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    Práctica Sistema Oseo

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    Eli Yuqui Villacres
    Este documento presenta los objetivos, materiales y procedimientos de una práctica de laboratorio sobre la anatomía del esqueleto. Los estudiantes aprenderán a identificar los huesos y partes del esqueleto axial, apendicular y visceral de varias especies, así como comparar diferencias osteológicas entre ellas y determinar sus fórmulas vertebrales. Debido a la pandemia, la práctica no podrá realizarse en persona, pero el documento guía a los estudiantes en el aprendizaje de la anatomía esquel

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    Eli Yuqui Villacres
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    Este documento presenta los objetivos, materiales y procedimientos de una práctica de laboratorio sobre la anatomía del esqueleto. Los estudiantes aprenderán a identificar los huesos y partes del esqueleto axial, apendicular y visceral de varias especies, así como comparar diferencias osteológicas entre ellas y determinar sus fórmulas vertebrales. Debido a la pandemia, la práctica no podrá realizarse en persona, pero el documento guía a los estudiantes en el aprendizaje de la anatomía esquel

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    PRÁCTICA SISTEMA OSEO

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    ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO

    FACULTAD DE CIENCIAS PECUARIAS


    LABORATORIO DE ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA ANIMAL

    DOCENTE: Ing. Nelson Duchi D., PhD.


    TECNICO DE LABORATORIO: Ing. Cristian Vimos Abarca.

    PRÁCTICA 2.
    ASIGNATURA ANATOMÍA ANIMAL

    ESTUDIANTE Y CODIGO:
    SEMESTRE: PARALELO: CARRERA:
    FECHA DE REALIZACION DE LA PRÁCTICA:
    FECHA DE ENTREGA DEL INFORME: _

    I. TEMA: El esqueleto

    II. OBJETIVO(S):
    - Identificar la sustancia compacta, esponjosa y cavidad medular de los huesos.
    - Identificar cada uno de los huesos que integran los esqueletos Axial, Apendicular y
    Esplácnico o Visceral.
    - Conocer los principales accidentes anatómicos de los huesos más importantes realizar la
    comparación osteológica entre algunas especies.

    III. MATERIALES, EQUIPOS Y MEDICINA


    - Esqueleto de algunas especies (vaca, caballo, cerdo, etc.)
    - Huesos en fresco de distintas especies.
    - Diagramas, fotografías.

    IV. PROCEDIMIENTO
    Cabe indicar que este es el procedimiento que se debería aplicar en esta práctica, pero
    lamentablemente no se lo puede ejecutar:
    Formar equipos de trabajo para realizar la identificación de los términos y planos anatómicos
    topográficos básicos empleando el animal o esqueleto de diferentes especies domésticas.
    Utilizar cortes sagitales y transversos para la identificación de los elementos y sustancia de los
    huesos. Apoyarse en el uso del negatoscopio y de radiografías para desarrollar la
    interpretación radiográfica. Utilizar esqueletos y banco de huesos para realizar la identificación
    de cada hueso del esqueleto, así como sus principales accidentes anatómicos para realizar la
    comparación osteológica entre algunas especies.

    V. RESULTADOS
    Al hablar de la estructura general de un hueso especialmente de un hueso largo, se compone
    de varias partes. Describa cada una de sus partes:
    - Sustancia compacta:
    - Sustancia esponjosa:

    - Cavidad medular:

    - Tercio proximal:

    - Tercio medio:

    - Tercio distal:

    Describa las partes de una vértebra:


    - Cuerpo:

    - Arco:

    - Tipos de apófisis:

    - Tipos de orificios:

    El esqueleto axial:
    - Huesos de la cara:

    - Huesos del Cráneo:

    Dibuja un esqueleto de un bovino e identifica:


    - Regiones de la columna vertebral.
    - Del Miembro torácico o braquial: escapula, radio, cubito, carpo, metacarpos, primera
    falange, segunda falange, tercera falange.
    - Del Miembro pélvico: coxal, fémur, rotula, tibia, peroné, tarso, metatarsos, primera falange,
    segunda falange, tercera falange.
    Dibuja y anota 2 diferencias osteológicas entre dos especies de 5 huesos distintos (principales
    accidentes óseos):
    1.

    2.

    3.

    4.
    5.

    Determina las formulas vertebrales de 5 especies de animales.


    ESPECIE CERVICALE TORACICA LUMBARE SACRA COCCIGEA
    S S S S S
    1.
    2.
    3.
    4.
    5.

    VI. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

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