Actividad de Géneros literarios

Nombre: _____________________________________ Grado:

1. Investiga qué es un aedo y por qué eran tan importantes en Grecia.

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2. Borra los números y encontrarás el nombre del primero en clasificar los géneros literarios.

A431R89I26S667T125O722T42E22L651E33S

3. Explique cuáles son las diferencias que podemos encontrar entre una novela y un cuento.

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4. Lee el siguiente poema:

El día de tu santo

El día de tu santo
te hicieron regalos muy valiosos:
un perfume extranjero, una sortija,
un lapicero de oro, unos patines, unos tenis Nike y una bicicleta.

Yo solamente te pude traer,

en una caja antigua de color rapé,
un montón de semillas de naranjo,
de pino, de cedro, de araucaria,
de bellísima, de caobo y de amarillo.

Esas semillas son pacientes

y esperan su lugar y su tiempo.
Yo no tenía dinero para comprarte algo lujoso.
Yo simplemente quise regalarte un bosque.

A) ¿Cuál es el tema sobre el que se habla en el poema? ¿Crees que es un tema que interesa a los
jóvenes?
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B) ¿Cuántos versos y cuántas estrofas tienen el poema? ¿Cómo identificas estos elementos?
COMPRENSIÓN LECTORA – QUINTO DE PRIMARIA

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C) ¿Por qué quien habla en el poema dice que le regaló un bosque?
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5. Relaciona cada palabra con su significado:

Subgénero Definición

Poema de cierta extensión destinado a la

exaltación de una persona o cosa.

El poeta pone sus sentimientos amorosos en

boca de pastores.

Es una canción muy exaltada (religiosa, nacional

o patriótica).

Es un poema que critica los vicios o defectos de

alguien o algo.

Es protagonizada por personajes heroicos que,

por fidelidad a sus ideales, creencias o carácter,
se enfrentan en vano al destino y tienen un
final funesto.

Es protagonizada por personajes corrientes,

que se ven envueltos en situaciones
humorísticas.

Es una narración más breve que la novela, con

un único acontecimiento y un número limitado
de personajes y ambientes.

Es una narración que tiene como objetivo

enseñar algo. Por lo general, sus personajes son
animales y posee al final una moraleja o
enseñanza.

Es el tipo de texto más extenso del género,

pues presenta una historia de la que se
desprenden muchas otras. Tiene varios
personajes, que viven los sucesos en espacios y
tiempos diversos.
COMPRENSIÓN LECTORA – QUINTO DE PRIMARIA

Es una narración que intenta explicar, desde lo

mágico-religioso, el origen del universo, de las
cosas y las personas.

Es una narración que parte de un hecho real y

se convierte en un relato fantástico e
importante dentro de una comunidad.

Narración extensa que relata las hazañas de un

personaje histórico importante para una
colectividad.

Lee la siguiente historia y responde las preguntas señaladas

Había una vez tres jóvenes que emprendieron juntos un largo viaje. Una noche, llegaron a una
pequeña ciudad y decidieron quedarse a dormir en una agradable y acogedora posada. Los
jóvenes confiaron a la posadera una bolsa que contenía todo su dinero. Uno de ellos, en presencia
de otros dos, advirtió a la mujer:
-Esta bolsa usted nos la devolverá a los tres juntos. Nunca a uno de nosotros por separado, ¿de
acuerdo?
La mujer asintió y guardó la bolsa en un lugar seguro.
Algo más tarde, cansados del largo recorrido que habían cubierto ese día, los tres amigos
pidieron a la posadera que les preparara lo necesario para tomar un baño. La mujer lo dispuso
todo al instante: toallas para los tres, jabón, esponjas... Pero se olvidó de ponerles una peineta.
Los jóvenes se dieron el merecido baño. Al poco rato, mientras se vestían, observaron que no
había peineta. Entonces, uno de los tres jóvenes salió en busca de la posadera. Una vez junto a
ella, el joven, en vez de pedirle la peineta, le pidió el dinero.
-¡No te lo puedo dar! -respondió la mujer-. ¿O no recuerdas que se lo tengo que entregar a los
tres juntos?
Entonces, el muchacho le rogó que lo acompañara hasta la puerta del baño. Allí gritó a sus
compañeros:
-¡No me lo quiere dar!
Y los otros dos, creyendo que se refería a la peineta, dijeron desde el interior del cuarto de baño:
-¡Señora, por favor, déselo de una vez!
La mujer obedeció inmediatamente y entregó al joven la bolsa del dinero.
Este abandonó la posada sin más tardanza.
Hartos de esperar a su amigo, los otros dos jóvenes salieron del baño. Cuando se enteraron de
lo ocurrido, decidieron llevar a la pobre posadera ante el juez. El juez, mostrando una gran
paciencia, escuchó a las dos partes y, a continuación, dijo:
COMPRENSIÓN LECTORA – QUINTO DE PRIMARIA

-Señora, usted se había comprometido a entregarles el dinero solo si estaban los tres juntos.
Como se lo entregó a uno de ellos y este ha huído, usted es culpable. Así que deberá poner el
dinero de su bolsillo.
La mujer se retiró de allí hecha un mar de lágrimas. No le quedaba más remedio que recurrir a
esos ahorros que tanto esfuerzo le había costado reunir.
La posadera, mientras volvía a su casa, iba pensando que tenía que existir alguna forma de
demostrar su inocencia ante el juez. Cuando la mujer llegó a la posada, todavía llorando a lágrima
viva, se encontró con su nieto.
-¿Qué te pasa abuela? ¿Por qué lloras así?
-¡Ay, hijo! ¡Los ahorros de toda mi vida...! ¡Qué injusticia se comete conmigo! -decía la mujer,
que era un manojo de nervios.
Con mucha paciencia, el nieto logró tranquilizarla y la pobre señora pudo contarle todo lo que
había pasado.
-No te preocupes, abuela. Hay una solución muy clara. Ya que te comprometiste a entregar
el dinero a los tres muchachos juntos, irás a ver al juez de nuevo y le dirás que mande a los dos
que quedan a buscar a su amigo, porque tú solo podrás pagarles cuando estén los tres.

Así lo hizo la anciana, y el juez no pudo más que decir:

-Tiene usted razón, señora. Y en cuanto a ustedes, les ordeno que vayan a buscar a su amigo.
Esta mujer no tendrá inconveniente en pagarles entonces la deuda.
Y según se cuenta, los dos muchachos todavía están buscando a su avispado compañero.

Cuento popular.

VOCABULARIO

6. Busca en tu diccionario el significado de las siguientes palabras:

- Posadera : _________________________________________________________
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- Asintió : _________________________________________________________
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- Manojo : _________________________________________________________
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- Avispado : _________________________________________________________
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- Cubierto : _________________________________________________________
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- Comprometido : _________________________________________________________
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COMPRENSIÓN DE LECTURA

7. Con base a lo leído responde las siguientes preguntas:

COMPRENSIÓN LECTORA – QUINTO DE PRIMARIA

A) ¿Qué entregaron los tres jóvenes viajeros a la posadera y cuál fue el trato o acuerdo?
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B) ¿Qué sucedió mientras los jóvenes se bañaban?

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C) ¿De qué argumento se valió uno de los jóvenes para apoderarse del dinero?
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D) ¿Cómo logró la posadera salir del problema en el que se había metido?

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8. ¿Por qué crees que uno de los jóvenes quiso apoderarse del dinero? ¿Qué piensas de esa
actitud? Comenta.
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9. ¿Crees que se hizo justicia con todos los personajes de la historia? Explica.
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10. Escribe un final para la historia.

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COMPRENSIÓN LECTORA – QUINTO DE PRIMARIA

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11. Lee la biografía de Miguel de Cervantes Saavedra:

https://www.educapeques.com/lectura-para-ninos/grandes-personajes-de-la-historia-miguel-de-
cervantes-saavedra.html

Escriba los datos más importantes de Miguel de Cervantes Saavedra y explique por qué fue
importante para la humanidad.

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12. Ver el video “El príncipe y el pobre” y luego responde:

https://www.youtube.com/watch?v=8dRGL_RdoCc

¿Cuáles son las enseñanzas que le dejó la historia de El príncipe y el pobre?

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13. Completa la siguiente tabla con nombres de obras del subgénero solicitado

Subgénero Nombre de la obra

Novela

Cuento

Leyenda

Mito

Épica

Tragedia

Comedia

Fábula