Tarea 2 Autoretrato

Unidad 1: Comunicación escrita
Tarea 2 Autorretrato- texto descriptivo
Nombres y apellidos completos del estudiante Código
Grupo #: ______
Tutor
Jhon Fredy Agudelo Martínez
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela a la que pertenece, ejemplo: Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Programa que estudia. Por ejemplo: Comunicación Social
Ciudad y fecha
1
Título sugestivo y que esté relacionado con el autor
Párrafo 1-Inicial. (Este subtítulo se debe quitar en el trabajo a entregar) Se darán a
conocer las generalidades y la idea central de la descripción. (Preámbulo del tema a desarrollar
en la descripción). Puede incluirse datos generales como el lugar donde se vive, quienes
componen su familia, a que se dedica fuera de estudiar, que estudia en la UNAD. Indicar los
temas que va a desarrollar en su descripción, es decir, los indicados en la guía: características
físicas, morales, de carácter y/o pensamiento, además de expectativas a futuro en el ámbito
académico. Recuerde escribir siempre en tercera persona, esto es una norma para los trabajos
académicos.
Párrafo 2 de desarrollo. (Este subtítulo se debe quitar en el trabajo a entregar) La
redacción se enfocará en mostrar sus rasgos físicos. Estos rasgos hacen referencia
específicamente a la descripción que usted puede hacer de su cabeza y las partes que la
componen: el cabello, la frente, las cejas, las pestañas, los ojos, los pómulos, las orejas, el
mentón, los labios, los dientes, la boca, la lengua, el cuello. De los brazos, antebrazos, manos y
dedos. El tronco: pecho, abdomen y espalda. Las piernas desde las caderas, los muslos, las
rodillas, los gemelos y los pies. Como se pueden dar cuenta, nueve líneas para hablar de nuestras
características físicas son pocas. En este párrafo se puede hacer uso del símil.
Párrafo 3 de desarrollo. (Este subtítulo se debe quitar en el trabajo a entregar) La
idea principal y las complementarias de este párrafo buscarán narrar sus características morales,
de percepción y sus gustos. En este caso se debe hablar por ejemplo de las creencias que se
tienen, en qué fundamenta su vida, que principios y valores la rigen o considera que son
esenciales para su proyecto de vida. Que percepción tiene del mundo que le rodea, del país,
región o lugar en el que vive, de las relaciones con sus familiares, amigos y compañeros para
2
tener un buen vivir. En qué actividades invierte su tiempo libre, gustos por la comida, el deporte,
el arte.
Párrafo 4 de desarrollo. (Este subtítulo se debe quitar en el trabajo a entregar) En
este párrafo escribirá sobre las expectativas de formación y el motivo por el cuál escogió el
programa que en este momento se encuentra estudiando. Es importante en este párrafo decir
específicamente el programa en el cual se encuentra matriculado, explicar por qué razón o que lo
motivó a estudiar esa carrera. También compartir lo que esperas recibir en el proceso formativo
con miras a ser un profesional en esa área y los objetivos que tienes una vez hayas alcanzado la
meta de graduarte como profesional. Este es un buen espacio para incluir tanto metáforas como
símiles.
Párrafo 5 de cierre. (Este subtítulo se debe quitar en el trabajo a entregar) El escrito
finalizará con el resumen de las ideas principales que se plantearon a lo largo de toda la
descripción o Autorretrato. Una opción que se puede manejar en este párrafo, es seleccionar lo
más relevante de cada uno de los párrafos anteriores y encadenarlo de tal manera que se conserve
la esencia de la información, pero utilizando otras palabras y no un simple copie y pega separado
por comas. En este párrafo también puede tener fácil cabida una metáfora. Si se observa con
detenimiento, se podrá corroborar la diferencia y especificidad en el contenido de cada uno de
los párrafos conforme a lo estipulado en la guía, que se cumple con el rango de líneas por
párrafo, seis a nueve, y que cada uno inicia con la sangría.
Autofoto con el pie de foto. Es importante tener claros los dos conceptos que
fundamentan este punto. La autofoto, es lo que conocemos hoy como una selfie. Es una
fotografía que nos tomamos a nosotros mismos. Revisemos lo que dice la guía al respecto: cada
3
estudiante tomará su autofoto tratando de mostrar en el fondo el espacio que lo rodea, su
cotidianidad o sus preferencias; dicho espacio deberá relacionarse con la idea central de su
descripción. La autofoto estará acompañada de un pie de foto o descripción pequeña del registro
que fue capturado. (Tres o cuatro líneas). Ejemplo:
Espacio de descanso y recreación, ubicado a un lado de mi casa donde comparto con Bruno, mi perro, quien es mi
compañero de actividades físicas. Suele estar a mi lado cuando estoy realizando los trabajos de la universidad, es una
grata compañía para alguien que vive solo como yo. (Ejemplo de pie de foto de tres líneas) (Foto tomada de:
https://img.culturacolectiva.com/cdn-
cgi/image/f=auto,w=auto,q=80,fit=contain/content/2018/11/14/1542221771235/ejemplos-de-poses-para-
selfies-de-hombres-medium.png)
4
Tabla 1 (Insertar tabla de Word)
Metáfora ¿Qué quise decir Símil ¿Qué quise decir
con esto? con esto?

Ejemplo: Cuando lo Ejemplo: Que la Ejemplo: Mi piel es Ejemplo: El color de
vi sentí mariposas en emoción de verlo se tan blanca como un mi piel es muy claro.
el estómago. representa en un tema vaso de leche.
físico.
Tabla 2 (Insertar tabla de Word)
Adjetivo Sinónimo (todos los Sustantivo Sinónimo (todos los
que pueda) que pueda)

Ejemplo: Atlético Ejemplo: Robusto, Ejemplo: Casa Ejemplo: Habitación,
musculoso, fuerte, vivienda, morada,
fornido, deportivo, mansión, residencia,
corpulento, ligero, domicilio.
ágil.
Conclusiones
Las conclusiones generales de un trabajo son independientes de las conclusiones que
pueda arrojar un punto en particular desarrollado al interior del mismo. Esta tarea puede dejarle
al estudiante una conclusión a partir de la confrontación que tuvo con si mismo al momento de
describirse, o también pudo ayudarle a encontrar algo nuevo que no había observado en su
cuerpo. Por ejemplo: “Yo me describo ampliamente. El ejercicio de describirse así mismo puede
5
inquietar un poco. El tener que hablar del físico no es cómodo, es algo que muchas personas no
lo hacen de forma continua, porque crea intimidación referirse a aspectos tan personales e
íntimos, pero de todas formas tras realizar la actividad se siente fortalecimiento a la
personalidad, hace que haya encuentro con sí mismo y que se dé la oportunidad del
autoconocimiento.”
Otra conclusión puede ser producto de repasar o aprender conceptos como el símil o la
metáfora. Por ejemplo: “Apropiar los conceptos de símil y metáfora fue fundamental para poder
realizar apropiadamente el autorretrato, de esa manera se pudo realizar un texto más agradable
sin tener que repetir siempre las mismas palabras como a veces pasa cuando se escribe. Yo
Logre aprender el concepto y aplicarlo en el trabajo”
Las conclusiones surgidas a partir de las inquietudes al realizar un trabajo, suelen ser un
gran aporte a la formación profesional, ellas permiten ir guardando temas o falencias sobre los
cuales vemos la importancia de volver en detalle para poder mejorar nuestros resultados
académicos. Ejemplo: “El tener que revisar los conceptos de adjetivo y sustantivo, lleva a tener
que revisar también el de sinónimo. Se descubre que existen muchas palabras que significan lo
mismo y tal vez no se tenía claro lo que representaban y, en algunos casos, en los que ni
siquiera se sabía que existían.” He aprendido muchas cosas nuevas
6
Referencias bibliográficas
(Deben indicar las referencias de los documentos indicados en la guía para el desarrollo
adecuado de la tarea 2 u otros que hayan sido consultados para la realización de las actividades)
DEBE APLICAR NORMAS APA

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temas que va a desarrollar en su descripción, es decir, los indicados en la guía: características

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Párrafo 3 de desarrollo. (Este subtítulo se debe quitar en el trabajo a entregar) La

Párrafo 4 de desarrollo. (Este subtítulo se debe quitar en el trabajo a entregar) En

Párrafo 5 de cierre. (Este subtítulo se debe quitar en el trabajo a entregar) El escrito

detenimiento, se podrá corroborar la diferencia y especificidad en el contenido de cada uno de

párrafo, seis a nueve, y que cada uno inicia con la sangría.

que fue capturado. (Tres o cuatro líneas). Ejemplo:

Metáfora ¿Qué quise decir Símil ¿Qué quise decir

con esto? con esto?

el estómago. representa en un tema vaso de leche.

Tabla 2 (Insertar tabla de Word)

Adjetivo Sinónimo (todos los Sustantivo Sinónimo (todos los

que pueda) que pueda)

musculoso, fuerte, vivienda, morada,

fornido, deportivo, mansión, residencia,

corpulento, ligero, domicilio.

Las conclusiones generales de un trabajo son independientes de las conclusiones que

íntimos, pero de todas formas tras realizar la actividad se siente fortalecimiento a la

Logre aprender el concepto y aplicarlo en el trabajo”

siquiera se sabía que existían.” He aprendido muchas cosas nuevas

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