Resumen - Comunicación Temprana
Resumen - Comunicación Temprana
Resumen - Comunicación Temprana
V. Biológica
O.F.A
DIMENSIÓN
INTRAPERSONAL
Desarrollo
V. Psicológica
cognitivo
Desarrollo de la
competencia
DESARROLLO interactiva
COMUNICATIVO DIMENSIÓN
TEMPRANO INTERPERSONAL
Intencionalidad
comunicativa
Participación en
DIMENSIÓN
el ámbito socio
SOCIOCULTURAL
familiar
Reflejos
O.F.A.
Neurodesarrollo
Desarrollo Visual
DIMENSIÓN
INTRAPERSONAL
Desarrollo Motor
(Caracterización a
Comportamientos partir de la
observación)
V. Psicológica
Caracterización según
Desarrollo Etapas del Periodo
cognitivo Sensorio Motor
(Piaget)
Se establecen a
partir de los niveles:
Características
1. Inicios
comunicativas del 2. Instrumental
bebé
3. Pragmática
4. Del Gesto a la
Desarrollo de la
Análisis a partir de Palabra
competencia
la Diada
interactiva
ENDEREZAMIENTO. MARCHA Da pasos rápidos cuando ambos pies se colocan sobre una
AUTOMÁTICA superficie, con el cuerpo sostenido
Los dedos de los pies se abren hacia afuera en forma de
BABINSKI
abanico cuando hay roce en la planta del pie.
La pierna izquierda se extiende cuando el bebé mira hacia la
TÓNICO CERVICAL ASIMÉTRICO. izquierda, mientras que el brazo y la pierna derecha se
flexionan hacia adentro, y viceversa
REFLEJOS SENSORIALES
Fotomotor: Contracción de la pupila ante el estímulo
luminoso intenso directo.
Se asocia a reacciones nociceptivas de cierre de los
párpados, giro de la cabeza, etc.
7. • Intencionalidad Comunicativa
8.
• Estrategias utilizadas por el Interlocutor (adulto)