Practica 3 Ondas

Practica 3: Ondas
Becerril Hernández Marco Antonio
QI01SV-20
28/09/2020
Objetivos
1.-Generar ondas en un medio con agua
2.-Observar la reflexión de una onda en agua
Marco Teórico
Onda
En física, se conoce como onda a la propagación de energía (y no de masa) en
el espacio debido a la perturbación de alguna de sus propiedades físicas, como son
la densidad, presión, campo eléctrico o campo magnético. Este fenómeno puede darse en un
espacio vacío o en uno que contenga materia (aire, agua, tierra, etc.)
Tren de ondas
Si a una cuerda tensan y sujetan por uno de sus extremos se le da un impulso hacia arriba,
se produce una onda que avanza por las partículas de la cuerda. Si la cuerda se mueve hacia
arriba hacia abajo producirá un tren de onda.
Amplitud de onda
La amplitud de onda es el desplazamiento máximo que experimenta un punto de una onda

respecto a la posición de equilibrio. Las ondas se manifiestan por doquier y de muchas
formas en el mundo que nos rodea: en el océano, en el sonido y en la cuerda de un
instrumento que lo produce, en la luz, sobre la superficie terrestre y mucho más.
Una forma de producir ondas y estudiar su comportamiento es observando la vibración de

una cuerda que tiene un extremo fijo. Al producir una perturbación en el otro extremo, cada
partícula de la cuerda oscila y con ello la energía de la perturbación se transmite en forma
de una sucesión de pulsos a todo lo largo.
Frecuencia de onda
Esto se refiere al número de ondas que pasan cierto punto en una cantidad determinada de
tiempo. En este caso se puede medir contando cuantas crestas se generan al pasar el punto y
entre más crestas haya, éstas estarán más pegadas y la frecuencia será más grande. Por el
contrario, cuando las crestas estén más separadas, la medida de esta magnitud será mucho
menor. La unidad que les corresponde son los Hertz (Hz), lo que es igual a 1 onda por
segundo.
Materiales
1. Un recipiente cuadrado de fondo plano y que tenga una altura mayor a 10 cm,
2. Una linterna,
3. Dos pedazos de madera plano (que pueda colocarse dentro del recipiente),
4. Regla o escuadra con escala de medida,
5. Transportador,
6. Una cámara fotográfica.
Procedimiento
1. Coloque agua en una bañera o recipiente grande de plástico con fondo plano, la altura
del agua deberá de ser de 10 cm.
2. Usando una linterna colocada arriba del recipiente, ilumine directamente la superficie
del agua, tratando de evitar la presencia de otras fuentes de luz en el ambiente.
3. Golpear con la punta de su dedo la superficie del agua, provocará una pulsación circular
que se propagará en la superficie del líquido. Observe la cresta de este pulso proyectada
en forma de una franja circular clara que se desplaza en el fondo del recipiente.
4. Percutiendo ahora con una regla, podrá observar, de la misma manera, la
propagación de los pulsos rectos por la proyección de sus crestas en el fondo
del recipiente.
5. Para producir una onda periódica golpee en forma lenta y sucesiva en la
superficie del agua. Observe en el fondo del recipiente, la longitud de onda
(distancia entre dos franjas consecutivas). Aumente la frecuencia de los
golpes de la regla, y observe lo que sucede con la longitud de onda. ¿Esperaba
usted este resultado?
6. Coloque en el recipiente una barrera plana (un pedazo de madera, una regla,
etc.).
7. Provoque un pulso paralelo a la barrera, es decir, que llegue a ella con un
ángulo de incidencia nulo. Observé la reflexión de este pulso cuando llega a
la barrera. ¿El pulso reflejado también es paralelo a la barrera? Entonces,
¿Cuál es el valor del ángulo de reflexión?
8. Haga incidir sobre la barrera algunas pulsaciones con ángulos de incidencia
diversos (incidencias oblicuas). Observe las reflexiones de estos pulsos en la
barrera y trate de ilustrar sus observaciones con diagramas.
9. Envié una onda de pulsos rectos en dirección a una barrera que intercepté
únicamente en forma parcial cada uno de los pulsos que pasan por ella.
Observe la forma de la onda después de pasar por la barrera. Vea que ella
rodea a esta última, es decir, la onda sufre difracción al pasar por el obstáculo.
10. Ahora coloque en el recipiente dos obstáculos de manera que formen un
orificio entre ellos. Haga que una onda de pulsos rectos se propague en
dirección al orificio, y observe la forma de la onda después que pase por él.
¿Percibe en forma nítida como se difracta la onda al pasar por el orificio?
Resultados
Lo primero que se observa al golpear el agua contenida

en el recipiente son ondas circulares que se expanden con
facilidad sobre el recipiente.
Frecuencia de onda=Frecuencia de la regla
Para esta imagen se observan la generación de ondas planas

ya que la onda se generará por el área de la regla que golpea
el agua contenida en el se observa salir una onda plana
direccionada por el golpeo de la regla.
Para esta imagen continuando con el experimento se coloca

una barrera ene el agua de manera que se genera una
difracción de onda en la que las ondas rodean los obstáculos
colocados
En la última parte del experimento tenemos dos
barreras logrando que Cada punto de un frente de
ondas puede considerarse un foco de ondas
secundarias que se propagan en la misma dirección de
la perturbación. La velocidad de propagación y
frecuencia de estas ondas secundarias es la misma que
la de la onda original. La superficie tangente (conocida
como envolvente) a todas las ondas secundarias en un
determinado instante es el siguiente frente de ondas.
Esto conocido como el principio de Huygens.
Análisis de Resultados
Se logró observar adecuadamente como funcionan las ondas periódicas, aunque por la
transparencia del agua y la calidad de la cámara fotográfica no podía apreciarse con claridad
las ondas generadas en cada experimento los resultados fueron adecuados al poder observar
físicamente como se comportaban las ondas de estos experimentos.
Conclusión
En esta práctica se pudo observar correctamente el movimiento de una onda periódica al

utilizar un medio como el agua en un recipiente de fondo plano de esta manera se cumplieron
los objetivos de observar las ondas de una manera práctica fueron importantes para conocer
el movimiento de las mismas incluso como se comportan cuando se les coloca una barrera
propagándose de una manera diferente respecto a cuando se encuentran libres.
Bibliografía
Ondas. (s. f.). Educaplus.org. Recuperado 28 de septiembre de 2020, de
https://www.educaplus.org/luz/ondas.html
Longitud de onda. (2019, 13 octubre). Mundo Microscopio.
https://www.mundomicroscopio.com/longitud-de-onda/

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