central en pediatría, incluyendo la hipertensión intracraneal, el coma y las infecciones, epilepsias y convulsiones febriles. 2) Se proveen orientaciones para que los estudiantes realicen lecturas independientes sobre estos temas y respondan 5 tareas que abordan aspectos clínicos, diagnósticos y de manejo de estas condiciones. 3) Los estudiantes deben enviar sus respuestas a

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    1) La semana 17 del programa de formación en medicina integral comunitaria se enfoca en las enfermedades del sistema nervioso central en pediatría, incluyendo la hipertensión intracraneal, el coma y las infecciones, epilepsias y convulsiones febriles. 2) Se proveen orientaciones para que los estudiantes realicen lecturas independientes sobre estos temas y respondan 5 tareas que abordan aspectos clínicos, diagnósticos y de manejo de estas condiciones. 3) Los estudiantes deben enviar sus respuestas a

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    PLAN UNIVERSIDAD EN CASA

    PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL


    COMUNITARIA
    SEMANA 17 DEL 17 AL 22 DE AGOSTO DE 2020
    Año académico: Quinto.
    Unidad curricular: Pediatría III.
    Tema 4.
    4.1Hipertensión   intracraneal.   Concepto.   Patogenia.   Cuadro   clínico.  
    Exámenes   de   laboratorio. Tratamiento.
    Coma en la infancia. Concepto. Fisiopatología. Grados o estadios del coma.
    Etiología. Diagnóstico.
    Exámenes de laboratorio. Tratamiento.
    Enfermedades  del  sistema  nervioso.  Infecciones  del  sistema  nervioso  central,
    epilepsias,  convulsión febril.  Anamnesis y  examen físico.  Diagnóstico positivo,
    diferencial. Factores  de  riesgos.  Exámenes laboratorio. Pronóstico y seguimiento
    en el medio hospitalario. Conducta terapéutica específica e integral en cada
    paciente: abordaje venoso periférico, utilización de depresores de lengua, de
    catéter y mascarilla nasal,  cateterismo  vesical,  sondaje  nasogástrico,
    oxigenoterapia,  infusión  de  soluciones  glucosada vitaminoterapia, empleo
    correcto de anticonvulsivantes. Prevención y promoción.
    Control y seguimiento de pacientes egresados con enfermedades del sistema
    nervioso: Infecciones del sistema nervioso central, epilepsias, convulsión febril
    Semana de continuidad de Universidad en Casa: 17
                   Semana: Semana 4 del P1.
    Orientaciones a los estudiantes para el estudio independiente:
    1.        Ubique el CD de estudiantes de la unidad curricular Pediatría III. Semana
    4. Les sugerimos leer las recomendaciones para el estudio de la unidad
    curricular que aparece en el CD.
    2.        Ubique en el CD la siguiente bibliografía:
    a)        Temas de Pediatría. Capítulo 17. Páginas303-312,314-318,329-
    331.
    b)        Tratado de Pediatría Tomo VII Parte XXIX, Capítulos 196, 198,201,
    202 y 203.
    c)        CD del estudiante. Actividad orientadora 4. Contenidos del 4.1 al
    4.2.
    d)        Responde las actividades de autoevaluación que aparecen en el Cd
    del estudiante Tema 4. Enfermedades del Sistema Nervioso
    Central .Revise la galería de imágenes que aparece en el CD
    metodológico. Tema 4 y familiarícese con las enfermedades del
    Sistema Nervioso central.
    3.        Realice la lectura de estos documentos.
    4.        Elabore resúmenes, cuadros sinópticos, gráficos, entre otros materiales
    docentes que le permitan comprender los contenidos.
    5.        Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se
    generen durante esta etapa.
    6.        Realice las  tareas docentes que aparecen a continuación.
    Tarea 1.
    Teniendo en cuenta la etiopatogenia de la Epilepsia diga:
    a)    Clasificación.
    b)        Características esenciales de cada grupo atendiendo a la clasificación
    previamente planteada.
    c)        Complementarios a indicar ante la sospecha de esta entidad.
    d)        Reglas o pilares de oro a tener en cuenta para el tratamiento de esta
    entidad.
    Tarea 2.
    De las meningoencefalitis bacterianas diga:
    a)    Clasificación.
    b)    Etiología.
    c)    Puerta de entrada.
    Tarea3.
     A su consulta es llevado lactante masculino de 8 meses de edad. Acompañado de
    sus familiares, los mismos están llorando porque refieren que hace
    aproximadamente un minuto el niño viró los ojos y empezó a presentar
    movimientos bruscos en todo el cuerpo. Al examinarlo usted nota que esta
    inconsciente, con saliveo abundante que sale por la comisura labial, movimientos
    tónico clónicos generalizados en todo el cuerpo y constata una temperatura de 38
    grados C. En el interrogatorio se recoge el antecedente de que el padre del bebe
    tuvo episodios similares en su primera infancia asociado a fiebre. Teniendo en
    cuenta los elementos planteados en el cuadro anterior responda:
     a). Establezca el diagnóstico nosológico probable. Justifique.
    c) ¿Qué complementarios indicaría?
    d) Explique la conducta a seguir en urgencias ante este paciente.
    Tarea 4.
    Del Síndrome de Hipertensión intracraneal conteste:
    a)        Concepto.
    b)        Mencione 5 causas que influyen en su etiopatogenia.
    c)        Refiérase al cuadro clínico del mismo.
    d)        ¿Qué complementarios indicaría ante la sospecha de esta entidad y que
    espera encontrar?
    Tarea 5
    El coma es una entidad de importancia relevante dentro de las enfermedades del
    sistema nervioso central en la infancia. Del mismo conteste:
    a)    Grados o estadíos y características de cada uno.
    b)    Mencione su etiología.
    c)    Mencione los complementarios que se indican en esta entidad.
    d)    Explique el tratamiento general ante un paciente con coma de origen
    desconocido.
     
    •  Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se
            
    generen en la realización de las tareas docentes durante la autoevaluación
    o consolidación.
    Orientaciones para el trabajo independiente:
    1.  Lea las tareas docentes que aparecen en el anexo 1 de este documento.
    2.  Responda las tareas docentes.
    3.  Si tiene dudas para solucionar alguna tarea docente, remítase a la bibliografía
    antes consultada por usted durante el estudio independiente.
    4.  Envíe el trabajo independiente por la vía y en la fecha establecida.
    5.  Archive la tarea docente calificada en su portafolio.
     
     
     
     
     
     
     
    Anexo 1. Tareas docentes evaluativas (trabajo independiente), bibliografía y
    fecha de entrega.              
    PNFMIC Unidad curricular: Pediatría III.

    4.1. Semana Tarea docente Bibliografía(s) Fecha de


    Enfermedades básica(s) entrega
    del sistema
    nervioso 4 1. Acude a su consulta escolar de Temas de Semana 17
    central 9 años con antecedentes de salud. Pediatría Viernes 21
      Hace dos días presenta dolor .Capítulo 17 de Agosto
      intenso en la cabeza y en la parte
      de atrás de cuello. Hace 24 horas
    comenzó con vómitos abundantes
    no relacionados con la ingestión de
    alimentos y son de forma brusca.
    Además de fiebre de 39,5 grados C
    en número de 3 al día que no
    regulan con los medicamentos
    habituales. En el interrogatorio se
    recoge el antecedente de una
    infección del oído derecho no
    tratada con antibióticos. Al examen
    físico encuentra al niño con
    aspecto de enfermo, discretos
    signos de deshidratación y rigidez
    importante en la nuca. Del anterior
    cuadro diga :
    a)             Diagnóstico probable.
    b)             Complementarios a
    indicar y que espera encontrar.
    c)             Conducta a seguir ante
    este paciente.(Tratamiento general
    y específico)
    d) Mencione las complicaciones
    que pueden presentarse en este
    paciente.

    2. Mencione los criterios Temas de Semana 17


    diagnósticos de las crisis febriles Pediatría viernes 21 de
    en la infancia. Capítulo 17 Agosto.

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