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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR INDIGENA DE URIBIA

Acreditada por el M.E.N, según Resolución Nacional N°. 2627 de 04 de Noviembre de 2003,
Resolución 7011 de 06 de Agosto de 2010 y Resolución N°. 001489 del 07 Febrero de 2019
Con reconocimiento Municipal según Res. N°099 del 23 de Febrero de 2018
DANE. 144847-001129 NIT. 892115268-8

GUIA DE APRENDIZAJE

TRABAJO INTEGRADO POR DIMENSIONES

DOCENTES:
Leda Cabrales
Evelina Celedón
Mayrene González
Geraldine Martínez
Joshua Rebolledo

DIMENSIONES
COMUNICATIVA
SOCIO-AFECTIVA
PSICOMOTRIZ
COGNITIVA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR INDIGENA DE URIBIA
Acreditada por el M.E.N, según Resolución Nacional N°. 2627 de 04 de Noviembre de 2003,
Resolución 7011 de 06 de Agosto de 2010 y Resolución N°. 001489 del 07 Febrero de 2019
Con reconocimiento Municipal según Res. N°099 del 23 de Febrero de 2018
DANE. 144847-001129 NIT. 892115268-8

PROPÓSITOS:
Las niñas y los niños construyen su identidad en relación con los
otros; se sienten queridos, y valoran positivamente pertenecer a una
familia, cultura y mundo

DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJES:


- Toma decisiones frente a algunas situaciones cotidianas.
- Se apropia de hábitos y prácticas para el cuidado personal y de su
entorno.
- Identifica y valora las características corporales y emocionales en sí
mismo y en los demás
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

• Muestra iniciativa en la realización de actividades.


• Demuestra constancia al realizar sus actividades.
• Anticipa algunas consecuencias de las decisiones que toma.

ELEMENTOS CONCEPTUALES
Trazos rectos horizontales
Trazos rectos verticales
Trazos rectos oblicuos
Trazos ondulados
Trazos quebrados
Noción esoacial ARRIBA-ABAJO
Noción espacial Izquierda-Derecha
Nocion de proporcion GRANDE-PEQUEÑO
Respeto
Familia
Higiene y aseo personal
Tecnica Artistica: El Coloreado
Creaciones literias
poesia
cuentos
adivinanzas
trabalenguas
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Acreditada por el M.E.N, según Resolución Nacional N°. 2627 de 04 de Noviembre de 2003,
Resolución 7011 de 06 de Agosto de 2010 y Resolución N°. 001489 del 07 Febrero de 2019
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1. EXPLORACION

Actividades ludicas de socializacion que le permite la integracion del niño y la niña de preeescolar
actuar a favor de la colectividad a la que pertenece en este caso la familia
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2. ESTRUCTURACIÓN

Para la presente el equipo de docentes del grado de preescolar hace alución a uno de los principios de la
educacion preescolar como lo es la INTEGRALIDAD y propone de manera conjunta el desarrollo de
los elemnetos conceptuales a saber:

• Actividades de aprestamiento: guias graficas que apuntan a ejercitar la motricidad fina en los niños y
niñas del preeescolar y en esa medida favorecer el agarre y posicion correcta del lapiz,

trazoz rectos horizontales


trazos rectos verticales
trazos rectos oblicuos
trazos ondulados
trazos quebrados

• Nociones: concepcion logica de ubicación espacial y proporrcion de medición que favorece en el


proceso de enseñanza aprendizaje a la ejercitacion de la lateralidad y el direccionamiento en el espacio

noción esoacial ARRIBA-ABAJO


nocion de proporcion GRANDE-PEQUEÑO
izquierda derecha

• Valores: formacion axiológica que favorece la educación de los niños y niñas del preescolara para que se
reconzca como individuo perteneciente a una colectividad y que con ella forma en si bases de
comportamiento y conducta para el beneficio de todos

respeto
familia
higiene y aseo personal

• Tecnicas artisticas: el arte como pilar de desarrollo intantil y como tecnica que favorece la locomocion y
el gusto estetico, desde la concepcion de los bello y agradable.

Coloreado

• Creaciones literias: expresiones artisticas encaminadas a embellecer el lenguaje y que en el preescolar


favorece la fluidez verbal y enriquece el lexico de los niños y niñas

poesia
cuentos
adivinanzas
trabalenguas
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3. PRACTICA

En este espacio presentamos una a una las guias de trabajo academico autónomo que el estudiante de
preescolar esta capacitado para desarrollar en casa satisfactoriamente.

(VER ANEXOS)

4. BIBLIOGRAFÍA
• Sueños de papel C
una serie para la educacion inicial
editorial MegaEdiciones

• Tareitas palotes
escritura I
alternativas en educacion
editorial 2JG Ediciones

• Tareitas palotes
matematicas I
alternativas en educacion
editorial 2JG Ediciones

• PILOSITOS B
cuaderno de trabajo
editorial ENCUENTRO
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ANEXOS
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Resolución 7011 de 06 de Agosto de 2010 y Resolución N°. 001489 del 07 Febrero de 2019
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