Cultura Nasca para Niños para Tercer Grado de Primaria

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CULTURA NASCA PARA NIÑOS

ASPECTO ECONÓMICO

• Agricultura
- Se basó fundamentalmente en la agricultura.

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- Son considerados los mejores ingenieros hidráulicos del Perú antiguo.

ASPECTO SOCIAL
- Eran cazadores de cabeza trofeo.
- Su capital fue Cahuachi, considerado como el principal centro administrativo y de culto de los
nasca.

ASPECTO POLÍTICO
- Fue un Estado militarista, aristocrático y guerrero.

ASPECTO CULTURAL
- Sobresalieron en cerámica (pintores), astronomía (geoglífos),
ingeniería hidráulica (acueductos) y arquitectura (Cahuachi).

• Astronomía
- Son considerados los mejores astrónomos.
- Las Líneas de Nasca situadas en la Pampa de San
José (Nasca) se cree, según María Reiche, que fueron
un calendario agrícola.
- Teoría actual: zona de ritos religiosos.

• Cerámica
- Considerados los mejores pintores del Perú antiguo.
- Su cerámica fue la más fina, fueron excelentes dibujantes.

• Arquitectura

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- Usaron el adobe rectangular. Son considerados creadores de la ciudad (Cahuachi, la


más antigua).
- En Cahuachi se realizaban sacrificios humanos.

• Religión
- Dios supremo: un ser antropo-morfo (felino, pez y
ave).
- Eran cazadores recolectores, cazadores de cabezas
trofeo.
- Las Líneas de Nasca era un lugar de numerosos
rituales a sus dioses.

Actividades para casa


1. Elabora un álbum sobre los principales aspectos de la cultura
Nasca.

En tu cuaderno:
2. Escribe un breve resumen de la biografía de María Reiche.
3. Dibuja las Líneas de Nasca y escribe sus respectivos nombres.

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