Comunicaciòn - 5to - Ficha 21

FICHA N°21 ÁREA DE COMUNICACIÓN
▪ Nombre y Apellidos: ____________________________________________ DNI N°___________

▪ Grado : Quinto “___” Fecha: _______________________
▪ Docente: Mariela Cueva Reyes / Celular: 958422723 / e-mail: iepmcmariecuevaprimaria@hotmail.com
conozcamos otros conectores lógicos

Lee, luego complete el cuadro:
El cirujano y el enfermero trabajan con empeño.
El profesor de Álgebra es mi amigo.
Existen palabras cuya función es _________ dos ________________ o dos grupos de palabras.
Los elementos de enlace son de dos clases: ____________________ y _________________
Recuerda
PREPOSICIONES CONJUNCIONES
Cumple la función de nexo o enlace entre Cumple la función como enlace entre palabras o
palabras. entre oraciones.
Las preposiciones y conjunciones son palabras invariables, es decir, no cambian de género ni número.
Las principales preposiciones son: a, ante, bajo, Algunas conjunciones son: y, e, ni, o, pero, más,
con, contra, de, desde, durante, tras, en, entre, si no, porque, entre otras.
hasta, hacia, mediante, para, por, según, sin,…
Practicamos
1. Completa las oraciones usando las preposiciones adecuadas.
a. Iré ______ comprar mis libros _______ plan lector.

b. El doctor Rondón quiso ser veterinario ___________ niño.
c. ______ la entrevista el joven se mostró muy soberbio.
d. Mañana tengo una cita _________ el odontólogo.
2. Encierra en un círculo las conjunciones de las siguientes oraciones:

a. Andrés y Marcos salieron juntos a comer.
b. Las opciones son cebiche o causa.
c. Lima e Ica están bastante cerca.
d. Te apoyo, pero no estoy de acuerdo.
3. Completa el diálogo con las preposiciones o las conjunciones adecuadas.
¿Qué podemos hacer

para mostrar una
actitud humilde cuando
obtenemos algún logro
importante?
4. Rodea las preposiciones que encuentres en cada oración.
a. Corrió todo el partido, por eso está muy cansado.

b. Se escondió rápidamente tras la puerta.
c. Salió a pasear, sin compañía, por la alameda.
d. Compro bocaditos saludables para su fiesta de cumpleaños.
Ahora, escribe dos oraciones con preposiciones

a. _____________________________________________________________________________
b. _____________________________________________________________________________
5. Subraya los enlaces que aparecen en el siguiente texto:
Ayer mis padres y yo fuimos al super mercado. Llevábamos con nosotros un carrito para cargar las cosas.
Cuando fuimos a pagar nuestra compra, la cajera nos ofreció muchas bolsas de plástico, pero mis padres
no quisieron usarlas. Cuando les pregunté por qué habían dejado esas bolsas, me contestaron:
-Mira, Pablito, el plástico no se puede eliminar fácilmente cuando se convierte en basura. Por eso, es mejor
utilizarlo lo menos posible.
▪ Ahora clasifica las palabras que has subrayado.
PREPOSICIONES CONJUNCIONES
6. ¿Cómo crees que funcionaría nuestro idioma si no existiera preposiciones y conjunciones?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
▪ Actividad: Desarrolla la página 101 del libro de actividades de Comunicación “Cooperamos para construir”
LAS PREPOSICIONES Y CONJUNCIONES
_______________________________________________________
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_______________________________________________________
reconozcamos nuevas ideas en un texto
La inferencia es una idea nueva o conclusión que podemos descubrir en un texto, imagen o situación
comunicativa después de analizar y comprender la información que tenemos.
La inferencia no sólo nos ayuda a saber qué pasó antes…

También podemos “inferir” qué pasará después.
Información ➔ analizamos = inferimos
1. Pienso e infiero. Ubícate en cada situación e infiere la conclusión que creas correcta.
Si veo Infiero que
a. Nos ha llegado una cuenta altísima de teléfono. __________________________________

b. La plancha está enchufada pero no calienta. __________________________________
c. En un pueblo los techos y el piso están mojados. __________________________________
d. Tu hermanita llegó del colegio con un moretón __________________________________
2. Responde las preguntas extrayendo consecuencias lógicas de las situaciones dadas:
a. El profesor toma un examen sorpresa y tú no estás preparado. ¿Cómo te irá en el examen?

___________________________________________________________________________
b. Si hoy es martes 4, ¿qué día del mes será el próximo martes?

___________________________________________________________________________
c. Alguien puso a hervir agua y se olvidó de apagar la candela. ¿Qué pasará?

___________________________________________________________________________
3. Piensa y escribe dos consecuencias de las situaciones imaginarias:
a. Han inventado un remedio muy eficaz contra el nuevo coronavirus.

▪ _________________________________________________________________________
▪ _________________________________________________________________________
b. No has hecho la tarea domiciliaria.

▪ _________________________________________________________________________
▪ _________________________________________________________________________
c. Mamá no pudo cocinar hoy.

▪ _________________________________________________________________________
▪ _________________________________________________________________________
➢ Actividad: Desarrolla las páginas 126 y 127 del libro de actividades de Comunicación.
¡Esfuérzate todos los días, porque nosotros seguimos contigo! #Quédate en Casa
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El cirujano y el enfermero trabajan con empeño.

El profesor de Álgebra es mi amigo.

Los elementos de enlace son de dos clases: ____________________ y _________________

1. Completa las oraciones usando las preposiciones adecuadas.

a. Iré ______ comprar mis libros _______ plan lector.

2. Encierra en un círculo las conjunciones de las siguientes oraciones:

¿Qué podemos hacer

4. Rodea las preposiciones que encuentres en cada oración.

a. Corrió todo el partido, por eso está muy cansado.

Ahora, escribe dos oraciones con preposiciones

5. Subraya los enlaces que aparecen en el siguiente texto:

▪ Ahora clasifica las palabras que has subrayado.

6. ¿Cómo crees que funcionaría nuestro idioma si no existiera preposiciones y conjunciones?

La inferencia no sólo nos ayuda a saber qué pasó antes…

Información ➔ analizamos = inferimos

Si veo Infiero que

a. Nos ha llegado una cuenta altísima de teléfono. __________________________________

2. Responde las preguntas extrayendo consecuencias lógicas de las situaciones dadas:

a. El profesor toma un examen sorpresa y tú no estás preparado. ¿Cómo te irá en el examen?

b. Si hoy es martes 4, ¿qué día del mes será el próximo martes?

c. Alguien puso a hervir agua y se olvidó de apagar la candela. ¿Qué pasará?

3. Piensa y escribe dos consecuencias de las situaciones imaginarias:

a. Han inventado un remedio muy eficaz contra el nuevo coronavirus.

b. No has hecho la tarea domiciliaria.

c. Mamá no pudo cocinar hoy.

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Los elementos de enlace son de dos clases: ____ y _

a. Iré comprar mis libros _ plan lector.