04.08.2020 Cuna de Campeones Barrios Hurtado

UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
FACULTAD DE ARQUITECTURA- PROGRAMA DE ARQUITECTURA

TEMA: CDI CUNA DE CAMPEONES
TIPO DE PROYECTO: CENTRO DE DESAROLLO INFANTIL
ASIGNATURA: TEORIA IV GRUPO I - 4TO SEMESTRE
DOC: ZARIFE COMAS
EST: LAURA BARRIOS- CAMILO HURTADO
FECHA: 04-08-2020
SOLUCIÓN TALLER
2
¿Que ves de interés o que ¿La secretaria de educación adopto para el CDI, el ¿Cuál es el concepto de hospitalidad manejada
mensaje observas en la concepto de NIDO, cual adoptaran ustedes? Cómo por los arquitectos ¿Qué tiene que ver con tu
fotografía de los arquitectos lo aplicaron en la propuesta? proyecto?
sentados? ¿La secretaria de educación adopto para el CDI, el
concepto de NIDO, cual adoptaran ustedes? Cómo lo ‘’La arquitectura es el arte de construir
Se notan dos personas que aplicaron en la propuesta? La secretaría de educación hospitalidad’’ Cristian Undurraga
manifiestan a través de su adopta el concepto de nido, dando a entender el Hablan de la hospitalidad de los edificios
rostro el hecho de que les concepto de resguardo para los usuarios. Nosotros haciendo referencia a lo que pueden brindarle
gusta lo que hacen, que proponemos algo similar , el concepto que vamos a a él usuario y las soluciones que se le dan a los
son felices con su trabajo, y que unen las mejores adoptar será ‘’MATERNIDAD’’ ,La maternidad es la problemas planteados.
vivencia que tiene una mujer por el hecho biológico de
cosas de cada uno para así crear algo nuevo y algo Tiene que ver con nuestro proyecto y con todos
ser madre, va ligado al instinto maternal que es el anhelo
mejor. de tener un hijo , cuidarlo y educarlo. La maternidad
los proyectos, ya que siempre se quiere generar
también se trata de un conjunto de emociones hospitalidad para los usuarios y para el medio,
¿Por qué se llama cuna de campeones? personales que no son uniformes, sino que presentan todo brindando confort, calidad, armonía, utilidad,
Se le ha asignado ese nombre al CDI con el fin de tipo de matices relacionados con el amor y la protección. entre otros.
transmitir a la comunidad que ese será un lugar en el Por esto lo asociamos directamente con nuestro proyecto
ya que debe ser un espacio donde el usuario se sienta
¿Cuál es el mayor aprendizaje que lograste con
que sus niños se formaran y se desarrollaran para ser tu asistencia a esta charla?
seguro, protegido, donde tenga un buen ejemplo,
campeones, haciendo alusión a dos campeones enseñanza y desarrollo, por esto consideramos que la Personalmente me queda muy claro que la
olímpico provenientes de su ciudad y su barrio. maternidad o una madre es la mejor representación de arquitectura no tiene una verdad absoluta y que
esas necesidades. El concepto se aplica a los diferentes
¿Qué mensajes te dejan los arquitectos en torno a las es muy versátil, que se trabaja mejor en equipo
espacios del proyecto para así generar un mejor impacto,
alianzas o conformación de grupos de trabajo? teniendo como resultado un CDI que brinda soluciones escuchando y recibiendo opiniones de
reales y de manera humana, brindando seguridad , compañeros, socios o colegas, que dos o más
El aprendizaje que obtuve de esto fue que al tener la mentes trabajan mejor que una, y lo más
calidez , y protección para sus pequeños usuarios.
oportunidad de trabajar en equipo puede importante, que la arquitectura es un medio
fortalecerse de manera mutua todos sus ¿Cuál es la relación que los arquitectos realizaron, para hacer que la calidad de vida de las
conocimientos, proponer distintos puntos de vista aludiendo a Vitruvio? personas mejore sin importar su nivel
acerca de un mismo tema y así complementarse, Hicieron alusión a Vitruvio por sus tratado de belleza, socioeconómico o su contexto.
además también obtuve como consejo que es más firmeza y utilidad dando a resaltar la importancia que
factible crea un grupo de trabajo con el que ya antes tiene para ellos que una obra arquitectónica debe ser
bella y conectar con su contexto.
hubiese conectado.
3
DISEÑO CDI
• Etapa en la que se recolecta información del lugar

donde se ubicará el proyecto, reconocimiento del
contexto y de sus habitantes, en el caso de nuestro
proyecto estos procesos lo estaremos haciendo de
OBSERVACIÓN manera virtual dando solución ala pandemia. • En esta etapa se empiezan a evaluar esquemas o
posibles soluciones del proyecto teniendo en cuenta el
orden de los siguientes pasos:
*Resolución de preguntas *Proponer *Visibilizar
DEFINICIÓN *concretar
• Esta etapa se subdivide en:
• Trabajo colaborativo: se proponen ideas para la iniciación
del proyecto.
• Argumentar: se sustentan y se argumentan aportes para la
evolución del proyecto.
• Proponer: se sustentan y visualizan maneras de realización
CONVERSACIÓN del proyecto.
• Hacer acuerdos: se conversa para orientar las ideas en un • Se determinan los componentes del proyecto, los
mismo sentido. elementos del lugar y espacios, para poder así tener un
mejor expresión del espacio que se ha diseñado.
COMPONENTES
• En esta etapa se da la ideación, síntesis y empatía con

estos tres componentes se llega a la definición se
fusionan todas la ideas para la definición del proyecto.
VALORACIÓN
BIBLIOGRAFÍA: Video de la charla CDI-Cuna de Campeones.

LIDERAZGO REGIONAL

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• Etapa en la que se recolecta información del lugar

• En esta etapa se da la ideación, síntesis y empatía con

BIBLIOGRAFÍA: Video de la charla CDI-Cuna de Campeones.

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