Versiones de La Historia

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Versiones

de la Definición: Similitudes: Diferencias:


historia:

Es la narración de los hechos ● Ambas tienen ● La historia oficial se diferencia


con el propósito de justificar las representantes. de los demás porque los
acciones y decisiones de un especialistas la consideran
régimen o doctrina y con ● Tanto la historia válida o verdadera, bajo las
Historia frecuencia avanza hasta la científica como la investigaciones que hacen y los
oficial: reinterpretación interesada de las tradicional se dividen argumentos.
vidas de los caudillos para en el positivismo.
convertirlos en héroes y exaltar ● Otras es que en la científica las
su popularidad. También es es la ● Las tres hacen hacen los pueblos y la
que los especialistas consideran referencia a que la tradicional los personajes son los
válida o verdadera, esta se debe historia son hechos que la hacen.
validar bajo investigaciones y basados en la vida de
argumentos. un grupo o individual ● La científica empieza es con la
y son cronológicos. aparición del hombre sin
embargo la tradicional es con la
invención de la escritura.

Es una corriente historiográfica ● Otra similitud​ ​entre


que se enfoca en narrar los la tradicional y la ● Otra diferencia es que se puede
hechos ocurridos a un individuo oficial es que ambas estudiar la historia oficial
en un Estado o nación, se basan en los digamos que en los lugares de la
Historia centrándose prácticamente solo hechos que también micropolítica, o tratar de
tradicional: en los hechos políticos, pueden ser reuniría en un entorno
diplomáticos y militares, como verdaderos o falsos. indefinido, como campo de
guerras o batallas. ​También es batalla de las ideas políticas a
una historia que se ajusta a una ● Las utilizamos para escala nacional, mientras que la
tradición o cultura en particular, respondernos las historia tradicional se puede
puede tener hechos reales, dudas que tenemos estudiar centrándose
ficticios o la combinación de sobre la época prácticamente solo en los hechos
ambos. pasada. políticos, diplomáticos y
militares, como guerras o
batallas.

Es la ciencia que tiene como ● Todas forman parte ● Basándome en lo leído de los
objetivo el estudio de sucesos de la heredad de toda links puedo decir que la historia
del pasado, tradicionalmente de nuestra historia. tradicional viene siendo una
la humanidad​, y como método, disciplina sin embargo la
Historia el propio de las ciencias científica es una ciencia.
científica: sociales/humanas, así como el de
las ciencias naturales en un ● La historia científica es la que
marco de interdisciplinariedad. estudia el pasado de la
se usa el método científico para humanidad, la tradicional
desarrollar a la misma por ende estudia al individuo como un ser
hay mucha ciencia en este tipo racional y consciente y
de historia. y la oficial estudia las acciones y
decisiones de los regímenes.
● Diferencias entre ellos es que
burry cree que la historia es
ciencia que la mayoría de sus
hechos son accidental.

● Cada una tiene características


diferentes por ejemplo la historia
oficial puede ser verdadera o
simplemente mitos, la científica
busca dar soluciones a los
problemas que ya están
planteados en la actualidad con
los hechos que ya ocurrieron y la
oficial se basa solamente en la
narración de hechos.

La labor docente con las tres versiones de la historia: ​Bueno como yo la


relaciono es con la historia tradicional y la oficial, más con estas dos que la
científica. La tradicional porque como docente es el encabezado principal para
enseñarles todo lo aprendido durante su carrera a los estudiantes y además de
eso que él es que los guía como docente para un mejor futuro, por eso es lo digo
ya que la historia tradicional como su definición los dice ella se basa en los
estudios de los grandes monarcas como líderes, por eso es que digo también que
nosotros los docentes somos los líderes para nuestros estudiantes.
En cuanto a la historia oficial pues porque esta se encarga es de dar a conocer
los acontecimientos que son super importantes acerca de las figuras históricas,
es por eso que como docente que nosotros somos o mejor dicho su labor, esos
conocimientos que el docente tiene sobre esas figuras históricas es de gran
importancia que se les imparta a los alumnos para que estos tengan más
conocimientos en un futuro y los pueda poner en práctica y así los alumnos
puedan fortalecer dicha identidad nacional. Por otro lado quien se encarga de
impartir todos esos saberes somos nosotros los docentes, ya que como docentes
que somos, nosotros somos quienes los guiaremos a ellos en su proceso y así
poder formar ciudadanos excelentes. También que los maestros son los que
deben de dar las respuestas por medio de las historias que este conoce.
En general estas tres versiones de las historias en la labor docente se relacionan
mucho ya que el docente se ve como un seguidor que le transmite
conocimientos a sus alumnos y les ayuda a que en un proceso de enseñanza
estos descubran, investiguen y analicen acerca de cada uno de los temas que
ellos vayan a tratar.
Bibliografías:

https://www.elcomercio.com/opinion/historia-oficial.html

http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0186-0348201000020
0011

https://www.lifeder.com/historia-tradicional/

https://es.slideshare.net/IvanSanMartinSepulveda/la-historia-cientificaa

https://jovencuba.com/2010/09/06/historia-oficial-o-historia-no-oficial-%c2%bfesa-es-la-c
uestion/

http://www.scielo.org.mx/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S0186-03482010000200011#:~:text=No%20es%20nuestra%20inte
nci%C3%B3n%20ser,la%20poblaci%C3%B3n%20de%20las
%20historias

https://www.elsevier.es/es-revista-revista-odontologica-
mexicana-90-articulo-la-historia-ciencia-que-es-S1870199X17300277

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