Primer trimestre

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manera electrónica o impresa.
Lengua Materna

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Rimas y calaveritas

Lee las calaveritas literarias y encierra las rimas que

encuentres.

Calaverita de azúcar,
de azuquitar y canela,
No me vayas a llevar,
aunque no vaya a la escuela.

La muerte llegó a la escuela

porque quería estudiar,
pero estaba muy flaca
y no la querían aceptar,
pensaron que estaba enferma
y a todos iba a contagiar

Isabel Vázquez

La calaca divaga
y de hambre ya lloraba,
cuando de pronto en una vitrina
con gran asombro ella miraba.

América Bostick Ortega

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Seleccionamos el cuento
Lee los títulos y pega las imágenes de la siguiente
página que corresponden con cada cuento.

Ricitos de oro

Caperucita roja y el
lobo feroz

El patito feo

Alicia en el país de las

maravillas
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Seleccionamos el cuento

Material Recortable

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Tiempo de leer: La princesa y el sapo

Después de leer el cuento “La princesa y el sapo” (pág.

68 de su libro de texto, SEP), recorta el interactivo y
responde las preguntas debajo de cada pestaña.

¿Qué tenía que hacerle la

princesa al sapo para
convertirlo en príncipe ?

¿Qué paso con el sapo

cuando la princesa se
mudó a la ciudad?

¿Cuál gusto le quedó

después de convertirse
en príncipe?

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Leemos recomendaciones
Lee la información de los dos recuadros. Colorea el recuadro con la
recomendación del cuento “Ricitos de oro y los tres ositos” y tacha aquel
que tiene un fragmento del cuento.

- ¡Alguien ha probado mi desayuno! - gritó

Recomiendo el cuento de “Ricitos de oro papá oso enfadado
y los tres ositos” porque es una historia
- Parece que el mío también - dijo mamá
muy divertida que cuenta la historia de osa dijo mamá osa con voz dulce
una niña de cabello dorado que encontró
- Y alguien se ha comido el mío - dijo bebé
una casita en medio del bosque habitada oso llorando
por tres osos. ¿Quieres saber lo que
De repente el bebé oso miró hacia la
paso? Te invito a que pases un buen rato habitación y descubrió a su invitada.
leyendo el cuento en familia.

Colorea los personajes del cuento “Ricitos de oros y los tres osos”.

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Las partes de una recomendación

Ordena los títulos de los cuentos y escríbelos en los recuadros.
lobo. Pedro y el

cigarra La y hormiga. la

patito feo. El

oro. de Ricitos

mago de oz. El

Observa la portada del libro y escribe los datos que se te piden.

Editoral Jirafitas

Hans Cristian

Título:________________________________

Autor:_______________________________

Editorial:_____________________________

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Tiempo de leer: La ratita presumida

Lee el texto “La ratita presumida” págs. 72-74 del libro

de texto, SEP y contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Qué se encontró la ratita presumida?

_______________________________________________________________________
2. ¿Qué se compró con la moneda de oro?
_______________________________________________________________________
3. ¿Cómo era la ratita?__________________________________________
4. ¿Qué animal fue el primero que le pidió casarse?
_______________________________________________________________________
5. ¿Con quién se casó la ratita?
_______________________________________________________________________
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_________________________
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Recomendación del libro

Completa las palabras. Recorta cada una de las imágenes y arma tu propia
tabla de lotería con la cantidad de imágenes que te indique tu maestro(a).

__ __rtuga

__ __ya __ _ndía

__ __ve __ __be dien__ __

es__ __ba

o__ __ da__ __
ki__ __ a__ __ña cho__ __late

manza__ __ __ __piz

is__ __

__ __ ___pien__ __ __ __ __bor
__ __na

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 BLOQUE 1 PRIMER GRADO LENGUA MATERNA AUTOEVALUACIÓN

¿Qué vamos a recomendar?

Escribe aquí el borrador de la recomendación del

libro que elegiste.

____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________

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BLOQUE 1 PRIMER GRADO LENGUA MATERNA AUTOEVALUACIÓN

Recomendación del libro

Título:_______________________
Autor:_______________________

VALORACIÓN

__________________________________________
__________________________________________
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__________________________________________
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__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________

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 BLOQUE 1 PRIMER GRADO LENGUA MATERNA AUTOEVALUACIÓN

Tiempo de leer
Lee.

La gatita
Esa es una gatita.
Esa gatita es Pelusa.
Pelusa es muy bonita.
Pelusa toma leche.

Encierra la respuesta correcta.

1.- ¿De qué animal habla la lectura? o perrita
o gatita
o león

2.- ¿Cómo se llama la gatita? o Pelusa

o Pelos
o Palomita

3.-¿Cómo es Pelusa? o fea

o peluda
o bonita

4.-¿Qué toma Pelusa? o leche

o agua
o chocolate
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Matemáticas

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¿Cuántos son?
Cuenta la cantidad de dulces que tiene cada niño
y responde las preguntas.

1.-¿Cuántos dulces tiene Pablo?

________________________________________________________

2.-¿Cuántos dulces tiene Linda?

________________________________________________________

3.-¿Quién de los dos tiene más dulces?

______________________________________________._________
4.-¿Cuáles dulce se te hizo más fácil contar?________________

¿Por qué? ________________________________________________________

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Los que faltan

Completa las series ascendentes y descendentes
escribiendo los números faltantes.

10 11 13

20 19 18

32 33 34 35

50 49 47

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Los collares
Cuenta la cantidad de donas y panqueques que hay en la
panadería de “Don José” y colorea la estrellita con la cantidad
correcta.

25 16 18

24 20 26

1.-¿De qué tipo de postre hay más en la panadería de “Don José”?______________________________

2.-¿Cuál es tu postre favorito?________________________________________________________________
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 BLOQUE 1 PRIMER GRADO MATEMÁTICAS AUTOEVALUACIÓN

¿Cuántos cuestan?
Colorea las monedas que necesitas para comprar cada producto
de la feria.

$12

$22

$15

$18

Contesta las siguientes preguntas.

1.-¿Qué producto de la feria cuesta más?

_____________________________________________

2.-¿Qué producto de la feria cuesta menos?

_____________________________________________

3.- Fernanda quiere comprar unas palomitas

y un helado. ¿Cuánto debe pagar?
______________________________________________
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 BLOQUE 1 PRIMER GRADO MATEMÁTICAS AUTOEVALUACIÓN

¿Quién tiene más?

Colorea el número mayor Colorea el número menor

entre cada par de estrellas. entre cada par de estrellas.

25 19 35 24

32 28 40 37

Resuelve las operaciones y relaciona la maceta con la flor que le corresponde.

22 24 23 21 25

20+1= 20+2= 20+3= 20+4= 20+5=

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 BLOQUE 1 PRIMER GRADO MATEMÁTICAS AUTOEVALUACIÓN

Junta 20

Escribe los números que faltan.

1 2 9 10
15 18
Colorea los arcoíris con las sumas que den como resultado 20.

7+7+5= 6+6+3= 8+8+4= 10+10=

15+5= 10+5+5= 12+8= 10+8=

Dibuja la cantidad de manzanas que faltan para que haya 20.

20
 BLOQUE 1 PRIMER GRADO MATEMÁTICAS AUTOEVALUACIÓN

Diez y más

Dibuja los puntos que te indica cada sumando y

luego escribe el total.

5+5+5=___
10+___
8+7+5=___
10+___
7+7+3=___
10+___
9+5+5=___

10+___
9+6+5=___

10+___
9+6+3=___

10+___
5+5+5=___

10+___ 21
 BLOQUE 1 PRIMER GRADO MATEMÁTICAS AUTOEVALUACIÓN

Frutas en mi plato

En una canasta hay naranjas y manzanas. Si hay 25 frutas

en total. ¿Cuántas naranjas y manzanas podría haber?
Dibuja 2 opciones diferentes

Escribe dos números que al sumarlos den como resultado 10.

__+__=10 __+__=10 __+__=10

Escribe dos números que al sumarlos den como resultado 16.

__+__=16 __+__=16 __+__=16

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 BLOQUE 1 PRIMER GRADO MATEMÁTICAS AUTOEVALUACIÓN

Treinta
Recorta las flores del material recortable y pégalas
alrededor del árbol. Después, repasa la familia del 30.
Material Recortable

30 31 32 33 34

35 36 37 38 39
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Conocimiento

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del Medio
 BLOQUE 1 PRIMER GRADO CONOCIMIENTO DEL MEDIO AUTOEVALUACIÓN

Mis actividades diarias

Dibuja 3 actividades que realizas durante todo el día.

Mañana Tarde Noche

Escribe en los círculos los números del 1 al 3 según el orden en

la que realzas cada actividad.

Observa las imágenes y escribe en el recuadro en que

momento del día realizas cada actividad.

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 BLOQUE 1 PRIMER GRADO CONOCIMIENTO DEL MEDIO AUTOEVALUACIÓN

Los días de la semana

Escribe los días de la semana en cada apartado de la ruleta. Realiza un dibujo
en el espacio en blanco de una actividad que realices ese día. Recorta tu
ruleta, ármala y gírala. Después menciona en voz la actividad.

Lunes

Días de la
semana

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 BLOQUE 1 SEGUNDO GRADO AUTOEVALUACIÓN

Día de muertos

Recorta los elementos del altar de muertos de la siguiente

página y arma tu ofrenda.

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BLOQUE 1 SEGUNDO GRADO AUTOEVALUACIÓN

Día de muertos
Material Recortable

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