Una ecuación es una igualdad que se cumple para algunos valores de las letras.

x + 1 = 2         x = 1

Elementos de una ecuación

Miembros

Los miembros de una ecuación son cada una de las expresiones que aparecen a ambos
lados del signo igual.

Términos

Los términos de una ecuación son los sumandos que forman los miembros de una
ecuación.

Incógnitas

La incógnita de una ecuación es el valor desconocido que se pretende determinar.

La incógnita de una ecuación se suele expresar con la letra x.

Soluciones

Las soluciones de una ecuación son los valores que deben tomar las letras para que la
igualdad sea cierta.

2x − 3 = 3x + 2           x = −5

2 · (−5) − 3 = 3 · (−5) + 2        

− 10 −3 = −15 + 2         −13 = −13

Grado
El grado de una ecuación es el mayor de los grados de los monomios que forman sus
miembros.

Ecuaciones equivalentes
Dos ecuaciones son equivalentes si tienen la misma solución.

2x − 3 = 3x + 2    x = −5

x + 3 = −2   x = −5

Criterios de equivalencia de ecuaciones

1. Si a los dos miembros de una ecuación se les suma o se les resta una misma
cantidad, la ecuación es equivalente a la dada.

x + 3 = −2

x + 3 − 3 = −2 − 3        

  x = −5

2. Si a los dos miembros de una ecuación se les multiplica o se les divide una misma
cantidad, la ecuación es equivalente a la dada.

5x + 10 = 15

(5x + 10) : 5 = 15 : 5        

 x + 2 = 3             

 x + 2 −2= 3 −2

x=1

Clases de ecuaciones
1. Ecuaciones polinómicas
1.1 Ecuaciones polinómicas enteras
Las ecuaciones polinómicas son de la forma P(x) = 0 , donde P(x) es un polinomio.

1.1.1 Ecuaciones de primer grado o lineales

Son del tipo ax + b = 0 , con a ≠ 0, ó cualquier otra ecuación en la que al operar, trasponer
términos y simplificar adoptan esa expresión.

(x + 1)2 = x2 - 2

x2 + 2x + 1 = x2 - 2

2x + 1 = -2

2x + 3 = 0

1.1.2 Ecuaciones de segundo grado o cuadráticas

Son ecuaciones del tipo ax2 + bx + c = 0, con a ≠ 0.

Ecuaciones de segundo grado incompletas

ax2 = 0

ax2 + b = 0

ax2 + bx = 0

1.1.3 Ecuaciones de tercer grado

Son ecuaciones del tipo ax3 + bx2 + cx + d = 0, con a ≠ 0.

1.1.4 Ecuaciones de cuarto grado

Son ecuaciones del tipo ax4 + bx3 + cx2 + dx + e = 0, con a ≠ 0.

Ecuaciones bicuadradas

Son ecuaciones de cuarto grado que no tiene términos de grado impar.

ax4 + bx2 + c = 0, con a ≠ 0.

1.1.5 Ecuaciones de grado n

En general, las ecuaciones de grado n son de la forma:

a1xn + a2xn-1 + a3xn-2 + ...+ a0 = 0

1.2. Ecuaciones polinómicas racionales

Las ecuaciones polinómicas son de la forma , donde P(x) y Q(x) son

polinomios.

1.3. Ecuaciones polinómicas irracionales

Las ecuaciones irracionales son aquellas que tienen al menos un polinomio bajo el signo
radical.

2. Ecuaciones no polinómicas

2.1 Ecuaciones exponenciales

Son ecuaciones en la que la incógnita aparece en el exponente.

2.2 Ecuaciones logarítmicas

Son ecuaciones en la que la incógnita aparece afectada por un logaritmo.

2.3 Ecuaciones trigonométricas

Son las ecuaciones en las que la incógnita está afectada por una función trigonométrica.
Como éstas son periódicas, habrá por lo general infinitas soluciones.

Las ecuaciones lineales o de primer grado son del tipo ax + b = 0 , con a ≠ 0, ó cualquier
otra ecuación en la que al operar, trasponer términos y simplificar adopten esa expresión.

Resolución de ecuaciones lineales

En general para resolver una ecuación lineal o de primer grado debemos seguir los
siguientes pasos:

1º Quitar paréntesis.

2º Quitar denominadores.

3º Agrupar los términos en x en un miembro y los términos independientes en el otro.

4º Reducir los términos semejantes.

5º Despejar la incógnita.

Ejemplos de ecuaciones lineales

Despejamos la incógnita:

Agrupamos los términos semejantes y los independientes, y sumamos:

Quitamos paréntesis:

Agrupamos términos y sumamos:

Despejamos la incógnita:

Quitamos denominadores, para ello en primer lugar hallamos el mínimo común múltiplo.
Quitamos paréntesis, agrupamos y sumamos los términos semejantes:

Despejamos la incógnita:

Quitamos paréntesis y simplificamos:

Quitamos denominadores, agrupamos y sumamos los términos semejantes:

Quitamos corchete:

Quitamos paréntesis:

Quitamos denominadores:
Quitamos paréntesis:

Agrupamos términos:

Sumamos:

Dividimos los dos miembros por: −9

Ejercicios de ecuaciones lineales

1.

2.

3.
4.

5.
6.

7.
8.

9.

Para realizar un problemas de ecuaciones en primer lugar lo tenemos que expresar en

lenguaje algebráico y posteriormente resolver la ecuación resultante.

Expresiones algebraicas comunes

El doble o duplo de un número: 2x

El triple de un número: 3x

El cuádruplo de un número: 4x

La mitad de un número: x/2.

Un tercio de un número: x/3.

Un cuarto de un número: x/4.

Un número es proporcional a 2, 3, 4, ...: 2x, 3x, 4x,..

Un número al cuadrado: x2

Un número al cubo: x3

Dos números consecutivos: x y x + 1.

Dos números consecutivos pares: 2x y 2x + 2.

Dos números consecutivos impares: 2x + 1 y 2x + 3.

Descomponer 24 en dos partes: x y 24 − x.

La suma de dos números es 24: x y 24 − x.

La diferencia de dos números es 24: x y 24 + x.

El producto de dos números es 24: x y 24/x.

El cociente de dos números es 24; x y 24 · x.

Problemas de móviles
Para plantear problemas sobre móviles que llevan velocidad constante se utilizan las
fórmulas del movimiento rectilíneo uniforme:

espacio = velocidad × tiempo

1er caso

Los móviles van en sentido contrario.

e AB + e BC = e AB
Dos ciudades A y B distan 300 km entre sí. A las 9 de la mañana parte de la ciudad A un
coche hacia la ciudad B con una velocidad de 90 km/h, y de la ciudad B parte otro hacia la
ciudad A con una velocidad de 60 km/h. Se pide:

1 El tiempo que tardarán en encontrarse.

90t + 60t = 300      150t = 300      t = 2 horas

2 La hora del encuentro.

Se encontraran a las 11 de la mañana .

3 La distancia recorrida por cada uno.

e AB = 90 · 2 = 180 km

e BC = 60 · 2 = 120 km

2o caso

Los móviles van en el mismo sentido.

e AC − e BC = e AB

Dos ciudades A y B distan 180 km entre sí. A las 9 de la mañana sale de un coche de cada
ciudad y los dos coches van en el mismo sentido. El que sale de A circula a 90 km/h, y el
que sale de B va a 60 km/h. Se pide:

1 El tiempo que tardarán en encontrarse.

90t − 60t = 180      30t = 180      t = 6 horas

2 La hora del encuentro.

Se encontraran a las 3 de la tarde .

3 La distancia recorrida por cada uno.

e AB = 90 · 6 = 540 km
e BC = 60 · 6 = 360 km

3er caso

Los móviles parten del mismo punto y con el mismo sentido.

e1= e2

Un coche sale de la ciudad A a la velocidad de 90 km/h. Tres horas más tarde sale de la
misma ciudad otro coche en persecución del primero con una velocidad de 120 km/h. Se
pide:

1 El tiempo que tardará en alcanzarlo.

90t = 120 · (t − 3)

90t = 120t − 360       −30t = −360        t = 12 horas

2 La distancia a la que se produce el encuentro.

e 1 = 90 · 12 = 1080 km

Problemas de grifos
En una hora el primer grifo llena 1/t1 del depósito.

En una hora el segundo grifo llena 1/t2 del depósito.

Si existe un desagüe

En una hora el desagüe vacia 1/t3 del depósito.

En una hora los dos grifos juntos habrán llenado:

Sin desagüe

Con desagüe
Un grifo tarda en llenar un depósito tres horas y otro grifo tarda en llenarlo cuatro horas.
¿Cuánto tiempo tardarán en llenar los dos grifos juntos el depósito?

En una hora el primer grifo llena 1/3 del depósito.

En una hora el segundo grifo llena 1/4 del depósito.

En una hora los dos grifos juntos habrán llenado:

7x = 12             x = 12/7 horas

Problemas de mezclas
C1 1ª cantidad. C1 = x

C2 2ª cantidad. C2 = Cm - x

Cm Cantidad de la mezclaCm = C1 + C2

P1 Precio de la 1ª cantidad

P2 Precio de la 2ª cantidad

Pm Precio de la mezcla

C1 · P1 + C2 · P2 = Cm · Pm

También podemos poner los datos en una tabla

  Cantidad Precio Coste
1ª sustancia C1 P1 C1 · P 1
2ª sustancia C2 P2 C2 · P 2
Mezcla C1 + C2 P C1 · P1+ C2 · P2

C1 · P1 + C2 · P2 = (C1 + C2) · Pm

Un comerciante tiene dos clases de café, la primera a 40 € el kg y la segunda a 60 € el kg.

¿Cuantos kilogramos hay que poner de cada clase de café para obtener 60 kilos de mezcla a
50 € el kg?

  1ª clase 2ª clase Total

Nº de kg x 60 − x 60
Valor 40 · x 60 · (60 − x) 60 · 50

40x + 60 · (60 − x) = 60 · 50

40x + 3600 − 60x = 3000;    − 60x + 40x = 3000 − 3600;   20x = 600

x = 30;   60 − 30 = 30

Tenemos que mezclar 30 kg de la 1ª clase y otros 30 de la 2ª clase.

Problemas de aleaciones
La ley de la aleación es la relación entre el peso del metal fino, es decir, más valioso, y el
peso total.

Se resuelven del mismo modo que los problemas de mezclas, teniendo en cuenta que la ley
de la aleación equivale al precio de la mezcla.

C1 · L1 + C2 · L2 = (C1 + C2) · La

Se tienen dos lingotes de plata, uno de ley 0.750 y otro de ley 0.950. ¿Qué peso hay que
tomar de cada lingote para obtener 1800 g de plata de ley 0.900?
   1ª ley 2ª ley Total
Nº de g x 1800 − x 1800
Plata 0.750 · x 0.950 · (1800−x) 0.900 · 1800

0.750 · x + 0.950 · (1 800−x) = 0.9 · 1800

0.750 x + 1 710 − 0.950x = 1 620

0.750x − 0.950x = 1 620 − 1 710

−0.2x = − 90       x = 450

1ª ley 450 g

2ª ley 1350 g

Las ecuaciones cuadráticas o de segundo grado son las expresiones de la forma:

ax2 + bx +c = 0 con a ≠ 0.

Para resolver ecuaciones de segundo grado utilizamos la siguiente fórmula:

Si es a<0, multiplicamos los dos miembros por (−1).

Ecuaciones cuadráticas incompletas
Una ecuación cuadrática o de segundo grado es incompleta si alguno de los coeficientes,
b o c, o ambos, son iguales a cero.

ax2 = 0

La solución es x = 0.

ax2 + bx = 0

Extraemos factor común x:

ax2 + c = 0

Despejamos:

Soluciones de la ecuación cuadrática

ax2 +bx +c = 0

b2 − 4ac se llama discriminante de la ecuación y permite averiguar en cada ecuación el

número de soluciones. Podemos distinguir tres casos:

b2 − 4ac > 0

La ecuación tiene dos soluciones, que son números reales distintos.

 b2 − 4ac = 0

La ecuación tiene una solución doble.

b2 − 4ac < 0

La ecuación no tiene soluciones reales.

Propiedades de las soluciones de la ecuaciones cuadráticas

La suma de las soluciones de una ecuación de segundo grado es igual a:

El producto de las soluciones de una ecuación de segundo grado es igual a:

Ecuación cuadrática a partir de sus soluciones

Si conocemos las raíces de una ecuación, podemos escribir ésta como:

Siendo S = x1 + x2 y P = x1 · x2

Escribe una ecuación de segundo grado cuyas soluciones son: 3 y −2.

S= 3 − 2 = 1

P = 3 · (−2) = −6

x2 − x − 6 = 0

Factorización de la ecuaciones cuadráticas

a x2 + bx +c = 0

a · (x -x1 ) · (x -x2 ) = 0
Para resolver ecuaciones fraccionarias o racionales se multiplican ambos miembros de la
ecuación por el mínimo común múltiplo de los denominadores.

Debemos comprobar las soluciones, para rechazar posibles soluciones extrañas

provenientes de la ecuación transformada (la resultante de multiplicar por el mínimo común
múltiplo), pero que no lo son de la ecuación original.

Comprobamos la solución:

La ecuación no tiene solución porque para x = 1 se anulan los denominadores.

La solución es:

Las ecuaciones bicuadradas son del tipo:

ax4 + bx2 + c = 0

Para resolver ecuaciones bicuadradas, efectuamos el cambio x2 = t, x4 = t2; con lo que

genera una ecuación de segundo grado con la incógnita t:

at2 + bt + c = 0

Por cada valor positivo de t habrá dos valores de x:

El mismo procedimiento podemos utilizar para resolver las ecuaciones del tipo:

ax6 + bx3 + c = 0

ax8 + bx4 + c = 0

ax10 + bx5 + c = 0

Ejercicios de ecuaciones bicuadradas

1x4 − 61x2 + 900 = 0
2x4 − 25x2 + 144 = 0

3x4 − 16x2 − 225 = 0

Las ecuaciones con radicales o ecucaciones irracionales son aquellas que tienen la
incógnita bajo el signo radical.

Resolución de ecuaciones con radicales

1º Se aísla un radical en uno de los dos miembros, pasando al otro miembro el resto de los
términos, aunque tengan también radicales.

2º Se elevan al cuadrado los dos miembros.

3º Se resuelve la ecuación obtenida.

4º Se comprueba si las soluciones obtenidas verifican la ecuación inicial. Hay que tener
en cuenta que al elevar al cuadrado una ecuación se obtiene otra que tiene las mismas
soluciones que la dada y, además las de la ecuación que se obtiene cambiando el signo de
uno de los miembros de la ecuación.

5º Si la ecuación tiene varios radicales, se repiten las dos primeras fases del proceso hasta
eliminarlos todos.

1º Aislamos el radical:

2º Elevamos al cuadrado los dos miembros:

3ºResolvemos la ecuación:

4ºComprobamos:

La ecuación tiene por solución x = 2.

La ecuación tiene por solución x = 4.

Ejercicios de ecuaciones con radicales

1
2

3
En la ecuación de la forma P(x) = 0, el polinomio P(x) se puede descomponer en factores
de primer y segundo grado, entonces basta igualar a cero cada uno de los factores y
resolver las ecuaciones de primer grado y de segundo grado resultantes.

2x4 + x3 − 8x2 − x + 6 = 0

Utilizamos el teorema del resto y la regla de Ruffini.

P(x) = 2x4 + x3 − 8x2 − x + 6

Tomamos los divisores del término independiente: ±1, ±2, ±3.

Aplicando el teorema del resto sabremos para que valores la división es exacta.

P(1) = 2 · 14 + 13 − 8 · 12 − 1 + 6 = 2 + 1− 8 − 1 + 6 = 0

Dividimos por Ruffini.

Por ser la división exacta, D = d · c

(x −1) · (2x3 + 3x2 − 5x − 6) = 0

Una raíz es x = 1 .

Continuamos realizando las mismas operaciones al segundo factor.

Volvemos a probar por 1 porque el primer factor podría estar elevado al cuadrado.

P(1) = 2 · 13 + 3 · 12 − 5x − 6≠ 0

P(− 1) = 2 · (− 1)3 + 3 · (− 1)2 − 5 · (− 1) − 6= −2 + 3 + 5 − 6 = 0

(x −1) · (x +1) · (2x2 +x −6) = 0

Otra raíz es x = -1 .

El tercer factor lo podemos encontrar aplicando la ecuación de 2º grado o tal como venimos
haciéndolo, aunque tiene el inconveniente de que sólo podemos encontrar raíces enteras.

Las soluciones son: x = 1, x = − 1, x = −2 y x = 3/2

Ejercicios
Hallar las raíces de:

1 2x3 − 7x2 + 8x − 3 = 0
P(1) = 2 · 13 − 7 · 12 + 8 · 1 − 3 = 0

(x −1 ) · (2x2 − 5x + 3 ) = 0

P(1) = 2 · 1 2 −5 · 1 + 3 = 0

(x −1 )2 · (2x −3 ) = 0

Las soluciones son: x = 3/2 y x = 1

2x3 − x2 − 4 = 0

{±1, ±2, ±4 }

P(1) = 1 3 − 1 2 − 4 ≠ 0

P(−1) = (−1) 3 − (−1) 2 − 4 ≠ 0

P(2) = 2 3 − 2 2 − 4 = 8 − 4 − 4 = 0

(x − 2) · (x2+ x + 2 ) = 0

x2+ x + 2 = 0
(x − 2) · (x2+ x + 2 ) = 0

Solución: x = 2.

36x3 + 7x2 − 9x + 2 = 0

{±1, ±2}

P(1) = 6 · 13 + 7 · 12 − 9 · 1 + 2 ≠ 0

P(−1) = 6 · (−1)3 + 7 · (−1)2 − 9 · (−1) + 2 ≠ 0

P(2) = 6 · 2 3 + 7 · 2 2 − 9 · 2 + 2 ≠ 0

P(−2) = 6 · (−2)3 + 7 · (−2)2 − 9 · (−2) + 2 = − 48 + 28 + 18 + 2 = 0

(x+2) · (6x2 −5x +1) = 0

6x2 −5x +1 = 0

6 (x + 2) · (x − 1/2) · (x − 1/3) = 0

Soluciones: x = − 2, x = 1/2 y x= 1/3

4x3 + 3x2 − 4x − 12 = 0

{±1, ±2, ±3, ±4, ±6, ±12 }

P(1) = 13 + 3 · 12 − 4 · 1 − 12 ≠ 0
P(−1) = (−1)3 + 3 · (−1)2 − 4 · (−1) − 12 ≠ 0

P(2) = 23 + 3 · 22 − 4 · 2 − 12 =

= 8 + 12 − 8 − 12 = 0

(x − 2) · (x2 − 5x +6) = 0

x2 − 5x +6 = 0

(x − 2) ·(x + 2) ·(x +3) = 0

Las soluciones son : x = 2, x = − 2, x = − 3.