Modulo 1
Modulo 1
Modulo 1
Es un fenómeno físico, originado por movimientos de cargas eléctricas, además es un tipo de energía que se puede obtener mediante
la transformación de cualquier otro tipo de energía. Por ser la Electricidad, energía, ella puede usarse con fines constructivos además
puede usarse con fines destructivos al ser humano, todo dependerá de la dosis manipulada.
Ejemplo: Cuando se le aplica al organismo, a través del electro estimulador energía eléctrica para reanimar el musculo, en este caso
se está usando en dosis muy controlada y con fines constructivos.
Ejemplo: los niveles de voltajes que se usan con fines residenciales, comerciales, industriales, de generación y de transmisión,
tienen magnitudes que son destructivos para el ser humano, por tal motivo, estos niveles de voltajes nunca deben ser aplicados al ser
humano ya que fueron diseñados con otros fines o con fines netamente tecnológicos.
El electrón, no puede existir energía eléctrica si no existe electrón e incluso se le llama electricidad a la energía eléctrica,
precisamente, porque se deriva de la palabra electrón.
El electrón es una partícula con carga negativa es invisible y gira alrededor del núcleo del átomo, como lo establece el modelo
atómico de Borh o de Ruderford.
Ejemplo: en la Fig. 2 Estos electrones giran en orbitas alrededor del núcleo y los que se aprovechan para la electricidad, son los que
se encuentran en los niveles más lejos del núcleo.
Es una parte invisible de la materia, está formada por un núcleo donde existen cargas neutras o neutrones, además existen cargas
positivas o protones y alrededor del núcleo giran en diferentes orbitas los electrones.
5. ¿Qué es materia?
Es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio, contiene cierta cantidad de energía, ahora bien, si la materia es todo aquello que
ocupa un lugar en el espacio, el átomo forma parte de la materia y los electrones forman parte de los átomos, entonces la pregunta
obligada es ¿Dónde no hay posibilidad de extraer electricidad? Es decir, como ya se ha analizado, la posibilidad de obtener la
energía eléctrica es en cualquier lugar donde nos encontremos, incluso en los materiales asilaste, ya que si son materiales tienen
materia y si tienen materia tienen átomos y si tienen átomos tienen electrones y si tienen electrones, existe la posibilidad de obtener
energía eléctrica.
Desde luego que la energía eléctrica es una señal, que puede ser alterna o continua. Se dice que la señal es continua porque no varía
en el tiempo, como se puede observar en la siguiente figura, es decir si la señal es de corriente continua, entonces la función i(t) =
cte.
Se dice que la señal es alterna, porque varia a través del tiempo, es decir va desde una alternancia máxima positiva hasta una
alternancia máxima negativa, como se puede observar en la siguiente figura:
En este caso, se hace una aclaratoria, la señal puede ser Continua, en este caso, se habla de señal de Voltaje Continuo y/o señal de
corriente Continua.
En otro caso, si la señal es alterna, entonces se habla de Señal de Voltaje Alterno, y/o señal de corriente alterna , lo que no se debe
decir es, una señal de voltaje de corriente alterna o una señal de voltaje de corriente directa, porque la señal es una o alterna o
continua y el voltaje será de la señal correspondiente o la corriente será dependiendo de la señal.
Como ejemplo de una señal alterna se puede hacer analogías con el agua, por ejemplo, si se tira una piedra en un rio que esté
tranquilo, se puede ver como se genera un movimiento ondulatorio desde el centro donde cae la piedra hasta la orilla del rio, en este
caso por ser el agua un medio físico visible se puede ver como la señal sube y baja respectivamente, pero el hecho que la señal
eléctrica no la veamos no quiere decir que no exista una señal con esas características, ya que se puede imaginar la gran cantidad de
ondas electromagnéticas que existen en el espacio, así se desplazan las ondas viajeras en el agua, ahora imaginen que cada una de
esas ondas electromagnéticas tengan una luz y además produzcan una sensación de una picada de una plaga, usted cree que si eso
fuera real como pudiéramos vivir? Bueno lo mejor es lo que sucede.
Se puede apreciar que la ecuación matemática que define la señal alterna es la siguiente: V(t) = Vmaxsen(Wt + φ) Es decir, la señal
de voltaje en función del tiempo es igual a un valor maximo, (Vmax) multiplicado por la forma de la señal, (la función senoidal)
multiplicado por la velocidad angular (W) multiplicada por el tiempo mas o menos un Angulo de desfasaje entre una señal y otra.
Donde W=2Πf. Y el periodo, T = 1/f donde f= Frecuencia. Como se puede ver en la siguiente Figura.
Ahora bien, la velocidad angular (W) es la rapidez con que gira la señal, es decir se puede tener una señal que gira a una velocidad
de 10 m/s. y la frecuencia eléctrica (f) es el número de veces que se repite la señal por segundo.
Por ejemplo: la misma señal que gira a 10 m/s se puede repetir una sola vez por segundo, como también se puede repetir siete veces
a la misma velocidad, es ahí donde se puede diferenciar la velocidad angular(W) de la frecuencia eléctrica (f), ya que la velocidad
angular se expresa en m/s y la frecuencia eléctrica en ciclos/seg o Hz.
Que trae como consecuencias la frecuencia eléctrica, bueno que si no fuera por la frecuencia eléctrica, no variaría la tecnología, ya
que la frecuencia eléctrica indica el numero de electrones que consume el equipo por unidad de tiempo, es decir, cuando tenemos un
equipo que consume dos amperios, a una frecuencia de sesenta Hertz, eso quiere decir que cada sesenta Hz, de frecuencias se
estarán transformando la cantidad de dos amperios por segundos. Si podemos hacer ideas mentales, podemos comparar la frecuencia
como el momento en que se transforma los electrones en otro tipo de energía.
Por ejemplo: Si un pelotero se encuentra bateando y cada vez que le lanzan la pelota logra conectar, en ese momento el pelotero
esta logrando el objetivo de batear la pelota, pero que sucede si el picher hace un cambio de bola y el bateador no le pega a la pelota,
que como bateador no esta logrando el objetivo. Eso mismo sucede con un equipo electrico que tenga una frecuencia electrica
diferente a la frecuencia electrica de la red donde lo conectan que nunca trabajara, por no tener la misma frecuencia para la cual fue
diseñado.
Ya he hablado de Voltaje eléctrico, Pero ¿Que es el voltaje eléctrico? es la diferencia de energía potencial eléctrica desde una
energía potencial mayor con respecto a una energía potencial menor.
Por ejemplo, al imaginar que se tiene un rio de agua, donde todas las fuerzas de atracción y repulsión son iguales a cero. Es decir, se
considera como el eje de referencias. Ahora imagine que se hace un tanque a una cierta altura donde se va a llenar el tanque con
agua del rio ya descrito, ¿Cómo se encuentra esa agua una vez que se ha colocado arriba en el tanque? Ahora se encuentra con una
energía potencial, ya que se le ha puesto altura, la del tanque, la gravedad de la tierra y la masa del agua y eso se conoce como
energía potencial del agua. Es decir, Ep=m*g*h
La sumatoria de las fuerzas de atracción es iguales a las sumatorias de las fuerzas de Repulsión.
Ahora bien, con esta imagen de lo que es la energía potencial del agua fig. 11, se puede entender que, si se construye el tanque a una
altura prudencial, entonces el agua se utiliza con fines constructivo, es decir para asear los baños, para llevar el agua a otros lugares,
para aseo personal entre otros. Pero si se eleva el tanque a una altura suficientemente alto, de tal manera que cuando caiga el agua
pueda cortar con la presión producida por la altura del tanque. Ya que a medida que se aumenta la altura del tanque, la presión del
agua será mucho mayor hasta como para producir daños. Ya que la energía potencial es directamente proporcional a la altura, quiere
decir que, al aumentar la altura, se le estará poniendo más peligrosidad a la energía potencial. Como se puede observar los hombres
son quienes a través de la manipulación de las diferentes energías pueden darle usos, constructivos o destructivos.
Entendiendo ya la explicación anterior, ahora se hará una imagen mental de un ejemplo eléctrico. Por ejemplo, imagine que se tiene
un rio ahora con electrones es decir imagine el centro de la tierra, donde todas las fuerzas de atracción y repulsión son iguales a cero
(lugar de referencia).
Es decir, el eje de referencias. Ahora imagine que un tanque a una cierta altura que se llenara con electrones del rio de electrones
descrito, ahora, ¿cómo se encuentra esos electrones una vez que se ha colocado arriba en el tanque? Ahora se encuentra con una
energía potencial, ya que se le ha puesto altura, la del tanque, la gravedad de la tierra y la masa del electrón y eso se conoce como
energía potencial eléctrica. Es decir, Ep=m*g*h.
Lo dicho anteriormente se puede observar en la grafica siguiente:
La sumatoria de las fuerzas de atracción son iguales a las sumatorias de las fuerzas de Repulsión.
Este ejemplo, sirve para entender lo que es el Voltaje, ya que se observa el Rio donde están los electrones aun potencial igual acero.
U vemos el tanque donde existen electrones a un potencial mayor, desde este punto de vista, se deduce que el voltaje, es la
diferencia de energía potencial eléctrica, desde un punto de mayo energía potencial, con respecto a otro punto de energía potencial
menor.
Ahora bien, con esta imagen de lo que es el voltaje, Se entiende que, si se construye el tanque a una altura suficientemente alta, la
corriente eléctrica tendrá poder para recorrer grandes distancias y por ende, tendrá un poder destructivo como lo explicado
anteriormente con el agua. Esto quiere decir, que todos los niveles de voltajes, como los bajos voltajes, los medios voltajes y los
altos voltajes, tienen alturas suficientemente altas como para que la presión eléctrica sea suficientemente grande como para destruir
a los seres humanos. Por ello el cuidado que debemos tener los seres humanos al manipular dicha energía.
¿Una vez hechas las analogías, iré a la realidad, quienes juegan el papel del tanque en la energía eléctrica? Los generadores
eléctricos, quienes son los que entregan grandes cantidades de electrones a la red eléctricas con presiones elevadas como para poder
destruir al ser humano, ya que este tipo de generadores de energía eléctrica, fueron diseñados para entregar energía eléctrica para ser
transformadas por equipos tecnológicos o equipos eléctrico, no para ser transformada por el ser humano o electricistas. Es por ello
por lo que los electricistas o los seres humanos, deben utilizar todo aquello que garantice realizar un trabajo con la energía eléctrica
de forma segura.
Ahora bien, cuando se ve un tomacorriente, hay que imaginar una inmensa cantidad de electrones con una presión para desplazarse
en uno de los puntos que representa al toma corriente que requieren de un medio físico para poder moverse hacia un equipo eléctrico
o elemento donde se transforma la energía eléctrica, en el otro punto se encuentra el neutro por donde circulan muy pocos electrones
que no son transformados y en el otro punto se encuentra el conductor de puesta a tierra que debe mantener un potencial cero.
Es el flujo de electrones a través de un conductor, es decir al momento de colocar el enchufe en el tomacorriente, lo que hacemos es
colocar una vía física para que esos electrones puedan moverse hacia el equipo y de esa manera puedan ser transformados en otro
tipo de energías.
En la siguiente figura se observa como fluyen los electrones desde un tomacorriente hasta el equipo.
Si se el voltaje, que se puede determinar como una inmensa cantidad de electrones que están dispuesto para movilizarse,
una vez que se le coloca el enchufe de un equipo comienzan a desplazarse esos electrones, transformándose esa energía
potencial en una energía cinética, que es igual.
Ec. ½ mv² donde m= masa del electrón y v es la velocidad de la luz a la cual se transmiten los electrones.
Como se puede observar en la figura 13.
Se observa como desde el punto de mayor potencial, se desplazan los electrones hacia el equipo, donde serán transformados en otro
tipo de energía y luego se puede observar como una pequeña parte de esos electrones que no se han transformado regresan al
potencial cero.
Para tener una idea mas real de lo que significa la corriente eléctrica, se sabe que 1 Amperio (A) = 1 coulomb/Seg = 6,24 x1019
Electrones /Seg. Es decir que cuando decimos que un equipo Eléctrico consume 1 Amperio está consumiendo 6,24 x 1019
Electrones/Seg. Es de hacer notar que el Amperio es una magnitud que puede ser positiva o negativa.
La sumatoria de las fuerzas de atracción son iguales a las sumatorias de las fuerzas de Repulsión.
Es quien regula el paso de los electrones Fig. 14. es decir, si se desea que pase dos electrones por segundo,
debo realizar los cálculos para seleccionar una resistencia eléctrica que solo permita que pasen dos
electrones por segundo. En este caso se puede hacer analogías con una válvula de agua que si se quiere que
pase más agua se debe abrir más la válvula, si se quiere que salga menos agua se debe cerrar más la
válvula. Algo así es como se comporta la resistencia eléctrica, Con la diferencia que si se quiere que pase
más electrones por un conductor, se debe disminuir la resistencia eléctrica, si desea que pase menos
electrones por un conductor, se debe aumentar la resistencia eléctrica.
Para tener una idea de la diferencia entre la potencia y la energía eléctrica, imagine dos
atletas, de dieciocho años, se supone que ambos tienen la misma cantidad de potencia y se
preparan para realizar una carrera de cien metros, ok. Parten igual con la idea de llegar primero a la meta, pero el corredor 1 llega
primero que el corredor 2, se puede inferir que el corredor 1 transformo su potencia en energía mucho más rápido que el corredor 2
aunque ambos tenían la misma potencia.
Visto de otra manera, es el caso de dos tanques para almacenar agua, los dos tanques tienen una capacidad para almacenar cinco mil
litros, (5.000 l) los cinco mil litros es la potencia de los tanques, ahora bien coloquen a un tanque (1) una tubería de cuatro pulgadas,
y al otro tanque le colocan una tubería de media pulgada, (1/2).
Se entiende que si a ambos tanques se le abre la válvula en la tubería al mismo tiempo, entonces el tanque 1 se descargara más
rápido que el tanque 2 debido a que el tanque 1 está entregando la potencia en energía más rápido que la energía que se está
entregando en el tanque 2.
Un aspecto muy importante, es que ninguno de los dos tanques puede entregar ni recibir más de su capacidad o potencia, que pasaría
si al tanque de 5.00 l. le exige que entregue 5.010 l. existe una implosión, en el caso contrario que pasaría si al tanque de de 5.000 l
le suministran 5.010 l. en este caso, explota. El ejemplo sirve para entender porque a un transformador donde su capacidad sea de
100 Kva le exigen 125 Kva, se daña.
En el caso de la energía eléctrica tenemos que los elementos que reciben Transforman y entregan Energía eléctrica ver Fig. 15. Son
los transformadores y se puede tener muchos transformadores con la misma capacidad de potencia por ejemplo, varios
transformadores de 30 Mva. De esos transformadores existen algunos que alimentan cargas eléctricas mayores que otros, pero nunca
sobrepasan su capacidad, aunque tienen la misma capacidad de potencia están transformando esa potencia en energía que se
consume más rápido que alguno de los otros.
Un circuito eléctrico es un conjunto de elementos que se unen para lograr Transformar la energía eléctrica, en otro tipo de energía.
Un circuito eléctrico está formado mínimo por cuatro elementos (4) a saber:
a.- Un elemento activo, también conocido como fuente de tensión, fuente de corriente, o amplificador operacional. Que se encarga
de suministrarle la Energía eléctrica, o tensión necesaria o energía potencial, para predisponer a los Electrones a desplazarse hacia la
carga, o elemento donde se almacena o disipa la energía eléctrica.
b.- Elemento de control también conocido como controlador, permite que los electrones pasen desde el elemento Activo o Fuente,
hasta el elemento Transformador de la Energía Eléctrica o Elemento Pasivo, se utiliza para controlar el flujo de electrones dentro del
circuito. Ellos pueden ser: Seccionadores, Disyuntores y/o Interruptores.
c.- Conductores. Son los elementos que se oponen al paso y limitan el flujo de Electrones, además, permiten transportar a los
electrones. Desde un lugar otro.
d.- elementos pasivos. Son aquellos almacenadores o disipadores de energía eléctrica que se encarga de transformar la energía
eléctrica en cualquier otro tipo de energía, ellos pueden ser: condensadores, inductores o resistencias, individuales o combinaciones
de ellos.
De ahí que algunos países han decidido Generar, Trasmitir Distribuir y Comercializar con frecuencias definidas, por ejemplo, 40 Hz
50 Hz.60 Hz.
En el caso de Venezuela, la energía electrocinética, se explota a una frecuencia de sesenta (60) ciclos por segundo o (60Hz). Y las
etapas que se utilizan para explotar la energía eléctrica en Venezuela son Cinco:
Etapa de Generación.
Etapa de Distribución.
Etapa de Comercialización.
Voltaje de Generación
Son aquellos voltajes que se obtienen cuando se realiza cualquier transformación de energía, desde otro tipo de energía hasta
convertirla en energía Eléctrica.
Por ejemplo, en Puerto Ordaz, se aprovecha la energía potencial hidráulica, en Energía Mecánica, moviendo el rotor de un
generador y mediante un proceso electromagnético, se induce en el estator del generador la energía eléctrica.
Los Voltajes que pueden generar esos generadores de acuerdo a la norma IEEE. NFPA. o OMS. Son desde 3Kv. Hasta 36Kv.
Sub estación
Simbología (S/E). Es un conjunto de elementos que se unen para transformar, convertir y controlar la energía eléctrica, también se
conoce como elemento de control, transformar o mantenedor de la energía eléctrica.
Las Sub Estaciones se clasifican dependiendo de los niveles de voltajes que procesan.
Si reciben niveles de voltajes altos y entregan niveles de voltajes bajos, se dice que la subestación es reductora de voltaje y
elevadora de Corriente.
En el caso de recibir valores de voltajes bajos y entregar niveles de voltajes altos, se dice que la subestación es elevadora de voltaje
y Reductora de Corriente.
Si recibe un valor de voltaje y entrega el mismos nivele de voltaje, se dice que la subestación es unitaria ya que ni reduce ni eleva,
solo sirve como aislador del circuito eléctrico para entregarlo a otro circuito eléctrico por el secundario de tal manera que la energía
eléctrica salga limpia de ruidos producto de los conductores eléctricos.
Son voltajes que se elevan para ser transportado desde un lugar donde se produzca la Generación hasta otro lugar donde se requiera
transformar la energía eléctrica, es decir, siempre que se requiera transportar energía eléctrica a lugares lejanos, se debe salir del
generador con el voltaje de generación y llevarlo a una Sub Estación elevadora, para obtener los voltajes de transmisión.
115 Kv., 230 Kv., 400 Kv., 767 o 800 Kv., 1.100 Kv.
Son voltajes que se obtienen mediante la transformación reductora de los altos voltajes, se utilizan en las redes urbanas o
extraurbanas para llevar niveles de voltajes que no requieren mucha demanda, con la idea de ser transformados para la
comercialización, los medios Voltajes o Voltajes de Distribución, también se utilizan junto o en el mismo poste con las líneas de
Comercialización y casi siempre son las tres líneas que se colocan en la parte superior de los postes.
Los medios voltajes de acuerdo a la norma NFPA 70E, IEEE entre otras son:
Son voltajes que se obtienen mediante la transformación reductora de los Medios voltajes y se utilizan en la transformación de la
energía eléctrica en cualquier otro tipo de energía, para el aprovechamiento de la humanidad, ya que en esta etapa de la explotación
de la energía eléctrica es cuando se comercializa la energía eléctrica para uso tecnológico. Por ejemplo, en las residencias, para
energizar los equipos electrodomésticos. En el comercio y en las empresas para poner en marcha grandes procesos productivos,
donde se transforma energía eléctrica en cualquier otro tipo de energía.
Los bajos voltajes de acuerdo a la norma NFPA 70E, OIT, OMS, entre otras son:
Es decir, se pueden identificar cinco etapas en la explotación de la energía eléctrica a sesenta ciclos por segundo, (Hz). Como
se puede observar en la siguiente imagen:
Es de notar que, todas estas tecnologías de las etapas de la explotación de la energía eléctrica tienen unos riesgos asociados que
serán identificados en la sección de Riesgos Eléctricos. Por otra parte, estas tecnologías tienen unos métodos o técnicas de trabajo
seguro que tienen que ser conocidas y puesta en práctica por los electricistas. Sección de métodos de trabajo seguro.
Además, los electricistas debemos entender que para cada uno de estos niveles de voltajes existen unas normas que indican los
colores que identifica a cada voltaje.
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Además también existe en bajo voltaje un código de
colores, Código de colores para conductores en bajo
Voltaje, según
instrucción M.I.B.T. 01
CONCLUSIONES
Es imprescindible para los electricistas conocer las imágenes mentales de los parámetros eléctricos, así conocerá los riesgos y los
procesos eléctricos.
La visualización de los parámetros eléctricos le permitirá al electricista conocer donde cuándo y con que puede enfrentar los
sistemas eléctricos.
Visualizando los campos eléctricos y magnéticos, el electricista puede tomar acciones al momento de acercarse a las líneas de baja
media y alta tensión.
La Electricidad es un tipo de Energía que puede construir y destruir al ser humano, está en el electricista buscar todas las
competencias mínimas indispensable para manipular la energía eléctrica.
De acuerdo a la lectura realizada, se debe resolver los siguientes conceptos y/o ejercicios.
Defina: Electrón, Átomo, Molécula, Voltaje eléctrico, Corriente eléctrica Resistencia eléctrica, Electricidad, Como ha ido
evolucionando la energía eléctrica de acuerdo a la Frecuencia, Circuito Eléctrico, Elemento Activo, Elemento de Control, Elemento
Pasivo y Elemento Conductor.
El alumno describirá los diferentes niveles de Voltajes. Bajo Voltaje, Medios Voltaje y Altos Voltajes de acuerdo a la noma NFPA e
IEEE.
Los Alumnos deben hacer ejemplos de casos reales donde se utilicen Voltaje de Generación, Voltaje de Comercialización o Bajo
Voltaje, Voltaje de Distribución o Medios Voltaje y Voltajes de Trasmisión o Altos Voltajes.