Recurso 3 Matriz 1 Tópicos - Docx Norlis Ballsta

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Paradigmas de la Investigación

Organización grupos de trabajo


-Construcción del Foro U2-

Norelis Ballesta
Ariana Sofía Bettin Polo

Tutor(a):
David Acosta Meza, Licenciado

VI Semestre

Corporación Universitaria del Caribe – CECAR


Facultad de Humanidades y Educación
Licenciatura en inglés
Modalidad virtual
Coveñas- Sucre
2020
RECURSO 2: MATRIZ 1: DE LA IDEA A LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN
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Paradigmas de la Investigación

RETO 1: DILIGENCIA LA MATRIZ 1

IDEA DE TÓPICO PREGUNTA OBJETIVO GENERAL


INVESTIGACIÓ
N
¿De qué manera Conocer más estrategias didácticas
influye la en el proceso de enseñanza-
Implementación tecnología aprendizaje; promoviendo el uso
de las TICS en (TICS) en la de la tecnología en aulas escolares,
Tecnología en las el aprendizaje enseñanza para que los niños y adolescentes
aulas escolares. del inglés -aprendizaje del aprendan el idioma- inglés de
inglés, en niños manera dinámica, utilizando
y adolescentes? herramientas tecnológicas
modernas que le permitan
interactuar y hacer buen uso de las
Tics.
Espacios ¿Como influye Crear ambientes de trabajo escolar
flexibles de el ambiente agradables en la escuela para que
Ambientes de aprendizaje escolar en el los niños y niñas puedan tener
aprendizaje desarrollo de espacios adecuados para el
procesos de desarrollo de sus conocimientos y
aprendizaje de actividades.
los estudiantes?
Escuelas de ¿De qué manera Analizar las consecuencias que
padre dirigidas la escuela puede trae la violencia intrafamiliar sobre
hacia la generar el desempeño académico de los
violencia conciencia a los estudiantes e implementar un plan
Contexto escolar intrafamiliar. padres, sobre el de acción donde participe el
maltrato y el plantel educativo, padres y
acompañamiento estudiantes para crear un ambiente
constante a los escolar sano.
niños y niñas, y
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Paradigmas de la Investigación

las
consecuencias
que este abarca?
¿Cómo influye Identificar la correlación positiva o
la lúdica en la negativa que hay entre la lúdica y
Pedagogía y Metodologías efectividad del la efectividad del aprendizaje del
didáctica de aprendizaje aprendizaje de la inglés parte de los niños y niñas.
gramática
inglesa?
¿Cómo ayuda la Crear experiencias de aprendizaje
kinestesia al significativas incorporando la
proceso de kinestesia en el proceso de
Aprendizajes aprendizaje de enseñanza de verbos por medio de
Aprendizaje de los múltiples los verbos en actividades recreo-deportivas.
estudiantes inglés por medio
de actividades
recreo-
deportivas?

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