PIP: PROYECTO: “MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS

DE EDUCACIÓN INICIAL DE LA IEI N° 358 CIUDAD DE

CONTAMANA DEL DISTRITO DE CONTAMANA –
PROVINCIA DE UCAYALI – DEPARTAMENTO DE LORETO”
CODIGO UNICO DE INVERSIONES N°2484411

Informe de Actualización de la Demanda

 ANALISIS DE LA DEMANDA

La Institución Educativa Nº 358, está ubicado en la Ciudad de Contamana, distrito de

Contamana, Provincia de Ucayali.

La población de referencia corresponde a la población total del Distrito de

Contamana radio del área de influencia del proyecto, la misma que según el Sistema
de Focalización de Hogares (SISFOH) asciende a la fecha a 23 883 habitantes; la
capital del distrito que es la Localidad de Contamana, cuenta con 928 viviendas y/o
familias, haciendo un población de 4,638 habitantes; con una tasa de crecimiento de
2.3% anual, procediéndose a proyectar la población referencial, que se encuentran
comprendida por todos los niños del distrito de 6 -11 años, que asciende a 706
jóvenes, para todos los años del horizonte de evaluación.

Cuadro N° 01
Datos Generales: Distrito

XDISTRITO  CONTAMANA
PROVINCIA UCAYALI
DEPARTAMENTO  LORETO
CAPITAL  CONTAMANNA
ALTURA DE LA CAPITAL (m.s.n.m.)  134 M.S.N.M.
POBLACIÓN - CENSO 2017  23 883
SUPERFICIE (km2) 30, 348.00 KM2
DENSIDAD POBLACIONAL (hab/km2)  4.3 HAB/KM2

DEMANDA REFERENCIAL

Para los fines pertinentes se considera como Población de Referencia los alumnos en
edad escolar de 0 a 6 años de todo el distrito, para ellos se tomará los datos de los
censos de Población y Vivienda de los Años 2007 y 2017, asimismo podremos
encontrar la tasa intercensal de crecimiento poblacional.
 Cuadro N° 02
Poblacion del Distrito de Contamana
Según censo 2007 – 2017

Población del Distrito de Fern ando

Lores según censo 2007 - 2017
Año Poblacion
2007 19,127
2017 20,468
2018 20,607
2019 20,747
2020 20,888
2021 21,030
2022 21,173
2023 21,317
2024 21,462
Fuente: INEI Censo 2007 y 2017

Para los fines se considera a la población en edad escolar de 0 a 6 años de acuerdo al

censo de 2007 y 2017, de igual forma la tasa de crecimiento, permitiendo contar con
la Población de Referencia.

Cuadro N° 03
Población según edades, centro
Contamana
Población según edades, Centro Poblado
Tamshiyacu
2007 2017
Tasa de
Edad Censo 2007 Censo 2017
Crecimiento
0 a 11 m. 145 122 -1.71%
1 128 116 -0.98%
2 142 141 -0.07%
3 108 119 0.97%
4 139 128 -0.82%
5 104 153 3.94%
6 84 142 5.39%
7 122 166 3.13%
8 118 155 2.76%
9 115 178 4.47%
10 121 180 4.05%
11 87 150 5.60%
12 173 182 0.51%
13 128 140 0.90%
14 133 152 1.34%
15 145 131 -1.01%
16 139 103 -2.95%
Total 1,365 1,679 2.09%
Fuente: INEI Censo 2007 y 2017

La información de la población del cuadro N° 07 nos permitirá proyectar la Población

Referencial de la población en edad escolar de 3 a 6 años de edad para el nivel inicial.
 Cuadro N° 04
Proyección de la Población Referencial Nivel Inicial

Edad
Año
6 años 7 años 8 años 9 años 10 años 11 años
2017 175 204 191 219 221 185
2018 178 208 195 224 226 188
2019 182 213 199 228 231 192
2020 186 217 203 233 236 196
2021 190 222 207 238 241 200
2022 194 226 211 243 246 205
2023 198 231 216 248 251 209
2024 202 236 220 253 256 213
2025 206 241 225 258 261 218
2026 210 246 230 264 267 222
2027 215 251 235 269 272 227
2028 219 256 239 275 278 232
2029 262 244 281 284 237

POBLACIÓN DEMANDANTE POTENCIAL.

La población demandante potencial está representada por la población en edad

escolar del nivel inicial comprendidas entre 03 a 06 años, teniendo como base a la
población referencial, recomendada en la Guía metodológica para la Identificación,
Formulación y Evaluación de Proyectos de Infraestructura Educativa para la zona
urbana, la cual se proyectará a 10 años de todas las edades, la que se contrastará con
los alumnos matriculados de los últimos 05 años, para obtener el Promedio de
alumnos matriculados (se adjuntan Nominas).

DEMANDA AFECTIVA.

Está representado por los alumnos matriculados y que asisten a recibir el servicio
educativo, en la Institución Educativa Inicial N° 358 - Contamana, para el proceso de
cálculo de la demanda que requerirá la Infraestructura en estudio se procederá
estimar la demanda en general, donde se determinará la tendencia histórica de las
matrículas. La demanda estudiantil, procede de áreas perimétricas pertenecientes a
esta zona, provenientes del distrito de Contamana.
La estimación de la población objetiva, se obtendrá a partir del promedio simple de
las tasas de crecimiento interanuales por grado de las matrículas de los últimos
cinco años, más la tasa promedio de Retirados y Trasladados, Procediéndose a
proyectar las tasas de crecimiento por cada grado y en un horizonte de 10 años.

CUADRO Nº 05
Alumnos matriculados – tasa de crecimiento interanual por grados y/o Edades.
Nivel inicial

Secundaria 2015 2016 2017 2018 2019 Promedio

06 años 105 129 110 104 97
23% -15% -5% -7% -1%
07 años 151 128 141 126 124
-15% 10% -11% -2% -4%
08 años 160 150 132 122 120
-6% -12% -8% -2% -7%
09 años 132 157 144 114 128
19% -8% -21% 12% 1%
10 años 102 119 153 150 110
17% 29% -2% -27% 4%
11 años 117 114 100 115 124
-3% -12% 15% 8% 2%
Total 767 797 780 731 703
0.0391134 -0.02133 -0.06282 -0.0383 6.75% -2.08%

CUADRO Nº 06
Retirados y Trasladados por Sección / tres últimos años
Nivel inicial
Retirados Trasladados
Primaria
2015 2016 2017 2015 2016 2017
06 años (1°grado) 5 1 0 3 1 4
07 años (2°grado) 6 3 0 3 2 1
08 años (3°grado) 4 0 0 0 0 3
09 años (4°grado) 2 0 0 1 1 3
10 años (5°grado) 5 1 0 0 0 0
11 años (6°grado) 2 2 1 1 0 0
Total Retirados y
24 7 1 8 4 11
Trasladados
Matriculados 780 731 703 780 731 703
Porcentaje 3.08% 0.96% 0.14% 1.03% 0.55% 1.56%
Promedio 1.39% 1.05%
Total Prom edio 1.22%
 CUADRO Nº 07
Demanda Efectiva Proyectada
Nivel inicial
Horizonte de Evaluacion
Grado/Edades Periodo 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026
1° grado (06 años) 118 121 123 126 129 131 134 137 139 143 145 149
2° grado (07 años) 146 150 152 156 159 162 166 169 173 176 180 184
3° grado (08 años) 141 144 147 150 152 156 159 163 166 170 173 176
4° grado (09 años) 138 141 144 147 150 153 156 159 163 166 170 174
5° grado (10 años) 131 134 137 139 142 145 148 151 154 157 161 164
6° grado (11 años) 32 32 33 33 34 35 35 36 38 39 39 40
Total 706 722 736 751 766 782 798 815 833 851 868 887

En el caso del Proyecto la Oferta Optimizada es Cero

Análisis

La demanda del perfil del proyecto se realizó con información secundaria, con dicha
información se proyectaron la Población de Referencia, la Demanda Potencial y la Demanda
Efectiva, la cual se proyectó con información del INEI de los censos 2007 y 2017, así como
con información proporcionado por la dirección del colegio (nominas).

En el presente Informe de Actualización de Demanda se está trabajando con la Nominas

proporcionada por la Dirección de la Institución Educativa Inicial N° 358, donde se cuenta
con la cantidad real de los alumnos matriculados desde al año 2014 al año 2019.

La Tasa de Crecimiento Poblacional Escolar, se realizó considerando la variación histórica de

los últimos cinco años, teniendo una tasa de 2.09% anual, en un horizonte de 10 años,
contando con una población estudiantil de 847 alumnos en el año 10.

Para calcular la cantidad de aulas se consideró la proyección del año 10 de los alumnos,
obteniendo la cantidad de 847 y de conformidad con el numeral 1.5.3.2 “Participantes,
Actividades y tipos de Espacios por Área Curricular Nivel Inicial”, de la Normas Técnicas para
el Diseño de Locales de Educación Básicas Regular – enero 2019, donde se considera 30
alumnos por aula, se llega a la conclusión que se requiere 30 Aulas
ANEXO
 Adjuntar:

 Acta de talleres que se desarrollan en la Institución Educativa, de ser el caso

 Resumen de Copia de Nominas por Cada Nivel 2014 – 2019. (firmado por el
Director de la Institución Educativa, con sello redondo y post firma y firmado)