INFORME MENSUAL DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

I. DATOS GENERALES
PERIODO (mes/año): Mayo/2020 DRE/UGEL: La Libertad/01 El Porvenir I.E.: San Martín de Porres Nivel/Modalidad educativa: Secundaria/ A distancia
Nombres: Lucero Alexandra Cargo: Docente de Educación Religiosa Grado/Sección: 1 A-C Turno: Mañana
Apellidos: Camizan Huamani
Medio de comunicación de acceso a
N° de teléfono del Aprendo en casa
N° Apellidos y nombres del (la) estudiante Sin atención
padre, madre o ZOOM
apoderado Siewe WhatsAp Correo
b p Electróni
co
1 ALVARADO REYES PATRIK JHONSTON 933458943 x
2 ARANGURI RAMIREZ LUISA FERNANDA 931827980 X
3 AVALOS MENDEZ ALESSANDRA KATHERINE 910695190 X
4 CAPRISTAN REYNA JOSE AUGUSTO 951483595 X
5 CARRASCAL POLO SOL ARIANA 937574416 X
6 DAVALOS BURGOS GABRIELA JANERY 929681416 X
7 DIAZ LUJAN LUIS DAVID X
8 DOMINGUEZ CRISANTO ADRIA ELISABETH 994447570 X
9 926242906
ENCARNACION QUISPE GIANCARLOS W X
920888196
10 GARCIA SOBRADO ISABEL ALEJANDRA 938602318 X
11 GOMES ZAVALETA ANGHELO ADRIAN 917179632 X
12 HURTADO NARRO EVELYN PATRICIA 917179632 X
13 IBAÑEZ SALDAÑA LEANDRO SEBASTIAN 973936234 X
14 JACOBO CASTILLO SAID LEONEL 931169325 X
15 LEDESMA MIÑANO SOFIA MARIELL 993475252 X
16 LOPEZ NEYRA ALISON ANDREA 955622684 X
17 MARQUINA LEAL SERGIO STEVEN 993520615 X
18 MENDEZ FLORES PAULA EDITA 959343613 X
19 MENDOZA MONTOYA ADRIANO JOSEF 994004548 X
20 PAREDES LAVADO CARLOS HUGO 974127870 APRENDO EN CASA
21 PEREZ GUTIERREZ CARLOS SEBASTIAN 983572314 X
22 QUEZADA GOMEZ CIELO MILEIDY 96030983 X
23 RAMIREZ LIZARRAGA SOFÍA VALENTINA 958866685 X
24 RUBIO CHÁVEZ VALENKO ECKER 965441390 X
25 SAGASTEGUI AVALOS SILVANA ANGHELI LUCERO 978323535 X
26 ALUMNO
SAROVIO VASQUEZ CAMILA NICOLE 990192530     TRASLADADO

27 VASQUEZ GUTIERREZ DIEGO JAMPIER 942640690 X

28 VEGA CHAVEZ VICTOR DANIEL x
29 YNFANTES RIVAS NARELLA LUANA 917175095 X

Total: 19 10
N° de estudiantes: 110

II. DATOS Y ACCESO DE LOS ESTUDIANTES

Marcar con una “X” el canal o canales por los cuales accedieron los y las estudiantes a las experiencias de aprendizaje de “Aprendo en casa” durante la semana correspondiente.

Grado: 1° /Sección: A
N° de estudiantes: 28

Grado: 1° /Sección: C
N° de estudiantes: 25
Medio de comunicación de acceso a
N° de teléfono del Aprendo en casa
N° Apellidos y nombres del (la) estudiante Sin atención
padre, madre o ZOOM
apoderado Siewe WhatsAp Correo
b p Electróni
co
1 AGUSTIN AVILA JOSEPH FABRICIO 921964663 X
2 ALAYO OCAS MIRELLA ESTHEFANY 949913393 X
3 AROCA LEONARDO JEISON FRANCO 957513430 X
4 CALDERON RAMOS ZAHIRA YADIRA 952941753 X
5 CASTILLO REYES CARLOS DEL PIERO 922076387 X
6 DAVALOS ALVARADO CAMILA GEORGINA 929495384 X
7 GUEVARA ZAVALETA FRANK JOE 948113002 X
8 GUZMAN JUAREZ STEPHANY MADELENE 924008087 X
9 HORNA REYMUNDO YOSSY KAREN 949010731 X
10 JUAREZ GUZMAN CARLA YULIANA 924360346 X
11 LEON MARQUINA JORGE ESTUARDO 952381301 X
12 LOYOLA RODRIGUEZ JAMPIER 952381301 X
13 MANTILLA CÓNDOR AARON JANIO 936794207 X
14 MUÑOZ JULCA LEIDY ALEJANDRA 945281906 X
15 NARVAEZ VARGAS DULCE YSABEL 938950733 X
16 PERALTA RODRIGUEZ ANTHONY 976511180 X
17 PEREZ JICARO JOHNNIER EMERSON 920846454 X
18 PUMAMANGO GUTIERREZ ARIANA 955410240 X
19 REBAZA CARBAJAL WILSER FABRIZZIO 954742774 X
20 RODRIGUEZ PEREZ JOSEPH ADRIAN 993879579 X
21 RODRIGUEZ VERDE CINDY KRISTEEL 943027817 X
22 ROSALES MACHUCA DAIANA ANTONELLA 943071085 X
23 SANCHEZ GARCIA FATIMA ALEJANDRA 988226212 X
24 ULLOA CONTRERAS KIARA SOLANGE 932244466 X
25 VALLEJOS MEDINA KIARA JAZMIN 923906140 X
 Total: 24 1

III. DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

Activid SEMAN
ad AS
1. Acompañar a los estudiantes en sus Semana 1: Grado: 1 Secc.: A N° de estudiantes: _20_Sieweb_ WhatsApp Correo Electrónico
experiencias de aprendizaje por sieweb, Del 14 al 5 20__ zoom 9 Sin atención
WhatsApp y/o correo electrónico: Indicar, del
total de estudiantes a su cargo, el número de Grado: 1 Secc.: C N° de estudiantes: _25___ Sieweb_ WhatsApp Correo
estudiantes a quienes has podido acompañar en
Electrónico _25 zoom 0 Sin atención
su aprendizaje y nombrar los medios a través del
cual acceden a la estrategia “Aprendo en casa” Semana 2: Grado: 1 Secc.: A N° de estudiantes: 23__Sieweb_ WhatsApp Correo Electrónico
Del 0811 al 12 _23_ zoom 6 Sin atención
En caso de tener a cargo más de un grado o sección,
agregar las filas que sean necesarias en cada Grado: 1 Secc.: C N° de estudiantes: _19___ Sieweb_ WhatsApp Correo
semana. Electrónico _19 zoom 6 Sin atención

Semana 3: Grado: 1 Secc.: A N° de estudiantes: 17__Sieweb_ WhatsApp Correo Electrónico

Del 1518 al 19 _17_ zoom 12 Sin atención
Grado: 1 Secc.: C N° de estudiantes: _25___ Sieweb_ WhatsApp Correo
Electrónico 25_ zoom 0 Sin atención
Semana 4: Grado: 1 Secc.: A N° de estudiantes: 19__Sieweb_ WhatsApp Correo Electrónico
Del 2225 al 26 _19_ zoom 10 Sin atención
Grado: 1 Secc.: C N° de estudiantes: _24___ Sieweb_ WhatsApp Correo
Electrónico 24_ zoom 1 Sin atención

SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU TRABAJO EN

LOGROS DEL DOCENTE EN ESTA DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD
ESTA ACTIVIDAD
ACTIVIDAD

-Se acompañó a los estudiantes en sus experiencias -Al momento de la conexión a veces la señal de internet es
de aprendizaje. lenta.
-Participación de los estudiantes más del 8050% en -De algunos estudiantes se terminan sus megas de internet. -A través de llamadas, whatsApp explicar a aquellos
zoom -En algunos estudiantes la falta de conectividad. alumnos que no se pudieron conectar por problemas de
-Algunos estudiantes se quedaban solo un pequeño periodo internet, para que así no se atrasen.
de tiempo ya que la batería de celular se bajaba. - Posibilidad de comprar un cuenta Premium en zoom
-El zoom solo tiene un lapso de 45 minutos para hacer la
retroalimentación, sin embargo ,se espera 5 minutos para que
los estudiantes se conecten, lo cual el tiempo no alcanza para
la retroalimentación.
 Activid SEMAN
ad AS
2. Adecuación o adaptación de actividades y/o Actividades adaptadas: RETROALIMENTACIÓN
generación de materiales complementarios
Materiales generados: Ficha de trabajo, biblia, lectio divina.
Nombrar las actividades que hayas adaptado y, Semana 1:
de ser el caso, los materiales complementarios Del 14 al 58 Páginas de los cuadernos de trabajo:
que hayas generado o las páginas en los
Cuadernos de Trabajo Actividades adaptadas: Honrarás a tu padre y a tu madre
Materiales generados: Ficha de trabajo, biblia, lectio divina.
Semana 2:
Del 0811 al Páginas de los cuadernos de trabajo:
1215
Actividades adaptadas: La presencia de Jesús en el Corpus Christi
Materiales generados: Ficha de trabajo, biblia, lectio divina.
Semana 3:
Del 1518 al Páginas de los cuadernos de trabajo:
1922
Actividades adaptadas: La creación de Dios
Materiales generados: Ficha de trabajo, biblia, lectio divina.
Semana 4:
Del 2225 al Páginas de los cuadernos de trabajo:
2629
SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU TRABAJO EN
LOGROS DEL DOCENTE EN ESTA DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD
ESTA ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
Las actividades tienen contenido referente a Las actividades de los estudiantes envían a Los auxiliares están llamando a los estudiantes
la competencia y enmarcadas dentro del destiempo ya sea que porque tienen problemas que no están enviando tareas, de esa forma los
lineamiento del CNEB con la red o por exceso de actividades de otros estudiantes envían su evidencia a tiempo.
cursos, lo cual , el recojo de evidencias se debe
estar actualizando continuamente.
 Activid SEMAN
ad AS
3. Recojo de evidencias y retroalimentación a Evidencias: Recibí fichas reflexivas donde resolvieron situaciones en torno a la competencia
estudiantes
Semana 1:
Indicar las principales evidencias que has Aspectos retroalimentados: Retroalimenté mayormente algunas indicaciones de la actividad práctica.
Del 14 al 58
recibido de tus estudiantes y los aspectos más Asimismo, de involucrar a la familia en el trabajo remoto.
comunes en que has brindado la
retroalimentación.
Evidencias:
Semana 2:
Del 0811 al Aspectos retroalimentados: : Retroalimenté mayormente algunas indicaciones de la actividad práctica.
1215 Asimismo, de involucrar a la familia en el trabajo remoto.

Evidencias: Recibí un centro de mesa sobre la creación de Dios.

Semana 3:
Del 1518 al Aspectos retroalimentados: Retroalimenté mayormente algunas indicaciones de la actividad práctica.
1922 Asimismo, de involucrar a la familia en el trabajo remoto.

Evidencias; Resolvieron situaciones en torno a la competencia a través de Google Forms

Semana 4:
Del 2225 al Aspectos retroalimentados: : Retroalimenté mayormente algunas indicaciones de la actividad práctica.
2629 Asimismo, de involucrar a la familia en el trabajo remoto.

SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU TRABAJO EN

LOGROS DEL DOCENTE EN ESTA DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD
ESTA ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
El tema de retroalimentación, se da en la Las dificultades, que se han presentado, ha sido Más capacitaciones por parte del Minedu o
plataforma Sieweb y a través del zoom , con que para retroalimentar es más efectivo el zoom o Perú Educa en cuanto al tema de
varios estudiantes que de una u otra manera medios que dependen de internet, pero muchos Retroalimentación a distancia, tics, etc.
necesitaba la retroalimentación. de mis estudiantes no tenían accesibilidad y he Se debe tener una relación de estudiantes
tenido que llamar. para hacer seguimiento en primeros auxilios
Algunos estudiantes afirman que son muchas psicológicos.
actividades que tienen que enviar de las Sugiero que el MINEDU otorgue vacaciones
diferentes áreas, lo cual le genera estrés y no para que los estudiantes puedan estar más
pueden compartir momentos con sus familiares. tiempo con la familia.
Algunos familiares de los estudiantes contrajeron .
Covid 19, lo cual afecta en el estado de ánimo del
estudiante y en el envío de actividades.
 Activid SEMAN
ad AS
4. Trabajo colegiado y coordinación con el Acciones de coordinación con el director o equipo directivo: Trabajo Colegiado con los
director o equipo directivo maestrosPlanificación de Ciencias Sociales, DPCC, Religiónlas experiencias de aprendizaje
Semana 1:
Nombrar las acciones de coordinación y los considerando las orientaciones de la norma en cuanto a los ejes y Artecompetencias según
Del 14 al 58
temas en torno a los cuales giró el trabajo la RVM N° 00093-2020 MINEDU en el marco de la emergencia sanitaria Covid.19
colegiado.
Temas del trabajo colegiado: ORIENTACIONES PARA REALIZAR LA RETROALIMENTACIÓN A
LOS ESTUDIANTES EN EL SERVICIO EDUCATIVO A DISTANCIA Orientaciones de las actividades
en experiencias de aprendizaje considerando las situaciones y competencias según la RVM N° 00093-
2020 MINEDU en el marco de la emergencia sanitaria Covid.19.
Recomendaciones y pasos a tener en cuenta.
Informes de asistenciadel sobre el portafolio virtual docente y de los estudiantes.
Acciones de coordinación con el director o equipo directivo : Trabajo Colegiado con los
maestrosIntercambio de Ciencias Sociales, DPCC, Religiónexperiencias sobre el trabajo desarrollado
Semana 2: en la plataforma Zoom.
Del 0811 al
1215 Propuesta y Arte análisis del esquema de planificación de las experiencias de aprendizaje siguiendo los
lineamientos de la RVM N° 0093-2020 Minedu
Temas del trabajo colegiado: ESQUEMA DE LA PLANIFICACION DE LAOrientaciones para planificar
teniendo en cuanta la contextualización de las actividades de aprendizaje.
PROGRAMACION SEMANAL DE ACTIVIDADES.
SITUACIONES RELACIONADAS DEL CONTEXTOOrientaciones sobre la planificación referidas al
propósito y reto.
El acompañamiento en las sesiones virtuales Zoom.
Acciones de coordinación con el director o equipo directivo: Trabajo Colegiado con los
maestrosOrientaciones sobre la retroalimentación docente- estudiante.
Semana 3:
Del 1518 al Informe sobre el cumplimiento de Ciencias Sociales, DPCC, Religiónactividades en la plataforma
1922 Sieweb y Artela asistencia de los estudiantes a clases virtuales
Temas del trabajo colegiado : PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:La escalera de
la retroalimentación.
SITUACIONES DEL CONTEXTO, EJE, ENFOQUES TRANSVERSALES Y PRODUCTO DE CADA
SEMANA
ASISTENCIA Y CUMPLIMIENTO DE TRABAJOS DE LOS ESTUDIANTES.
INCORPORACIÓN DE LA SESIÓN ZOOM EN LA FICHA DE SEGUIMIENTO, EN LUGAR DE CORREO
ELECTRÓNICO.Cronograma de acompañamiento en clases zoom

Acciones de coordinación con el

director o equipo directivo: Trabajo
Semana 4: Colegiado con los maestros Informe
Del 2225 al 2629 sobre las actividades para el reporte
de Ciencias Sociales, DPCC, Religión
y Arte trabajo remoto emitido por la
Ugel 01-El Porvenir
Temas del trabajo colegiado:
SOCIALIZACIÓN DEL OFICIO N°
079-
Orientaciones sobre el trabajo remoto
según la nueva norma emitida por el
MINEDU
PROCESO DE RECOJO DE
INFORMACIÓN DENOMINADO:
"SEMÁFORO ESCUELA REMOTO 2020".
 Aspecto a monitorear: Respetar los
momentos de la actividad
• Normas establecidas por el
MINSA
• Propósito de la actividad
• Realizar la retroalimentación
• Realizar la metacognición
Ficha de seguimiento semanal,
incorporando la columna de observación
sobre el desempeño de los estudiantes. y
los nuevos informes a presentar. Análisis
del esquema del informe de trabajo remoto.

SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU

LOGROS DEL DOCENTE EN ESTA DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA TRABAJO EN ESTA
ACTIVIDAD ACTIVIDAD ACTIVIDAD
Se logró el objetivo de las reuniones, El tiempo de 45 minutos de zoom, interrumpe el Sugiero que se pueda contar con una cuenta
coordinar para la planificación de trabajo, ya que para poder acceder a una Premium o migrar a otra plataforma. Si el
actividades de aprendizaje. reunión ilimitada se tiene que pagar. Minedu puede crear o contratar una
plataforma para los docentes, sería lo
adecuado.
 Acti SEM
vid ANA
ad S
5. Comunicación con las familias Semana 1: N° de familias:5 familias a través de whatsapp y llamadas.
Indicar el N° de familias con el que pudo Del 4 al 8 Temas de la comunicación: Acompañamiento de sus hijos en su aprendizaje, aclaración de
comunicarse y nombrar los temas actividad, comunicarle de las evidencias que faltan enviar su hijo.
recurrentes en torno a los cuales giró la
comunicación Semana 2: N° de familias:8 familias a través de whatsapp y llamadas
Del 11 al 15 Temas de la comunicación: Acompañamiento de sus hijos en su aprendizaje, aclaración de
actividad, comunicarle de las evidencias que faltan enviar su hijo
Semana 3: N° de familias:8 familias a través de whatsapp y llamadas
Del 18 al 22 Temas de la comunicación: Acompañamiento de sus hijos en su aprendizaje, aclaración de
actividad, comunicarle de las evidencias que faltan enviar su hijo
Semana 4: N° de familias:6 familias a través de whatsapp y llamadas
Del 25 al 29 Temas de la comunicación: Acompañamiento de sus hijos en su aprendizaje, aclaración de
actividad, comunicarle de las evidencias que faltan enviar su hijo
SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU TRABAJO EN
LOGROS DEL DOCENTE EN ESTA DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA
ESTA ACTIVIDAD
ACTIVIDAD ACTIVIDAD
Los padres de familia me escriben por la Se ha implementado un horario de atención,
Se logró interactuar con una parte de los noche para disipar sus dudas, ya que en esos donde los padres pueden esclarecer alguna
padres de familia en lo referente a los momentos no estoy disponible, sin embargo duda sobre el progreso de su menor hijo.
temas y sobretodo, dilucidar varias dudas termino por atenderlos. Se sugiere un psicólogo clínico para soporte
de las madres, padres y apoderados de los Por la problemática del Covid 19, los padres sociemocional para la familia y el
estudiantes, mayormente por whatsapp y de estudiante.
llamadas. Familia se encuentra muy preocupados, ya
que familiares cercanos se están contagiando
e inclusive en el mismo hogar.
 Actividad SEMANA
S
6. Otras actividades realizadas Actividades:
Nombrar otras actividades que considera
Semana 1: Trabajo colegiado en tutoría:
importante relevar
Del 14 al
58 - Informe de diversos casos y situaciones dentro de las secciones bajo la responsabilidad del tutor
-Sesión de tutoría: ¿Cómo me niego a consumir cigarros?
-La tutoría Individual. Generalidades, características, la entrevista. Consejos para una entrevista efectiva.
Charla a cargo de la Psicóloga JEC Fiorela Floreano Cenas.
-Sesión N° 01 de tutoría: Organizamos nuestra semana con un horario inteligente (primera parte).

Actividades:
Semana 2: Trabajo colegiado en tutoría:
Del 0811 al - Coordinación-Planificación del trabajo de tutoría
1215
-Sesión : Elaboración de cronograma de tutoría: Comparto mis afiches contra el consumo de cigarros
individual, horario de cumpleaños de los estudiantes, Informe de cronograma de escuelas de familias
virtual.
-Sesión N° 02 de tutoría: Socialización de productos de sesión 01
-Escuela de padres.
Actividades:
Semana 3: Trabajo colegiado en tutoría: Características personales para la contención socioemocional
Del 1518 al
1922
-Análisis de Ficha de Tutoría Individual y de las respuestas de los estudiantes entrevistados en la
encuesta de Satisfacción realizada por los docentes tutores a los estudiantes.
-Sesión N° 03 de tutoría: Soy una persona valiosaNuestra familia… un equipo ganador (primera parte)
- Llamadas en tutoría individual.

Actividades:
Semana 4: Trabajo colegiado en tutoría:
Del 2225 al
2629 - ¿Cómo identificamos en nuestros estudiantes problemas emocionales?
-Creación de Libro de Incidencias virtual.
-Realización de tres técnicas de relajación por parte de la Psicóloga JEC Fiorela Floreano Cenas.
-Sesión N° 04 de tutoría: Soy una persona valiosa – Reflexión grupalSocialización de productos de la
sesión 02: la foto de mi equipo familiar
-Llamadas en tutoría individual.

SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU TRABAJO EN

LOGROS DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD
ESTA ACTIVIDAD

Se logró realizar el acompañamiento al

estudiante en las áreas donde tiene -El labor administrativo, las reuniones del -Unificar un solo formato de reporte
dificultades ya sea en el aprendizaje, a nivel colegio, hace que se dificulte la labor de donde esté sintetizado todo la labor del
social o personal. acompañamiento del estudiante, ya que más docente, para dedicarnos plenamente en
tiempo se emplea en lo primero, que el el estudiante.
estudiante.