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    Reflexionar Sobre La Forma

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    Este documento proporciona instrucciones en 4 pasos para analizar diferentes aspectos de un texto: 1) establecer el objetivo y tipo de texto, 2) identificar la situación comunicativa como el autor y destinatario, 3) determinar la secuencia y propósito del texto, y 4) juzgar elementos como el registro verbal y propósito. El objetivo es enseñar a extraer la información fundamental de un texto.

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    Este documento proporciona instrucciones en 4 pasos para analizar diferentes aspectos de un texto: 1) establecer el objetivo y tipo de texto, 2) identificar la situación comunicativa como el autor y destinatario, 3) determinar la secuencia y propósito del texto, y 4) juzgar elementos como el registro verbal y propósito. El objetivo es enseñar a extraer la información fundamental de un texto.

    Descripción original:

    Ayudas para poder comprender de mejor manera los textos informativos

    Título original

    Reflexionar sobre la forma

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

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    Este documento proporciona instrucciones en 4 pasos para analizar diferentes aspectos de un texto: 1) establecer el objetivo y tipo de texto, 2) identificar la situación comunicativa como el autor y destinatario, 3) determinar la secuencia y propósito del texto, y 4) juzgar elementos como el registro verbal y propósito. El objetivo es enseñar a extraer la información fundamental de un texto.

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    Reflexionar sobre la forma

    Nombre:
    Francisca Yáñez
    Curso: 2 medio

    Reconocer el tipo de texto


    Paso 1: establece un objetivo de lectura
    antes de leer un texto, revisa el titulo, los subtítulos y establece un
    objetivo de lectura.
    ¿Para que leo esto?
    Paso 2: reconocer la secuencia textual predominante
    recuerda que todo texto tiene una forma de organización del discurso o
    secuencia textual
    ¿Qué partes tiene el texto?
    Paso 3: establece el propósito o finalidad del texto
    relee el texto y juzga su propósito, es decir, la finalidad que persigue
    ¿Para que ha sido escrito el texto?
    Paso 4: determinar el tipo de texto
    reúne la información recogida a partir de las preguntas anteriores
    objetivo de lectura, organización de la información, finalidad del texto
    y tipo de texto.

    Identificar la situación comunicativa


    Paso 1: busca marcas del emisor (autor) del texto
    el autor puede estar mencionado explícitamente y puede corresponder a una persona, una
    empresa o una institución responsable
    ¿Se identifica directa y explícitamente a una persona o institución como autor del texto?
    Paso 2: establece características del texto
    las características formales del texto pueden aportar datos sobre la situación comunicativa
    que se inserta
    mención de fechas y lugares, tipo de lenguaje usado, uso de tipografía y soporte en el que
    aparece publicado
    Paso 3: determina los posibles receptores del texto
    el texto siempre esta dirigido a un lector o lectores ideales
    ¿El texto utiliza el pronombre personal tú o ustedes?
    Paso 4: identifica la función del lenguaje
    dependiendo del tipo de texto y su proposito existira una función del lenguaje predominante

    Juzgar el propósito del texto


    Paso 1: determina el tipo y propósito del texto
    lee atentamente y reconoce el tipo de texto y su propósito
    Paso 2: evalúa los elementos paratextuales
    los paratextos son elementos lingüísticos, icónicos e imágenes que acompañan y
    complementan el cuerpo central de un escritor
    ¿Las imágenes que acompañan al texto son apropiadas? ¿Se utilizan para
    ejemplificar, para ilustrar un tema, para completar la información?
    Paso 3: reconoce el registro verbal y la pertinencia al mismo
    ¿Qué tipo de palabras se emplean en el texto? ¿Hay uso de expresiones
    coloquiales, dichos, lenguaje vulgar?

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