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    Permisivismo 9

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    VicTor Cely
    El documento discute los conceptos de permisivismo y libre desarrollo de la personalidad. Explica que el libre desarrollo de la personalidad es el derecho del individuo a desarrollarse como quiera, pero que existe un límite establecido en la Constitución. También analiza los efectos negativos del permisivismo en la familia y cómo puede dificultar que los adolescentes distingan entre el bien y el mal.

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    El documento discute los conceptos de permisivismo y libre desarrollo de la personalidad. Explica que el libre desarrollo de la personalidad es el derecho del individuo a desarrollarse como quiera, pero que existe un límite establecido en la Constitución. También analiza los efectos negativos del permisivismo en la familia y cómo puede dificultar que los adolescentes distingan entre el bien y el mal.

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    permisivismo 9

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    El documento discute los conceptos de permisivismo y libre desarrollo de la personalidad. Explica que el libre desarrollo de la personalidad es el derecho del individuo a desarrollarse como quiera, pero que existe un límite establecido en la Constitución. También analiza los efectos negativos del permisivismo en la familia y cómo puede dificultar que los adolescentes distingan entre el bien y el mal.

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    ETICA

    16
    GRADO NOVENO

    Como analizamos en el tema


    anterior, el libertinaje conduce
    al ser humano a caminos
    equivocados que le proporcionan enfermedades, preocupaciones y
    pérdida del sentido de la vida. Ahora reflexionemos en otros
    hechos: permisivismo y libre desarrollo. (Perforaciones, tatuajes,
    piercings, parrandas).
     Estarías dispuesto1a a copiar estos modelos de vida? ¿Por qué
    razón?
    La esencia del libre desarrollo de la personalidad, como derecho,
    es el reconocimiento que el Estado hace de la facultad natural de
    toda persona a ser individualmente como quiere ser.
    El libre desarrollo de la personalidad tiene como principio
    fundamental la autonomía y el auto posesión que el hombre y la
    mujer tienen de sí mismos como seres individuales con sus propias
    normas de vida. En consecuencia:

    Analiza y comenta :
    - ¿En dónde radican las controversias sobre el libre desarrollo de la
    personalidad?
    - ¿En qué partes de la norma (Art. 16 de la Constitución Política de
    Colombia) existe un límite?
    LA PERMISIVIDAD EN LA FAMILIA
    SABÍAS TÚ, QUE.
     La falta de compromiso, el miedo al riesgo y los deseos de
    seguridad tiene que ver con la formación en la familiar?
     La falta de autoridad de los padres repercute en la educación
    de la libertad y el ejercicio de las mismas en los hijos/as?
     El/a adolescente necesita de la autoridad para afrontar sus
    inseguridades personales?
     La coherencia y la autoridad moral de los padres y docentes son
    el punto de referencia para los/as adolescentes?
     La autoridad moral se basa en el ejemplo y en el prestigio?
     La autoridad moral puede ser flexible y tolerante en ocasiones
    pero nunca pasar por alto lo que está mal y jamás hacerse el/a
    indiferente. Autoridad que se preocupa más por corregir que
    por castigar?
     El permisivismo familiar dificulta la adquisición de criterios
    claros sobre la moralidad de los actos?
     Si todo está permitido todo es bueno; no hay distinción entre el
    bien y el mal?
     La falta de observación de lo que ocurre a los/as hijos/as y la
    ausencia de intuición llevan al permisivismo del/a adolescente?
     El permisivismo, denota huida del compromiso, miedo al
    riesgo y deseos de seguridad?
     El permisivismo tiene que ver con el consentimiento por parte
    de los padres a los caprichos consentidos de los hijos,
    impidiéndoles aprender a vencer las dificultades y el temor a
    equivocarse.
     El abuso de autoridad de los padres, ha generado hijos/as
    desubicados, llenos/as de derechos pero ausentes de
    deberes y sin ninguna corresponsabilidad con la familia.
     El/a adolescente que ha recibido una formación moral adecuada
    en su familia, es consciente de las ventajas que tiene que
    plantearse frente a las leyes morales para hacer uso libre de su
    razón fuera del núcleo familiar. (amigos, compañeros de colegio,
    de deporte, etc.)?

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