Universidad Tecnológica

Cadereyta

CARRERA: INGENIERÍA QUÍMICA ÁREA INDUSTRIAL

Materia: Negociación Empresarial

Grupo: “8I QPIA4N”

Cuatrimestre: 10

Actividad #4 Investigación de ADMINISTRACIÓN

Alumno: Octavio del Angel Mendo

Matricula: 661710565

Docente: Ing Ricardo Puga Gutiérrez

Lugar de realización: Cadereyta Jiménez N.L.

Fecha de entrega: 24 de septiembre de 2020

 INTRODUCCIÓN

El dia de hoy hablaremos sobre la administración científica el cual recibe su

nombre debido al esfuerzo de varios pensadores de aplicar métodos relacionados
con la ciencia a los problemas que presentaba la administración para lograr una
mayor eficacia industrial.

Los principios de la administración científica son cuatro: principio de planeamiento,

principio de la preparación, principio de control y principio de ejecución, los cuales
se verán a continuación. La teoría de la "administración científica" surgió a raíz de
la necesidad de la industria de elevar su productividad a mediados del siglo XX, en
Estados Unidos principalmente, es un tema muy interesante de analizar y estudiar,
a continuación, veremos estos temas juntos con dos de los fundadores y
aportadores de este concepto LILLIAN GILBRETH Y HENRY GANTT.
 LILLIAN GILBRETH Y HENRY GANTT

ADMINISTRACION CIENTIFICA

La administración científica, también

conocida como teoría científica de la
administración o escuela científica de la
administración, encabezada por el
ingeniero estadounidense Frederick W.
Taylor, fue el sustento para la
constitución de la práctica administrativa
moderna a través de la formulación de
una serie de principios fundamentales
que, para Taylor, son aplicables a todas
las actividades humanas.

Los fundamentos sobre los que descansa la administración científica son:

a. identidad de los intereses del patrón y el obrero,

b. limitación de la producción,

c. estudio científico de las condiciones de trabajo y

d. organización científica.

Los cuatro principios de la administración científica son:

1. Estudio científico de cada elemento del trabajo,

2. selección científica y entrenamiento obrero,

3. cooperación entre administración y obreros y

4. distribución equitativa de la responsabilidad y el trabajo entre administración

y obreros.
 PRINCIPIOS DEL TAYLORISMO

Frederick Winslow Taylor es

considerado uno de los
primeros pensadores de la
administración gerencial.

Con su obra “Principios de la

administración científica”, da
los primeros pasos del
pensamiento administrativo y
hoy su legado es
considerado como
fundamental y una referencia
obligatoria para cualquier
gerente ya que, a pesar del
tiempo, sus apreciaciones
resultan de gran actualidad.

Taylor es el fundador del movimiento conocido como organización científica del

trabajo. El pensamiento que lo guía es la eliminación de las pérdidas de tiempo, de
dinero, etc, mediante un método científico. Afirma que «el principal objetivo de la
administración debe ser asegurar el máximo de prosperidad, tanto para el
empleador como para el empleado». Para el empleador, el máximo de prosperidad
no significa la obtención de grandes beneficios a corto plazo, sino el desarrollo de
todos los aspectos de la empresa para alcanzar un nivel de prosperidad. Para el
empleado, el máximo de prosperidad no significa obtener grandes salarios de
inmediato, sino un desarrollo personal para trabajar eficazmente, con calidad y
utilizando sus dones personales.

Taylor hace una distinción entre producción y productividad: «la máxima

prosperidad es el resultado de la máxima productividad que, depende del
entrenamiento de cada uno».
Consciente de la oposición entre obreros y empleadores, da la siguiente
explicación:

Existe una falsa creencia, de que un aumento de la producción traerá el

desempleo

Algunos malos sistemas

de administración obligan
al obrero a limitar su
producción para proteger
sus intereses pues,
cuando él aumenta su
ritmo de trabajo, el patrón
se las arregla para no
aumentarle su salario.

Hay métodos de trabajo desastrosos que desperdician los esfuerzos de los

obreros que reciben poca ayuda y pocos consejos por parte de la dirección.

El objetivo de la organización científica del trabajo es derribar esos obstáculos y

descubrir los métodos más eficaces para realizar una tarea y dirigir a los obreros:
la «cooperación estrecha, íntima, personal, entre la administración y los obreros es
la esencia misma de la organización científica del trabajo».

«Lo que los trabajadores piden a sus empleadores es un salario elevado, y lo que
los empleadores desean son bajos costos de producción la existencia o la
ausencia de estos 2 elementos constituye el mejor indicio de una buena o de una
mala administración».

TAYLOR ENUNCIÓ 4 PRINCIPIOS DE ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA:

1. Estudio científico del trabajo. Debe ser realizado por un equipo de

especialistas; ese estudio dará lugar a la creación de una oficina o servicio
 de métodos de trabajo. Se definirán los procesos operativos más
económicos y se establecerá la cantidad de trabajo que debe realizar un
obrero colocado en condiciones óptimas; si el obrero obtiene esa cantidad
deberá percibir un salario muy alto.
2. Selección científica y entrenamiento obrero. Taylor recomienda una
selección sistemática según las aptitudes y estima que, cualquier trabajador
puede resultar excelente para por lo menos un puesto de trabajo.
3. Unión del estudio científico del trabajo y de la selección científica del
trabajador. Se trata de que los obreros apliquen la ciencia» y es allí donde
fracasan muchos dirigentes y no los obreros, porque los primeros no
quieren cambiar sus métodos.
4. Cooperación entre los dirigentes y los obreros. «El trabajo y la
responsabilidad del trabajo se dividen de manera casi igual entre dirigentes
y obreros».

Al decir ciencia, Taylor se refiere a la observación y la medición sistemáticas.

 LILLIAN GILBRETH

Lillian Evelyn Gilbreth, nació el 24 de mayo de 1878

en Oakland, Californis (EE. UU), fue una psicóloga
e ingeniera que, junto a su esposo, Frank Bunker
Gilbreth, desarrolló métodos para aumentar la
eficiencia de los empleados industriales,
principalmente, con estudios de tiempos y
movimientos.

Moller completó la licenciatura y la maestría en

Literatura en la Universidad Berkeley, de California, y estaba comenzado sus
estudios de doctorado cuando se casó con Frank Gilbreth en 1904.

Ella se sumó rápidamente al entusiasmo de su esposo por lograr la eficiencia en

los puestos de trabajo, y ambos colaboraron entre sí, aplicando las ciencias
sociales a la gestión industrial, haciendo hincapié en el trabajador más que en los
factores no humanos. Su método de estudio de tiempos y movimientos
proporcionó una forma sistemática de identificar y analizar el número de
movimientos y la cantidad de tiempo necesario para completar una tarea
específica. "Estudio del movimiento" (1911) fue la primera publicación importante
de su investigación.

Lillian cambió el foco de su estudio de posgrado pasando de la literatura a la

psicología, obteniendo, a continuación, un doctorado de la Universidad de Brown
en 1915. Su experiencia psicológica complementó los conocimientos fisiológicos y
mecánicos de Frank en sus escritos posteriores, "Fatigue Study" (1916) y "Applied
Motion Study" (1917).
Después de la muerte de su marido en 1924, Gilbreth asumió la presidencia de su
empresa de consultoría y se mantuvo activa en la investigación, la docencia y la
escritura. Ocupó cargos docentes en la Universidad Purdue (1935-1948), en la
Universidad de Ingeniería de Newark (desde 1941 hasta 1943), y en la
Universidad de Wisconsin (1955).

Escribió cuatro libros y dio cursos de ingeniería industrial en varias escuelas,

incluyendo Purdue, Bryn Mawr, y Rutgers. Fue la primera persona en integrar la
psicología a los conceptos de la gestión industrial. Durante la Gran Depresión,
formó parte del Comité de Emergencia para el Desempleo, y creó un programa
nacional llamado "Compartir el trabajo", que creaba nuevos puestos de trabajo.
Durante la Segunda Guerra Mundial, trabajó como consultora para el gobierno, y
estuvo al cargo de la conversión de las fábricas en las bases militares. Lillian
inventó también varios objetos como: el cubo de basura de pedal y los estantes de
la puerta de la nevera.

Murió el 2 de enero de 1972 en Phoenix, Arizona, a los 94 años.

HENRY GANTT

Henry Laurence Gantt (20 de mayo de 1861 –

23 de noviembre de 1919) ingeniero
industrial. Nació en el Condado de Calvert,
Maryland, Estados Unidos. Durante su
infancia y juventud, él y su familia tuvieron
que vivir momentos devastadores
especialmente en la parte económica.

Sus padres eran dueños de cultivos en

Calvert, pero quedaron la ruina luego de la
devastación ocasionada durante la Guerra
Civil. Luego de ese suceso político y social no pudieron sobreponerse
económicamente. Y tuvieron que vivir diversas penurias.
A pesar de ello, sus padres hicieron lo posible para que el joven Gantt terminara
su formación escolar en McDONOGH School en el año 1878 y pasara a la
Universidad Johns Hopkins para estudiar ingeniería industrial. Su desempeño fue
muy bueno, al graduarse comenzó a trabajar como profesor y dibujante, Gantt
tenía desde pequeño una gran habilidad para el dibujo. Luego estudió en la misma
universidad ingeniería mecánica.

En 1887, fue contratado en la Frederick W. Taylor para llevar a cabo la aplicación

de los principios de la Administración Científica con su trabajo en Midvale Steel y
Bethlehem Steel, desempeñó este trabajo hasta 1893. En su carrera como
consultor inventó el diagrama de Gantt.

Tiempo después, diseñó unos sistemas para medir la eficiencia y la productividad

de los trabajadores, tales como: bonos de tareas y sistema de pago de salarios y
otros métodos que facilitaban este proceso contable. Este diagrama se volvió muy
popular por su sencillez, efectividad y calidad en ese momento, así que este
invento que señala las diversas tareas a realizar sobre una línea de tiempo
horizontal, se ha empleado frecuentemente como herramienta en operaciones que
requieren una estricta planificación temporal. Pero los estudios de Henry Gantt se
centraron en el análisis del rendimiento de los métodos de trabajo, lo cual
dependía a su juicio de la buena disposición para emplear los métodos y
habilidades correctas.

En el campo de la administración su aporte más conocido es el de la gráfica de

barras conocida como carta o diagrama de Gantt, que consiste en un diagrama en
el cual el eje horizontal representa las unidades de tiempo, y en el vertical se
registran las distintas funciones, las que se representan por barras horizontales.
Debemos indicar que las contribuciones de este ingeniero a las empresas y a la
disciplina de la administración de empresas es muy amplia, algunas de ellas son:
el diagrama de Gantt, el desarrollo del concepto eficiencia industrial, la
implementación del Sistema de Bonos de Tareas, con esta se adoptó la prima a
los trabajadores. Y también implementó la Gráfica de Balance Diario.
Su importancia radica en que es el fundador de la administración científica, una
actividad desarrollada en Estados Unidos y que luego se expandió por el mundo
con la idea de alcanzar la humanización, racionalización y rendimiento productivo.
El objetivo de Gantt siempre fue vigorizar la relación entre el jefe y los trabajadores
por medio de la licencia de beneficios. Su enfoque humanista fue innovador para
ese momento, la orientación hacia el servicio y la idea general de lo que hoy se
conoce como Responsabilidad Industrial.

CONCLUSION

La administración científica busca implementar métodos científicos a los

problemas de la administración para alcanzar la eficiencia.

Su principal exponente y fundador fue un ingeniero norteamericano llamado

Frederick W. Taylor. Su preocupación principal fue eliminar el desperdicio y las
pérdidas sufridas y elevar los niveles de productividad, para Taylor la
administración debe ser tratada como ciencia y no empíricamente, el mayor mérito
de esta intención de Taylor fue que aplico una metodología sistemática en el
análisis y la solución de problemas

Un principio es una afirmación valida de una determinada situación prevista; es

una previsión anticipada de lo que deberá hacerse cuando ocurra aquella
determinada situación, en este caso Taylor desarrollo cuatro principios sumamente
importantes para las nuevas atribuciones que adquirió la gerencia.
 FUENTES BIBLIOGRAFICAS

 BARBA ALVAREZ, A. (2010). “Frederick Winslow Taylor y La

Administración científica: contexto, realidad y mitos”. En: Gestión y
Estrategias Nro. 38. Disponible en:
http://administracion.azc.uam.mx/descargas/revistagye/rv38/rev38art01.pdf

 CHIAVENATO, I. (2002). Gestión del Talento Humano. Mc Graw Hill.

 TAYLOR, F. W. (1969). Principios de la Administración Científica (11°

edición). México: Herrero Hnos. S. A.

 PARDO RAMOS, O. (2010). “Taylor y Fayol: vigencia de los principios

clásicos”. Biblioteca digital Fundación Universitaria Colombo Digital.
Disponible en: http://hdl.handle.net/123456789/39