SEMANA 15

FECHA: 7/09/2020

QUIMICA
TEMA: Moles, Masa Y Avogadro
ACTIVIDADES:
Resolver los siguientes problemas:

 Calcular los gramos de Ca presentes en 25,45x1023 átomos de Ca.

 Calcular el número de átomos de Si presentes en 50 gr de Sí.

 Calcular los gramos de O presentes en 60,35x1023 átomos de O.

 Calcular el número de átomos de Cr presentes en 129gr de Cr.

MATEMATICAS
Encuentra las asíntotas al siguiente ejercicio.

F (x)5/x-2 Asíntota horizontal

Asíntota vertical y= 5/x
x-2 = 0 x/x-2/x
x=2 y= 0/1-0 = 0/1 = 0
FISICA
TEMA: Movimiento parabólico.
Un cañón dispara una bala horizontalmente e impacto en el piso en 2s. realizo un gráfico,
calcula la altura y la distancia que alcanzo.

Datos

Vox= 10 m/s
Voy= 0m/s
h =?
t = 2/s
g = 9,8m/s2

Se lanza un disco con una velocidad horizontal de 15 m/s. y alcanza una distancia de 50m.
Realiza un gráfico, calcula la altura y el tiempo que tardo en caer al suelo.

Datos

Vox= 15m/s

Voy= /

X= 50m

h=?

t=?

g= 9,8m/s

LENGUA Y LITERATURA
TEMA: Textos académicos.
 Define con tus propias palabras lo que es un texto académico.
Un texto académico hace referencia a los trabajos propios del ámbito estudiantil.
Aunque en la mayoría de ellos e maneja un lenguaje formal y riguroso, algunos
géneros, como el ensayo, permiten una expresión más subjetiva.

 Enumera oralmente los textos académicos que has aprendido en tu vida estudiantil.
1. Monografía
2. Comentario de un texto
3. Artículo de una enciclopedia
 4. Un ensayo sobre la eutanasia

 Lee analiza e interpreta los diferentes fragmentos de tipos de textos académicos pág.
22 y 23 libro de lengua y literatura.
Cada uno de ellos elaboran diferentes funciones donde comentan, informan, realizan
ensayos y artículos de forma formal que permite una expresión más subjetiva.

 Escribe un ensayo con los pasos de la pág. 24 del libro de lengua y literatura, la cual
titula ¡Es momento de escribir!

Introducción

El tema de las redes sociales en un comienzo se presentó como una opción al intercambio de
información en la sociedad, siendo lo más resaltaste que se utilizaba para potenciar la educación
gracias a ciertas herramientas. Al l transcurrir el tiempo pudimos observar que las redes sociales
estaban orientadas a objetos inicialmente, tales como el intercambio de multimedio, los blogs y
la organización personal y que hoy por hoy las redes sociales han combinado la practicidad de
los objetos los han añadido a sus presentaciones dando una mayor fluidez a los usuarios,
cumpliendo con el lema de ‘todo en uno’. Cabe mencionar que los usuarios tienen libertad para
elegir lo que más les convenga, pero sin perder los beneficios de ninguna ya que la necesidad
hace que las redes sociales se actualicen a diario.

Desarrollo

las redes sociales resultan muy importantes, necesarias e indispensables para la población, ya
que al utilizar éstos sitios, se disminuyen distancias y tiempos, ya que al momento de establecer
contacto con los amigos y conocidos; de inmediato podremos conocer lo que interesa de
determinada persona, como lo es su estado de salud, sus logros, sus metas, sus conocimientos
en determinada materia, etcétera; de igual manera cabe decir que con la citada utilización de la
red se logra hacer nuevas amistades sin importar el lugar donde se encuentren o habiten, como
también al ejercitar esta estructura social se tiene la facilidad de publicar cualquier tipo de
estudio, trabajo, comentario, evento, invitación, etcétera, así mismo el usuario cuenta con la
posibilidad de ver la información de cualquier persona que tenga acceso a la red social.

Las redes sociales nos dispersan, nos crean un interés que no queremos sobre saber más y el
famoso “chismeo”. Estas han creado relaciones en las cuales son “amigos” y se comentan sus
“estados” de Facebook y se responden sus “tweets”, pero si se encontraran en la calle se
saludarían y seguirían caminando, sin algún tipo de relación en la vida real, por eso es que nos
acerca de los lejanos.

Otro factor en contra de la utilización de las redes sociales lo es el hecho de que se pierde
demasiado tiempo en estar revisando tus publicaciones y las de las demás personas, por el
simple hecho de saber el contenido de las mismas.

Hablando de las redes sociales cabe mencionar que también debemos tener cuidado ya sea
como escribí anteriormente te invadan tu privacidad, te pueden insultar vía internet, sino
también hay personas que dicen tener nuestra edad no solo para hablar con nosotros Entonces
para poder cuidarnos debemos tener control

Otro de los problemas que pueden ocasionar las redes sociales es que de utilizarlas muy
frecuentemente y por tiempos prolongados, el usuario se puede convertir en adicto, dejando de
un lado las obligaciones personales, es decir, dejar de hacer tareas, trabajos, dejar de estudiar,
descuidar la labor, no dedicar el tiempo necesario en los trabajos, convirtiéndose en una
obsesión y en determinados casos pueden resultar daños tan extremos que el usuario podría
traumarse con las imágenes o diálogos de lo que pueda ver en las redes sociales

Conclusión

En conclusión, dijo que las redes sociales son de suma importancia, ya que con ellas podemos
tener comunicación con personas o familiares que estén lejos de donde te encuentras. También
en que todas estas redes sociales como: Facebook, Twitter WhatsApp Messenger, entre otras
son las más utilizadas por adolescentes que por personas un poco más mayores.

Utilízalas con una buena utilización no para hacer cosas malas o para insultar a otros.

HISTORIA
TEMA: Cultura y arte bizantino.
1.-Lee y observa.

Si el Imperio bizantino fue heredero del romano:

 ¿por qué crees que la lengua oficial fue el griego y no el latín?

Porque la perspectiva política el imperio bizantino fue heredero del imperio romano,
pero al suscribirse este el ámbito oriental y siendo su epicentro la ciudad de
Constantinopla, asiento de la cultura griega de la época, el idioma oficial fue griego.
 ¿Qué significa que el arte bizantino fue imperial y religioso?
Significa que el arte bizantino se dedicó a el arte y en cuanto a la religión es porque no
había muchas formas de expresión de lo que decían en la biblia así que usaban las
pinturas como medio de expresión.

2.-Explica qué es una planta de cruz griega.

Se refiere a construcciones en las cuales la planta tiene forma de una cruz griega, con una masa
cuadrada centrada y cuatro brazos de longitud. La planta fue usada en la arquitectura bizantina
y en iglesias occidentales.

3.-Observa el dibujo de la basílica y compáralo con la fotografía. Identifica los principales

elementos arquitectónicos en la fotografía que muestra la parte exterior del edificio. Señala
también los cuatro minaretes que se añadieron posteriormente.

Los principales elementos arquitectónicos son la cúpula central, una semiculta ubicada sobre la
edificación, los detalles islámicos como el mihrab, el mimbar, contrafuerte, mosaicos bizantinos.
Los cuatro minaretes son:

- Nave lateral
- Nave central
- Nártex
- Capula

4.-Explica la diferencia entre mosaico, ícono y pintura mural.

Mosaico. - la técnica de mosaico fue utilizada, especialmente, para cubrir las paredes y las
bóvedas.

Iconos. - pintura sobre tabla, de temática exclusivamente religiosas.

Pintura mural. – con forma abstractas, evoluciono a escenas expresivas y de gran belleza formal.

—Describe el ícono y el mosaico de la página 23.

 ¿Quién está representado?

Presentaciones de personajes sagrados de la tradición cristiana, especialmente cristo o
la virgen con el niño Jesús.
 ¿Qué significado tiene la escena?
Especialmente cristo o la virgen con el niño Jesús.

5.-Busca imágenes del interior de la basílica de Santa Sofía y también de la iglesia de San Vital
en Ravena y comenta qué características del arte bizantino has identificado.

1)Fueron construidas en planos circulares, para agrandar el tamaño de los salones, arcos,
bóvedas y columnas.

2) Decoraciones interiores con mosaicos

3) Las paredes se encuentran elaboradas con piedra y ladrillo

4) Ambas edificaciones poseen amplias cúpulas, en el caso de la Basílica de Santa Sofía, posee
numerosas cúpulas alrededor de la cúpula principal. Este es el rasgo más importante de la
arquitectura bizantina.
EDUCACION CULTURAL Y ARTISTICA
TEMA: Costumbre y tradicionales del Ecuador.
 Investigar sobre las costumbres y tradiciones del Ecuador.

1. La Diablada de Píllaro - Sierra

La Diablada (Fiesta de Inocentes) es una expresión cultural única en el país,
actualmente declarada Patrimonio Cultural Inmaterial del Ecuador; sus partidas
(grupos de participantes de diferentes comunidades) son integradas por diversos
personajes (diablos, parejas de línea guarichas, capariches) que al ritmo de bandas de
pueblo ejecutan su danza tanto en sus comunidades de origen como en las principales
calles del cantón Píllaro.
2. Rodeo Montubio - Costa
El rodeo montubio es una tradición nace de los vaqueros que son pobladores de las
zonas rurales de la costa ecuatoriana. Este evento es la oportunidad perfecta para
demostrar las habilidades del jinete, estas destrezas son aprendidas en su trabajo
diario. Una competencia donde el mejor vaquero obtiene un premio.
3. Amorfinos - Costa
Los amorfinos son expresiones orales cortas, y se las componen de manera poética,
generalmente son cantadas. Se utilizan para conquistar de manera romántica a las
mujeres montubias, las cuales reciben su contestación de la misma manera. Es una
tradición que se lo realiza en la fiesta de los montubios.
4. Los Carnavales - a nivel nacional
El carnaval en Ecuador es una de las celebraciones más tradicionales. Se trata de una
fiesta llena de algarabía, se tiene por costumbre jugar el carnaval se lo realiza con
agua, espuma de carnaval. En ciertos lugares este juego es más intenso incluso utilizan
harina y huevos. Se realizan los desfiles de Carnaval donde el baile y los disfraces están
en el orden del día. Los carnavales más sonados en el Ecuador es el conocido carnaval
de Guaranda acompañado de su típica bebida el “pájaro azul”. Esta celebración se lo
realiza en todos los lugares, cada uno con sus particularidades.
5. Fiesta de las flores y las frutas - Sierra
La fiesta de las flores y de las frutas es una de la celebración más importante en la
época del carnaval en Ecuador. Se lo realiza en el mes de febrero o marzo. Se lo realiza
en la ciudad de Ambato y forma parte de la identidad de la localidad.
6. Pawkar raymi - Sierra
El Pawkar raymi, conocida también como la fiesta del florecimiento, es una ceremonia
que se lo realiza en agradecimiento a la madre tierra "Pachamama", por las flores y
frutas, sus principales elementos son el agua y las flores. Se realizan diferentes rituales
y se entonan cánticos que dan realce a la ceremonia.
7. Miércoles de Ceniza - a nivel nacional
El miércoles de ceniza es un día de gran significado religioso, que significa conversión
tiene como símbolo la puesta de una cruz de la ceniza, este ritual precede después del
carnaval y comienza el tiempo de la cuaresma (40 días de reflexión para la
transformación de la vida de los feligreses)
8. Cuaresma - a nivel nacional
A partir del miércoles de ceniza, se inicia la etapa de la Cuaresma. Desde hace mucho
el tiempo de Cuaresma ha sido uno de preparación de la Iglesia para la Pascua, un
tiempo litúrgico de cuarenta días. El número cuarenta tiene un significado simbólico
en las Sagradas Escrituras y lo vemos en varios pasajes en el Antiguo y el Nuevo
Testamento. La frase cuarenta días casi siempre representa mucho tiempo.
Este periodo de tiempo tiene como propósito de meditar, arrepentirse y corregir los
errores cometidos. Es la preparación del cuerpo y de la conciencia, esta tradición fue
traída en la conquista, y se fundamenta en la religión católica
9. Semana Santa - a nivel nacional
La Semana Santa en el Ecuador, es una de las fechas conmemorativas más importantes
de la fe católica. Esta semana comprende desde el Domingo de Ramos hasta el
Domingo de Resurrección. Durante en esa semana particular comprende muchos ritos,
uno de ellos es el ayuno, o la preparación de la comida típica tradicional como es el
plato típico de la fanesca, era un símbolo para consumirlo el día jueves, sin embargo,
debido a su gran demanda se los consume cualquier día de la semana, este alimento
se lo prepara con diferentes tipos de granos que representa a los apóstoles, y el
bacalao seco que le da un sabor especial al plato.
El Jueves Santo se realiza ritos como la última cena, el lavatorio de los pies. Viernes
Santo, el vía crucis, donde se revive la pasión de Cristo, sábado de gloria la vigilia
pascual. Domingo de Resurrección, es la celebración de Cristo resucitado vencedor de
la muerte.
10. Kasama - Costa
La fiesta de la Kasama es una fiesta popular de la comunidad Tsáchilas es una
celebración del inicio del nuevo año, la fecha cae el día del sábado de Gloria
11. Corpus Christi - Sierra
El Corpus Christi es una celebración tradicional religiosa católica, que tiene gran
influencia española, se mezcla con las fiestas tradicionales ancestrales que es a la
madre tierra, por la iniciación del verano o solsticio. Una de las ciudades emblemáticas
de esta celebración es Cuenca, que también son muy reconocidos los dulces de Corpus
Christi.
La hostia consagrada en la eucaristía se convierte en el Cuerpo de Cristo, esta
transformación se lo llama transustanciación. Se contabiliza 60 días después del
domingo de resurrección.
12. Paseo del Chagra - Sierra
El Paseo del Chagra, es una de las manifestaciones culturales del cantón Mejía. En éste
evento desfilan los vaqueros andinos, con sus mejores galas. Este evento es declarado
como patrimonio inmaterial del Ecuador. En esta celebración se elige al Chagra del
año, La chagra más linda.
13. La Mama Negra - Sierra
La fiesta de la Mama Negra es una celebración que se lo realiza en el mes de
septiembre y noviembre, en honor de la Virgen de la Merced. En la provincia de
Cotopaxi.
El personaje principal de la Mama Negra es un hombre disfrazado con una vestimenta
elegante, pintada la cara negra desfila con una muñeca negra, montada en un caballo.
El recorrido empieza desde la iglesia de la Merced.
14. Inti Raymi - Sierra
Es un ritual que se lo realiza en el Ecuador, esta celebración tradicional de los pueblos
indígenas, es conocida como las fiestas del sol y agradecimiento de la cosecha,
coincide con las fiestas de San Pedro. Esta fiesta ancestral tiene sus orígenes en las
comunidades andinas. Estas celebraciones se llevan a cabo en el mes de junio y julio.
15. Tucumán - Sierra
El baile de las cintas o Tucumán es una danza que realizan un tejido con 12 cintas en el
centro se encuentra un madero vertical sostenido por otros personajes que no
intervienen en la danza, dicho palo se llama maguey, tiene un tamaño de 5 m de
altura. En la parte superior del palo se encuentra izando la bandera del Ecuador, que a
la vez es denominado pabellón, se puede apreciar que de la parte alta de dicho palo
penden 12 cintas para que los danzantes realicen el tejido mientras bailan, las cintas
pueden llegar a medir los 7 m de longitud.
16. Fiesta del Yamor - Otavalo
Fiesta del Yamor, es una tradición que lo realizan año tras año los otavaleños, una
fiesta popular pre-inca y su bebida es la chicha del yamor, se la realiza con 7
variedades de maíz, y representa la diversidad del pueblo indígena unidos por el bien
de toda la comunidad.
17. Fiesta de la Jora - Cotacachi
La Fiesta de la Jora se celebra en el mes de septiembre Cotacachi se viste de fiesta para
celebrar los San Juanes con la tradicional chicha de Jora, una bebida ancestral preinca.
Esta bebida ancestral tiene un procedimiento de fermentación y como principales
ingredientes le tenemos al maíz y a la jora.
18. Fiesta de la Chonta - Oriente
La fiesta de la Chonta, es una celebración que se lo realiza por la cosecha de la chonta,
este fruto es característico del oriente ecuatoriano. Es una fiesta realizada por la
nacionalidad shuar.
19. Cacería del Zorro
La Cacería del zorro, es una competencia que se realiza por las fiestas de fundación de
la ciudad de Ibarra. Los hábiles jinetes montados en sus caballos realizan maniobra en
un terreno irregular y perseguir al ganador anterior y apropiarse de la cola del zorro.
20. Killa Raymi - Sierra
El Killa Raymi se la conoce también con el nombre de la fiesta de la luna, esta fiesta
andina se lo realiza en el equinoccio de otoño que es la culminación de la preparación
de la tierra, para la siembra.
21. Fiesta de las cruces - Sierra
La Fiesta de las cruces es un rito de la veneración y consagración de la cruz, se conoce
que esta fiesta fue implementada tras la llegada de los colonizadores.
22. Día de los difuntos - a nivel nacional
El 2 de noviembre se celebra el Día de los Difuntos, es una fecha importante de las
conmemoraciones populares del Ecuador, los cementerios se encuentran abarrotados
de arreglos florales, para recordar aquellos seres queridos que partieron de éste
mundo. La tradición implica también la realización de las guaguas de pan y la colada
morada.
23. Pases del Niño - Sierra
Es una celebración que se realiza en honor al niño Jesús en época de navidad,
generalmente se lo realiza vísperas de noche buena, sin embargo, en la zona de
Riobamba los Pases del niño es tradición se extiende hasta el día de reyes, considerado
Patrimonio inmaterial del Ecuador, otro pase del niño muy conocido es en Cuenca el
Pase del niño viajero. Estos pases del niño son disfrazados de la sagrada familia,
 pastores, ángeles y se unen en este desfile personajes pintorescos como e curiquingue,
diablo sonajero, etc.
24. La Navidad - a nivel nacional
Navidad representa una época de gran importancia en la religión católica. Es el día que
se conmemora el nacimiento del niño Jesús, Dios hecho hombre.
Esta época del año en el Ecuador se fomenta la unión familiar y se estrecha los lazos de
amistad. Uno de los símbolos de celebración es la entrega de regalos, la cena en noche
buena es decir el 24 de diciembre. La misa de gallo a las 12 de la noche.
La cena es una comida especial en el Ecuador se lo realiza con pavo o cerdo, y el postre
infaltable son los famosos pristiños navideños.
La decoración de los hogares cristianos se lo realiza con el nacimiento, árbol de
Navidad, Se reza la novena esperando la llegada del niño Jesús.
25. Año viejo - a nivel nacional
El Año Viejo es un monigote que representa la finalización del año, unos son
elaborados con ropa vieja y rellenos de aserrín, otros muñecos son más elaborados
con cartón, periódico, y se utiliza pintura. Es una representación del año y se lo realiza
para simbolizar el año que termina. A la media noche del 31 de diciembre se quema el
monigote, y se recibe el nuevo año.
 Socializar cuales son las costumbres y tradiciones que hay en Ecuador.
 Identificar las costumbres y tradiciones más relevantes.
 Crear una obra que represente una costumbre o tradición del Ecuador que
consideres más importante. Utiliza los materiales necesarios: lápices, pintura,
acuarelas, recortes etc.

 Redactar una costumbre y una tradición que conozca.

Las fiestas de quito

 Escribir una historia de tu localidad.

Cada año se celebra la independencia de quito así sea cantan parroquia o pueblo,
pero es celebrado por los quiteños a lo grande. Como se lo identifica con sus juegos
tradicionales, comida, bebida, canciones etc.
EDUCACION PARA LA CIUDADANIA
TEMA: Principio de igualdad expresado en el sufragio universal.
Analice y conteste las preguntas de las pág.: 24 y 25 de su libro integrado.

1. Analiza por q el derecho al voto universal fomenta el principio de igualdad.

Porque se deja elegir ambos géneros sin distinción de raza las ideas es un derecho y es
para todos.

2. Actualmente, la ley permite que algunas personas privadas de libertad ejerzan el

sufragio.
Explica de qué manera este avance favorece la participación igualitaria.
Les favorecen porque también son ciudadanos y se debe tomar en cuenta las
decisiones y votos.

3. Señala, en el contexto del ecuador de 1830 ¿Cuáles fueron los requisitos que debían
cumplir las personas para poder votar? ¿se aplicaba el concepto de igualdad?
Los requisitos eran ser hombre, mayor de 21 años o estar casado, poseer alguna
propiedad raíz o ejercer alguna profesión, no se aplicaba el concepto de igualdad.

4. Describe como evoluciono el concepto de igualdad natural a partir de acceso al

sufragio al inicio de la república en 1830 y luego con la constitución de 1861.
Al inicio de la república en 1830:
- Ser mayor de 21 años
- Ser casado
- Tener una propiedad
- Ejercer alguna profesión
Constitución de 1861:
- Ser mayor de edad
- Saber leer
- Saber escribir

5. Explica por qué el sufragio lo ejercieron siempre quienes era propietarios.

Porque poseían un poder al interior de la sociedad, ese poder era económico, social,
político, cultural, religioso, o ideológico, considerados ciudadanos que no tuvieron que
luchar sus derechos al voto.

6. Señala la respuesta correcta

En ecuador, el requisito de ser Las personas esclavizadas adquirieron
propietario para sufragar se elimina en : la posibilidad de sufragar cuando:
a)La constitución de 1830 a)El estado hizo una ley a su favor.
b)La época colonial  b)La esclavitud es abolida y
adquieren la condición de
ciudadanos
 c)La constitución de 1861 c)Los amos así lo permitieron
d)La constitución de 1906 d)Lucharon para votar
BIOLOGIA
TEMA: Organización de los seres humanos animales (seres humanos), planta.
Realiza un mapa conceptual referente a la organización de los seres vivo: animales, ser
humano y plantas.

FILOSOFIA
TEMA: El Juicio
1.Clasifica los siguientes juicios de acuerdo con su modo, cantidad y cualidad:

•Todos los días llueve.

Cualidad.

•Algún esclavo no será liberado.

Cantidad.

2.Señala las siguientes proposiciones, según su cantidad y su cualidad, con las vocales
correspondientes:

 Todos los hombres son un misterio.

A (universal-afirmativo)

 Algunos enigmas son indescifrables.

I (particular-negativo)

 Casi todos los seres humanos son buenos.

I (particular-negativo)

 Ningún animal va en contra de su instinto.

E (universal-negativo)

 Ningún guerrero es cobarde.

E (universal-negativo)

3.Cita ejemplos de juicios y explica en los mismos su cantidad y cualidad.

Según su cantidad pueden ser:

- Universales: se afirma o se niega a todos los sujetos de los que se habla.

Ejemplo: -Todo hombre es mortal.
- Ningún gato es azul.

- Particulares: se afirma o se niega solo a una parte del conjunto.

- Ejemplo: - Algunas aves vuelan

- Algunos perros muerden.

Por su cualidad puede ser:

- Afirmativos: dicen que algo es cierto

- Ejemplo: los perros son leales
- Negativos: como su nombre lo dicen niegan algo.
- Ejemplo: ningún perro vuela.

EDUCACION FISICA
TEMA: Movimientos artísticos y expresivos.
Realizar un implemento con material reciclable de tu creatividad puedes escoger las
imágenes.
Ensaya los movimientos con el implemento realizado (arriba, abajo de un lado al otro).
Ejecuta la rutina con pequeños movimientos puedes hacerlo con música.

Movimiento con implementos sencillos

Es una actividad que se desarrolla en Educación Física, para mejorar las capacidades físicas del
individuo y explorar

nuevas habilidades que posee.

El movimiento formativo permite a la persona, tener un crecimiento saludable y una buena

ejecución de las actividades física.

Ejercicio que tiene la función de educar el carácter de los hombres. Son los que tienden
principalmente a la formación corporal, postura, desarrollo armónico muscular, desarrollo de
las funciones. Podrían ser fabricados con material del medio pelotas de medias recicladas,
botellas, tapas de cola entre otros.

EMPRENDIMIENTO Y GESTION
TEMA: Determinar las necesidades del entorno (necesidades individuales,
necesidades comunitarias).
1.-Explica brevemente cómo está estructurada de forma jerárquica, la escala de necesidades
de Maslow.
2.-Dibuja o Pega imágenes luego describe las necesidades del entorno.

Imágenes Descripción

Falta de agua potable.

Imágenes Descripción

Falta de poste de luz.

INGLES
TOPIC: The story behind the photo
SUBTOPIC: Living with an indigenous family.
VIVIR CON UNA FAMILIA INDÍGENA

Jayson McNamara es un periodista, escritor y productor de televisión australiano que vive en

Buenos Aires. Es un apasionado de los viajes y la historia. En su blog comparte su experiencia
viviendo con una familia indígena en Ecuador. Él dice Las comunidades indígenas de América
del Sur son muy distintas y proporcionan algunos a tener en cuenta cuando vives con una
familia anfitriona indígena en Ecuador. 1. Fa in Ecuador, son posibles muchos tipos de
expresiones religiosas mixtas. Tienen la
raíces tanto en la historia como en la naturaleza, habiendo implantado los españoles su Europa
religión y la población indígena habiendo mantenido un fuerte espíritu conexión a la tierra. 2.
Pachamama La Pachamama, también conocida. La Madre Tierra y también conocida como
Mama Pacha, es una figura espiritual andina. Surgió de la antigua sociedad inca donde se la
consideraba la portadora fertilidad, como se ve en su influencia sobre la comunicación y la
conciencia cultural cosechas. Durante todo el año en Ecuador, las prácticas espirituales en
indígenas. Las comunidades ven a la Pachamama ayudar con buenas cosechas. 3.Género Los
roles de género son diferentes en las familias indígenas, especialmente cuando se trata de al
papel de la mujer. Las mujeres nativas tienen importantes roles de liderazgo dentro familias y
comunidades, haciéndose cargo de la economía del hogar, participando activamente en
agricultura, y asumiendo el papel de curanderos, o curanderos espirituales. 4.Medicina En el
Ecuador indígena predomina la medicina tradicional y natural. Ellos dependen de una variedad
de plantas para curar enfermedades comunes. En la cultura de Otavalo, por ejemplo, La gente
cree que la enfermedad es causada por cuatro cosas: miedo, viento maligno, espíritus
malignos o extranjeros. objetos.

Decide if the following statements are TRUE or FALSE according to the reading.

TRUE FALSE

1.Indigenous families are only one religion. *

2.The Pachamama is a god. *
3.The Pachamama influences the harvest. *
4.Women have an important role in families. *
5.In Otavalo, people believe illness is caused by bacteria *