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    Alan Mamani Compe GeometriaDescriptiva - ExamenFinal

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    SINON EDUARDO HUACHO AYALA
    Este documento presenta un examen final de Geometría Descriptiva con 10 preguntas sobre diferentes sistemas de proyección como diédrico, axonométrico, conico oblicuo. Las preguntas incluyen hallar intersecciones de planos, trazar planos paralelos, determinar ángulos entre rectas y planos, realizar abatimiento de rectas y completar vistas faltantes. El estudiante debe resolver las preguntas utilizando instrumentos de dibujo técnico como lápiz, colores, escalímetro y escuadras en un má

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    Alan Mamani Compe GeometriaDescriptiva - ExamenFinal

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    Este documento presenta un examen final de Geometría Descriptiva con 10 preguntas sobre diferentes sistemas de proyección como diédrico, axonométrico, conico oblicuo. Las preguntas incluyen hallar intersecciones de planos, trazar planos paralelos, determinar ángulos entre rectas y planos, realizar abatimiento de rectas y completar vistas faltantes. El estudiante debe resolver las preguntas utilizando instrumentos de dibujo técnico como lápiz, colores, escalímetro y escuadras en un má

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    Alan Mamani Compe GeometriaDescriptiva_ExamenFinal

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    Evaluación Final ( A ) 2020 -

    20 -B
    Semipresencial – Programa a Distancia
    Asignatura
    GEOMETRIA DESCRIPTIVA

    Datos personales: Alan Felix Mamani Compe


    1. Consideraciones:

    Criterio Detalle
    Tiempo aproximado: 120 MINUTOS.
    Instrucciones para la  El examen final debe ser resuelto con instrumentos mecánicos de dibujo (Lápiz, colores,
    resolución de la escalimetro, escuadras, compas).
    evaluación  Toda copia será sancionado con la anulación del examen.
     Sacar fotos de las evidencias de la solución y colocarlas en un documento WORD y luego
    subir dentro del aula virtual.

    2. Enunciado:

    1 En el sistema diédrico. Hallar la intersección de los planos α(3, 2, -4) y β(8, 5.3, 4).
    Explique el resultado. (2 PUNTOS) (10 MINUTOS)

    1|Página
    2.- Trazar por el punto P(P’-P’’) un plano paralelo al plano α. (2 PUNTOS) (10 MINUTOS)

    3 Sistema de planos acotados. Determinar el ángulo entre las rectas s’ y r’ que se cortan en el punto
    I’ (8). Escala 1:20. . (2 PUNTOS) (10 MINUTOS)

    2|Página
    4.- Sistema de planos acotados. Determinar el ángulo entre el plano α y la recta r’. Escala 1:20.
    (2 PUNTOS) (20 MINUTOS)

    5.-En el sistema AXONOMETRICO utilizando la proyección isométrica.


    Hallar las trazas del plano definido por la recta r-r’ y el punto A – A’. (2 PUNTOS) (10 MINUTOS)

    3|Página
    6.- Dada las vistas DIEDRICAS con proyección en PRIMER ANGULO ANGULO - DIN.
    Completar la vista faltante perfil derecho y realizar la representación AXONOMETRICA utilizando la
    perspectiva isométrica. (2 PUNTOS) (10 MINUTOS)

    4|Página
    7 En el SISTEMA AXONOMETRICO OBLICUO utilizando la perspectiva caballera.
    Realizar el abatimiento de la recta NB y hallar su verdadera magnitud. Escala 1:20. (2 puntos)
    (10 MINUTOS)

    5|Página
    8.- En el sistema AXONOMETRICO utilizando la proyección isométrica.
    Hallar la intersección del plano α y la recta r-r’ y determinar la visibilidad de la recta al cortar al plano.
    (2 PUNTOS) (10 MINUTOS)
    .

    9.-En el SISTEMA AXONOMETRICO OBLICUO utilizando la perspectiva caballera. Determinar el


    ángulo entre las recta r y s que se corta en P-P’’. (2 PUNTOS) (10 MINUTOS)

    6|Página
    10 Dada las vistas DIEDRICAS con proyección en PRIMER ANGULO – DIN y la posición del
    plano de cuadro y del punto V realizar la perspectiva de esta pieza en el SISTEMA CONICO
    OBLICUO teniendo en cuenta que la altura del punto de vista es igual a la distancia del plano de
    cuadro. (2 puntos) (20 MINUTOS)

    7|Página

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