DPCC Semana 31

SEMANA 31 ABDALA TORRES SAMILY
Proyecto
I.- Avanzamos con el desarrollo de nuestra identidad y comprendemos el concepto de
tiempo libre y el de gestión de riesgo
1º Actividad: Conceptualizamos y organizamos la información:
Completa el siguiente esquema luego analiza las siguientes interrogantes:
El tiempo libre
El tiempo libre es un espacio en el cual nosotros dedicamos o hacemos cosas que ya no son trabajos o tareas
domésticas, sino que es considerado como un tiempo para realizar actividades relajantes recreativas, para nuestro
bienestar.
Sentido de Relación con el Desafíos

pertenencia crecimiento emocional
 Un factor limitante en este sentido son
las horas dedicadas al trabajo
Sentimiento de vinculación o Se relaciona con el crecimiento remunerado y a las labores domésticas.
dependencia que experimenta un personal y el bienestar de las y
 El acceso inclusivo a diversas
miembro de una sociedad. Nos los adolescentes, ya sea en el
actividades de recreación también es un
lleva a creer, cuidar y defender hogar, las amistades o tu espacio desafío.
las cosas que nos pertenecen, de intercomunicación, Las
actividades que llenan las vidas  Otro desafío alude a la falta de
así como la cultura y raíces, que
información.
genera lazos con una de las y los adolescentes pueden
Lo importante es disponer de ese tiempo y
colectividad. ayudarles a adquirir capacidades
ampliar las oportunidades para que las y los
diversas y contribuyen a su
adolescentes participen en actividades
desarrollo integral y al ejercicio
diversas en condiciones de igualdad.
de su autonomía.
Gestión de riesgo:
¿A qué se denomina situación ¿Cuál es nuestra ¿Cuál es la diferencia entre
vulnerable? De tu experiencia: responsabilidad amenaza y riesgo? ¿Por
¿cuán vulnerable es el lugar cómo personas y qué?
donde vives y tu localidad como sociedad para
dónde vives? prevenir un desastre?
-Es la incapacidad de resistencia Nuestra La diferencia fundamental

cuando se presenta un fenómeno responsabilidad como entre la amenaza y el riesgo
amenazante, o la incapacidad ciudadanos es está en que la amenaza está
para reponerse después de que anticiparnos ante los relacionada con la
ha ocurrido un desastre. posibles peligros que probabilidad de que se
-Considero que la zona en donde podría enfrentar manifieste un evento natural o
vivo es un lugar vulnerable ya que nuestra localidad, y ver un evento provocado,
el lugar antes era conocido como los problemas y mientras que el riesgo está
un basurero la cual ahora es un factores que nos hacen relacionado con la
relleno ,por lo cual es una zona vulnerables. probabilidad de que se
que cuando hay sismos sacude manifiesten ciertas
muy fuerte. consecuencias -
II.Expresamos nuestra identidad en caso de emergencias y
desastres: niveles de compromiso y exploración
2º Actividad: Reconocemos y Proponemos.
Dialoga con cinco personas mayores de tu entorno familiar, sobre qué fenómenos naturales se dan en tu
localidad y región con mayor frecuencia y qué recuerdan sobre el impacto de estos en la población y en la
localidad, así como si hubo gestión antes, durante y después
Con la información obtenida y tu reflexión sobre ella, elabora el siguiente cuadro de doble entrada:
Fenómeno Impacto Impacto en Gestión de riesgo

natural en la infraestructura Antes Durante Después
población
Efectos en Impactos leves, Informarme, establecer Calmarnos, actuar de si sucedió algo
la salud caídas de algunas normas que nos ayuden a manera segura y inesperado y grave
Sismo
emocional cosas de vidrio. movilizarnos de manera responsable, ejecutar los tenemos que llamar a
ordenada, tener un protocolos establecidos y ambulancia, ingresar
botiquín y mochila de ayudar a los que más lo a nuestro domicilio de
emergencia. necesiten. manera calmada
la pérdida de Escasez e -Identificar una ruta de -Subir a un lugar alto y No regresar a la casa
Inundaciones
bienes Interrupción de los evacuación, y otras vías permanecer allí. hasta que las
materiales Servicios de salud. alternativas y estar -No acercarse a cables ni autoridades indiquen
preparado para evacuar. postes de luz. que lo puede hacer.
-Tener a mano el kit
para emergencias
Luego, elabora una pirámide de acciones en la que plantees actividades orientadas a la prevención de
desastres en tu vivienda y en tu localidad.
Estar alerta y ayudar a

los que necesitan
Informarnos y elabora un
plan en caso de un desastre. Pegar señales de seguridad
en la comunidad.
Tener provisiones en casa y Realizar simulacros en la

revisar siempre su fecha de comunidad e incentivar a que
vencimiento. todos tengan sus mochilas
salvavidas
Propuesta de acciones a tomar en familia Propuesta de acciones a tomar en comunidad

3º Actividad: Elaboramos nuestro texto argumentativo
¡Ahora tienes
un reto
mayor!
A partir de lo aprendido y reflexionado, elabora un
texto argumentativo que exprese tu disposición para
utilizar tus potencialidades en planificar tu accionar en
situaciones de riesgo, es decir, que explique por qué es
importante conocer cuándo un fenómeno es una
amenaza y cómo prevenir el desastre.
Recuerda que un texto argumentativo debe tener un
párrafo donde presentes tus argumentos sobre el tema
seleccionado; luego, otros párrafos donde presentes el desarrollo de tus ideas, incluyendo un balance de los
argumentos en favor y en contra de lo que expresas y, finalmente, tus conclusiones sobre el tema para cerrar
el texto.
Puedes compartir y difundir tu texto con tus familiares, con tus amistades y compañeras/ os por medios
Virtuales.
Conclusión
En mi tiempo de esparcimiento, el cual me sirve para crecer personalmente y relacionarme con el entorno y personas que me
rodean, me propondré accionar y prevenir en situaciones de riesgo que puedan afectar a mi comunidad.
La naturaleza se encuentra en un proceso permanente de movimiento y transformación, que se manifiesta de diferentes
maneras. Las catástrofes naturales ponen en riesgo las vidas y el bienestar social y económico. Los daños son muy locales,
pero tienen un gran impacto sobre el producto interno bruto. Los desastres naturales tienen diferente origen: por la naturaleza
misma y en parte por la contaminación causada por el propio ser humano. Diversos factores pueden ocasionar el descontrol
de la tierra, no solamente es la contaminación.
En la actualidad nos hemos visto expuesto a todo tipo de desastres naturales ya sean los sismos, inundaciones, olas de calor,
huaicos, fenómeno del niño y entre muchos fenómenos más, y a raíz de estos fenómenos muchas personas tuvieron grandes
pérdidas tanto como materiales y vidas, como usted lee, estos desastres naturales nos puede costar hasta nuestras vidas, por
eso es muy importante que cada uno esté preparado y que nuestra comunidad esté preparada para cualquier tipo de desastre.
Es por eso que como población y/o comunidad para prevenir un desastre, según el texto tenemos que ser conscientes de
nuestra vulnerabilidad, en casas, fuera de ellas, etc., para así actuar sobre ellas y erradicar tal vulnerabilidad que puede
provocar pérdidas mayores ante cualquier desastre. La prevención de los desastres implica, en primer lugar, una adecuada
comprensión de sus causas y dinámica.
- Informando a sus familias y su comunidad sobre las amenazas naturales y motivándolos para que tomen medidas preventivas.
- instaurar una mentalidad de cultura hacia la prevención para así prevenir futuros desastres y no ser conformistas, buscando
alternativas viables que nos ayuden para afrontar estas situaciones.
-realizar nuestra gestión de riesgos familiar y en comunidad.
Para concluir lo que entendí durante clases es mejor que tomemos iniciativas de prevención ante cualquier cosa, uno nunca
sabe lo que pueda suceder y hay que estar preparados para que los desastres naturales no nos sorprendan a punto de poder
tener grandes pérdidas, protejamos a nuestra familia y a nuestra comunidad, seamos una población con más sensibilidad.
Actuemos antes que sea

demasiado tarde.

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-Es la incapacidad de resistencia Nuestra La diferencia fundamental

Fenómeno Impacto Impacto en Gestión de riesgo

Estar alerta y ayudar a

Tener provisiones en casa y Realizar simulacros en la

Propuesta de acciones a tomar en familia Propuesta de acciones a tomar en comunidad

Actuemos antes que sea

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