Tarea 1 Metodologia Annie

UNIVERSIDADE MARIA AUXILIADORA
FACULTAD DE MEDICINA
DISCIPLINA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA I
PROFESOR: DRA OLGA SOSA AQUINO
ALUMNO: ANNIE RAQUEL ALMEIDA SANTANA
TURMA: 3 C
GUÍA DE TRABAJO NRO.1
Tema: UNIDAD I: Introducción a la Investigación Científica
I. (3p) Reflexiona e investiga
¨La ciencia debe producir conocimientos y comunicarlos a la sociedad de una manera

oportuna, a fin de que los profesionales de las distintas áreas les encuentren una variedad de
aplicaciones prácticas para la vida¨. Sin embargo debemos analizar:
1.1-¿Son siempre las implicaciones de la ciencia, positivas para la humanidad?

El conocimiento científico es de gran importancia para el desarrollo de la humanidad,
aunque ni siempre los hallazgos son utilizados como forma de traer beneficios neto
para la humanidad, como ejemplo tenemos la tecnología que proporciono la
fabricación de la Bomba Atomica.
1.2-¿Has escuchado hablar del bioterrorismo?¿En qué consiste?

El bioterrorismo es el uso de microorganismos y toxinas para traer enfermedades o
muerte a los seres humanos. Un caso típico de bioterrorismo se paso em 2001 cuanto
terroristas empezaron a hacer envio postal de un polvo blanco a autoridades
americanas. Ese polvo era sospechoso de contener el agente responsable del
carbunco (Bacillus anthracis).
1.3-¿ Sobre el cuestionamiento anterior, crees que es correcto que la ciencia aporte
conocimientos que se apliquen en este tipo de desarrollo?
El conocimiento humano no debe ser adjetivado como bueno o malo, las personas,
según su propia consciencia, que hacen uso de las tecnologías como forma de mejorar
su entorno, o infelizmente, la utilizan erróneamente para sus intereses personales
trayendo maleficios al próximo.
I- (2p) Completa el cuadro que se presenta con la información que obtengas

de diferentes fuentes.
Características Generales del Conocimiento
1
CIENTÍFÍCO NO CIENTÍFICO (vulgar)
 Saber de una investigación,  Saber cotidiano que surge de la

empezado por el método opinión y experiencia particular
científico: es verificable, objetivo, de los individuos. Es no
metódico, sistemático, predictivo y verificable, subjetivo, espontaneo,
explicativo dogmático, asistemático y
especulativo.
II- (3p) Lee con atención los enunciados del siguiente cuadro, marque el tipo
de conocimiento al que pertenece, según la evolución histórica (MARCA
CON UNA X)
ENUNCIADOS Vulgar Científico

1. En un problema matemático, la suma de los ángulos X
internos de un cuadro es 360°.
2. Cuando una persona está con el mal de ojo, se la pasa el X
huevo de gallina para curarlo.
3-La terapia fotodinámica además de erradicar al VPH (agente
patógeno que es la principal causa de cáncer cervicouterino), X
también elimina lesiones premalignas de cáncer de cérvix en
una etapa muy inicia
4. Descubrimiento de la estructura molecular del ADN por X
James Dewey Watson.
5. El efecto de un susto como sanador del hipo. X
6. En el Perú, a los bebes se le coloca un huairuro en la X
muñeca para que no le dé mal de ojo.
7-. Para evitar el codi-19 hay que hacer infusión con la planta X
de eucalipto.
8-Las personas evitan pasar por debajo de una escalera, por X
dicen que da mala suerte.
9. El triángulo equilátero tiene sus tres lados iguales. X
10-Para resolver problemas generados por quemaduras y
otros tipos de daño en los tejidos, las bioempresas en 3D han X
logrado evolucionar hasta el punto de imprimir tejidos
completamente adaptables al cuerpo humano.
11. La utilización de cintas rojas contra la mala suerte. X
III- (2p) A) Escribe un mínimo de 5 inventos científicos o tecnológicos que

hayan mejorado la manera de vivir la humanidad.
1- Las vacunas
2- Las fuentes renovables de energía
3- Las tecnologías de la información como la internet.
4- La electricidad
5- El uso de mejoramiento genético no campo de la agroindustria
B) Escribe un mínimo de 3 inventos científicos o tecnológicos que hayan
empeorado la manera de vivir de la humanidad.
1- uso de agro tóxicos las laboras que protegen las plantaciones pero
contaminan el suelo e las personas.
2
2- extracción de minerales, como el oro, que degradan el suelo y desmatan
la naturaleza
3- la bomba atómica que masacró gran parte de la población del Japón.
IV- Realiza una lectura minuciosa del Articulo científico “Importancia de

fomentar la investigación científica en Salud Pública desde pregrado”(la
primera página). Luego de la lectura escribe tu reflexión acerca del tema
abordado en el artículo. (con tus propias palabras con cinco líneas).
En el periodo de estudios de grado los estudiantes tienen acceso a varias

áreas del conocimiento técnico científico, facto que posibilita a ellos
producir nuevos materiales que generen embasamiento para políticas
públicas adecuadas a la situación de su propio país o comunidad, lo que
amplía la resolutividad de las conductas de salude empleadas.
El trabajo será valorado de acuerdo a los siguientes indicadores:
Indicadores Puntaje
Reflexiona sobre la ciencia y su objeto de 2
estudio.
Analiza el aporte de la ciencia para la 1

sociedad.
Identifica las características generales del 2

conocimiento.
Compara los tipos de conocimiento 3

Identifica los inventos científicos y 2
tecnológicos que mejorar o empeoran la
manera de vivir de la humanidad.
Reflexiona sobre la importancia de la 2

investigación científica en Salud.
Total 12

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Tema: UNIDAD I: Introducción a la Investigación Científica

I. (3p) Reflexiona e investiga

¨La ciencia debe producir conocimientos y comunicarlos a la sociedad de una manera

1.1-¿Son siempre las implicaciones de la ciencia, positivas para la humanidad?

1.2-¿Has escuchado hablar del bioterrorismo?¿En qué consiste?

I- (2p) Completa el cuadro que se presenta con la información que obtengas

 Saber de una investigación,  Saber cotidiano que surge de la

ENUNCIADOS Vulgar Científico

III- (2p) A) Escribe un mínimo de 5 inventos científicos o tecnológicos que

IV- Realiza una lectura minuciosa del Articulo científico “Importancia de

En el periodo de estudios de grado los estudiantes tienen acceso a varias

El trabajo será valorado de acuerdo a los siguientes indicadores:

Analiza el aporte de la ciencia para la 1

Identifica las características generales del 2

Compara los tipos de conocimiento 3

Reflexiona sobre la importancia de la 2

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