Nuestra Escuela tiene como Misión fortalecer en nuestras alumnas su identidad con la Institución y desarrollar en ellas las potencialidades

que les permitirán alcanzar la excelencia académica, valórica y su compromiso con el Patrimonio de Valparaíso

EVALUACIÓN PLAN LECTOR “El ladrón de mentiras”

4° BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

NOMBRE:__________________________________ CURSO:4°_____ FECHA: MARTES 30 de Abril de 2013

Indicaciones: Objetivo:
 Escucha las indicaciones que te va a dar la profesora.
 Lee muy bien y atentamente cada ítem. - Demostrar la comprensión del libro “El ladrón de
mentiras” a través de las habilidades
 Contesta cuando estés segura.
correspondientes.
 Escribe en forma clara y ordenada.
 Realiza solamente lo que se indica en la actividad
 Trabaja en silencio y sin pararte de tu puesto
 Revisa muy bien antes de entregar.

I. DESCRIBE LUGARES, HECHOS, PERSONAS O PERSONAJES DE LOS TEXTOS LEÍDOS, UTILIZANDO

INFORMACIÓN EXPLÍCITA.

1. Indica el nombre de cada persona y descríbelos según lo que aparece en el cuento. (1 punto cada una)

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2. Observa la siguiente escena y descríbela. (1 punto)

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_________________________________________
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3. Responde las siguientes preguntas. (1 punto cada una)

Tu Escuela "Ramón Barros Luco" te proyecta al futuro con Excelencia.

 Nuestra Escuela tiene como Misión fortalecer en nuestras alumnas su identidad con la Institución y desarrollar en ellas las potencialidades
que les permitirán alcanzar la excelencia académica, valórica y su compromiso con el Patrimonio de Valparaíso

a) ¿Por qué miente Fernando?

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b) ¿Cómo justifica sus mentiras?

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c) ¿Por qué Fernando a veces habla de sí mismo en tercera persona?

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d) ¿Qué consigue al hablar así?

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e) ¿Qué mentira dice con respecto a su padre?

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f) ¿Qué consecuencias trae esa mentira?

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g) ¿Qué influencia tiene el hermano de Fernando sobre él?

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h) ¿Por qué es tan importante su opinión?

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i) ¿Quién es Fátima?
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j) ¿Cuál es el conflicto que se produce con Gamboa?

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k) ¿Cómo se resuelve?
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l) ¿Cuál es la diferencia entre “la verdad” y “una verdad que fastidie”?

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II. COMPARA PERSONAS O PERSONAJES A PARTIR DE INFORMACIÓN DEL TEXTO QUE ESTÁ CLARAMENTE
DESTACADA.

4. ¿Qué diferencias hay entre Fernando y Fernandito? Escribe al menos tres. (3 puntos)

Tu Escuela "Ramón Barros Luco" te proyecta al futuro con Excelencia.

 Nuestra Escuela tiene como Misión fortalecer en nuestras alumnas su identidad con la Institución y desarrollar en ellas las potencialidades
que les permitirán alcanzar la excelencia académica, valórica y su compromiso con el Patrimonio de Valparaíso

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5. ¿Qué similitudes hay entre Fernando y Gamboa? Escribe al menos tres (3 puntos)

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III. RELATA EN SECUENCIA CRONOLÓGICA AL MENOS TRES HECHOS SUCEDIDOS EN UN CUENTO.

6. Ordena las siguientes oraciones del 1 al 7 según ocurrieron en el cuento.

______ Fernando miente sobre la relación de su padre y una mujer.

______ Fernando decide decir la verdad a Fátima y a Gamboa.
______ Fernando se encuentra con Fátima en el supermercado y le comenta que se sienta con Raúl.
______ Fernando dice las diez cosas que menos le gustan de Paco
______ Fernando ve copiando a García en el examen.
______ Fernando no vuelve a decir mentiras después que a Gamboa lo echaran de la escuela.
______ Fernando es invitado por Gamboa al moro y lo invita a un cigarro.

7. Relata los tres hechos más importantes del cuento.

Inicio ________________________________________________________________________
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Nudo o problema ________________________________________________________________________

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Desenlace ________________________________________________________________________
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IV. Describe los sentimientos de una persona o personaje del texto, a partir de las acciones que realiza o de algunas de
sus expresiones.

8. ¿Cómo se sintió el papá de Fernando al enterarse de lo que él había dicho?

Tu Escuela "Ramón Barros Luco" te proyecta al futuro con Excelencia.

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que les permitirán alcanzar la excelencia académica, valórica y su compromiso con el Patrimonio de Valparaíso

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9. ¿Qué es lo que más le gusta a Fernando de su amistad con Fátima?

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10. ¿Qué actitud de Fátima lastima a Fernando?

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11. ¿Qué efecto tienen sobre Fernando las palabras de su madre?

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V. INFIERE DETALLES DIRECTAMENTE RELACIONADOS CON SITUACIONES PRESENTADAS EN EL TEXTO.

12. Si estuvieras en el lugar de Fernandito. ¿Dirías sus mentiras? ¿Por qué? (3 puntos)
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13. ¿Qué hubieras hecho tú con Gamboa si fueras Fernando? (3 puntos)

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14. ¿Cómo hubieras actuado si Gamboa te invitara a su muro? (3 puntos)

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VI. INFIERE EL SIGNIFICADO DE PALABRAS, APOYÁNDOSE EN INFORMACIÓN PRESENTADA EN EL TEXTO.

15. Lee las siguientes frases e indica lo que entiendes de la palabra destacada. (1 punto cada una)

a) “Gamboa era el chico más bruto del cuarto y siempre se metía con todos”
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b) “No había nadie, sólo los que estaban en el banquillo porque no jugaban”
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c) “Y luego apreció Raúl y me dijo que era un poco chupón y que a ver si pasaba algún balón”
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Tu Escuela "Ramón Barros Luco" te proyecta al futuro con Excelencia.

 Nuestra Escuela tiene como Misión fortalecer en nuestras alumnas su identidad con la Institución y desarrollar en ellas las potencialidades
que les permitirán alcanzar la excelencia académica, valórica y su compromiso con el Patrimonio de Valparaíso

d) Otros chicos de quinto también se acercaban a él y cuchicheaban y se reían”

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VII. SEÑALA SU ACEPTACIÓN O RECHAZO DEL COMPORTAMIENTO DE UNA PERSONA O PERSONAJE DE UN

TEXTO, BASÁNDOSE EN SU EXPERIENCIA Y EN ELEMENTOS DEL TEXTO.

16. Cada personaje tiene escrita una actitud. Escribe si estás de acuerdo o no y luego explica porque.(2 puntos cada uno)

Personajes Si No ¿Por qué?

Fernando un alumno _______________________________________________________________
abusivo _______________________________________________________________
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Gamboa era un alumno que _______________________________________________________________

se cree bromista _______________________________________________________________
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Paco es el hermano mayor _______________________________________________________________

de Fernando _______________________________________________________________
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