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    Guia # 1-Objetos Tecnologicos-Grado Sexto

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    William Ramos
    Este documento presenta las guías para el primer período de Tecnología e Informática para sexto grado en el Colegio Fernando González Ochoa. El plan de trabajo incluye temas sobre objetos tecnológicos, estructuras y Microsoft Word básico. El logro es comprender la importancia de la tecnología y la informática para resolver necesidades humanas. Las actividades se enfocan en explicar conceptos tecnológicos, analizar características de estructuras y diseñar ejercicios usando herramientas básicas de

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    William Ramos
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    Este documento presenta las guías para el primer período de Tecnología e Informática para sexto grado en el Colegio Fernando González Ochoa. El plan de trabajo incluye temas sobre objetos tecnológicos, estructuras y Microsoft Word básico. El logro es comprender la importancia de la tecnología y la informática para resolver necesidades humanas. Las actividades se enfocan en explicar conceptos tecnológicos, analizar características de estructuras y diseñar ejercicios usando herramientas básicas de

    Descripción original:

    guia de tecnologia sexto

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    GUIA # 1-OBJETOS TECNOLOGICOS-GRADO SEXTO

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    COLEGIO FERNANDO GONZALEZ OCHOA IED

    “Gonzalistas con actitud crítica, responsable y asertiva”

    GUIAS GRADO SEXTO. PRIMER PERIODO 2021. JORNADA MAÑANA


    TECNOLOGIA E INFORMATICA

    Semanas: 1,2,3, 4,5,6 7,8,9


    Plan de trabajo Fecha:
    Temas para Objetos tecnológicos Las estructuras Microsoft Word nivel
    desarrollar Microsoft Excel básico Tipos de estructuras Básico.
    Historia de la tecnología
    Logro del Periodo: Comprende la importancia de la tecnología y la informática en la realización de proyectos tecnológicos que
    resuelven necesidades humanas
    Desempeño del Periodo:
    • Explica y relaciona los conceptos de tecnología a través del procesador de texto Microsoft Word.
    • Analiza las características de las estructuras a través de comparaciones utilizando herramientas del procesador de texto
    Microsoft Word
    • Diseña ejercicios utilizando las herramientas básicas del procesador de texto Microsoft Word.
    • Relaciona los conceptos aprendidos en su contexto social.
    Criterio de evaluación:
    • Desarrolla las actividades utilizando las herramientas ofimáticas del paquete de Microsoft office (Word) o cuaderno de
    tecnología e informática
    • Envió de evidencias claras y organizadas(legibles)
    • Entrega de las actividades a través de los medios digitales disponibles
    • Utilización de los medios tecnológicos para su aprendizaje
    • Participación de manera autónoma en el desarrollo de las actividades asignadas
    Forma de presentación:
    El trabajo debe ser enviado a través del correo institucional que tiene este formato xxxxxxxxx@educacionbogota.edu.co el cual
    fue compartido por su director de curso, a ese correo le llegara un mensaje para entregar las actividades, debe estar revisándolo
    constantemente. Los estudiantes que por alguna circunstancia no le haya llegado el correo institucional deberán enviarlo al correo
    cofegotecnologiasexto@gmail.com, mientras se soluciona dicha novedad. Para comunicarse con el docente lo puede hacer a través
    del WhatsApp 3204750402 . Recuerde siempre marcar en el asunto de los trabajos su nombre completo, nombre y número de la
    guía, curso y jornada.
    Cibergrafía:
    file:///C:/Users/EDUCA/Dropbox/INFORMATICA/JORNADA%20MA%C3%91ANA/ACTIVIDADES%20%20POR%20CURSO%20TECNOL
    OGIA%20EINFORMATICA%202020/SEXTO/SEXTO/MATERIAL%20DIDACTICO/artefactosprocesosysistemastecnolgicos-
    130911205850-phpapp01.pdf
    https://proferodrix.weebly.com/moacutedulos-por-areas.html
    https://goodyear2009.jimdofree.com/6-grado/
    GUIA N° 1
    SEMANA 1,2,3
    OBJETOS TECNOLOGICOS
    Antes de iniciar recuerda realizar la portada correspondiente al primer periodo, luego en otra hoja escribir los temas, logros y
    desempeños.

    Los artefactos: son dispositivos, herramientas, aparatos,


    instrumentos y máquinas que potencian la acción humana.

    Se trata entonces, de productos manufacturados percibidos


    como bienes materiales por la sociedad.

    Los procesos: son fases sucesivas de operaciones que permiten


    la transformación de recursos y situaciones para lograr objetivos
    y desarrollar productos y servicios esperados. En particular, los
    procesos tecnológicos contemplan decisiones asociadas a
    complejas correlaciones entre propósitos, recursos y
    procedimientos para la obtención de un producto o servicio. Por
    lo tanto, involucran actividades de diseño, planificación,
    logística, manufactura, mantenimiento, metrología, evaluación,
    calidad y control. Los procesos pueden ilustrarse en áreas y
    grados de complejidad tan diversos como la confección de
    prendas de vestir y la industria petroquímica

    Los sistemas: son conjuntos o grupos de elementos ligados


    entre sí por relaciones estructurales o funcionales, diseñados
    para lograr colectivamente un objetivo. En particular, los
    sistemas tecnológicos involucran componentes, procesos,
    relaciones, interacciones y flujos de energía e información, y se
    manifiestan en diferentes contextos: la salud, el transporte, el
    hábitat, la comunicación, la industria y el comercio, entre otros.
    La generación y distribución de la energía eléctrica, las redes de
    transporte, las tecnologías de la información y la comunicación,
    el suministro de alimentos y las organizaciones, son ejemplos de
    sistemas tecnológicos.
    COLEGIO FERNANDO GONZALEZ OCHOA IED
    “Gonzalistas con actitud crítica, responsable y asertiva”

    GUIAS GRADO SEXTO. PRIMER PERIODO 2021. JORNADA MAÑANA


    ACTIVIDADES
    Primer momento: Indagación
    ✓ Lee detenidamente el texto anterior, busca 10 palabras desconocidas resáltalas y busca su significado
    ✓ Con las 10 palabras resaltadas diseña un crucigrama
    Segundo momento: Conceptualización
    ✓ Establece características para cada uno de los conceptos estudiados y realiza un cuadro comparativo de los conceptos.
    Tercer momento: Aplicación
    ✓ Escribe por lo menos 5 ejemplos de cada uno 5. Luego de haber estipulado los ejemplos piensa como se hacían cada
    uno en la antigüedad (En la edad antigua y Media) y visiona como se realizarán en el futuro.
    ✓ ¿Cuáles fueron las causas de la evolución de esos artefactos, sistemas o procesos?
    ✓ De los artefactos, sistemas y procesos que enunciaste cuales consideras que han sido los que han marcado un hito en
    la historia. Realice una línea de tiempo sobre la evolución de la rueda.
    ✓ Cree una historieta sobre la lectura anterior,
    MICROSOFT EXCEL NIVEL BASICO

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