Este documento presenta un taller de Física para estudiantes de grado 10 con actividades como explicar conceptos clave de la asignatura en un video, responder preguntas sobre magnitudes físicas y realizar conversiones de unidades. El taller forma parte de la nivelación del primer período y debe entregarse antes de una sustentación oral.
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN MARCOS – MUZO
FORMATO PARA TALLERES POR ASIGNATURA
Guías, talleres y evaluaciones para ESTUDIO EN CASA - 2021
GUIA # -- TALLER # -- PERIODO: PRIMERO
ÁREA: Ciencias Naturales ASIGNATURA: Física DOCENTE: Juan Daniel Montes Sotelo GRADO: 10 C WHATSAPP: Grupo de Física según al grado que pertenezca CLASSROOM: Usando el usuario con el correo institucional. SEMANA: FECHA: TIEMPO DE TRABAJO: FECHA Y HORA DE ENTREGA: 10 19 al 23 de abril ----- Viernes 23 de abril 8:00 Am TEMÁTICA: NIVELACIÓN I PERIODO - 2021
ACTIVIDADES PROPUESTAS: 1. El estudiante debe desarrollar en el cuaderno las actividades que se presentan a continuación las cuales corresponden al 40% de la nota final de la nivelación y debe enviar el documento pdf al grupo de classroom en el apartado NIVELACIÓN I PERIODO en la fecha y hora estipulada por el docente. 2. Este trabajo es requisito para presentar la sustentación que corresponde al 60% de la nota de la nivelación.
EJERCICIOS PROPUESTOS 1. Realice un video (que dure más de 3 minutos, pero menos de 6 minutos) en el que usted explique con sus propias palabras: • ¿Qué es y qué estudia la física? • ¿Cuál es la similitud y la diferencia con respecto a las ciencias físicas y a las ciencias biológicas? • ¿Por qué es importante el método científico en el estudio de la física? • Explique el concepto de magnitud, cantidad y medida. • Que entiende por Sistema Internacional de Unidades (S.I) y por qué es importante. • Cuál es la finalidad de la notación científica en las ciencias. 2. Mediante un ejemplo (distinto a los planteados en la guía), explique los pasos del método científico. 3. Escribe V, si el enunciado es verdadero o F, si es falso. • El volumen es una magnitud fundamental que se expresa en cm3 • La cantidad de sustancia es una de las magnitudes básicas. • Un metro es la distancia que recorre la luz en el vacío en un segundo. • El pie es una unidad de longitud que permite expresar la longitud de un cuerpo, en el sistema inglés. • Los prefijos nos permiten expresar múltiplos o submúltiplos de una unidad. • La velocidad es una magnitud fundamental.
1 4. Expresa en notación científica las siguientes longitudes: a. Radio promedio de la Luna 1.740.000 m b. Radio promedio del sol 696.000.000 m c. Distancia promedio Tierra – Luna 384.000.000 m d. Distancia Tierra – Sol 149.600.000.000 m e. ¿Qué masa en slug tiene la Tierra si tiene 5,97 ∙ 1024 𝑘𝑔? f. Una molécula de hidrogeno pesa 3,3 ∙ 10−24 𝑔. ¿Cuántas moléculas hay en un gramo de hidrogeno? g. La velocidad de la luz es de 3 ∙ 108 𝑚/𝑠, ¿Qué distancia recorre la luz en un año? ¿Cuánto tarda la luz del sol en llegar a Plutón si la distancia Sol – Plutón en de5,91 ∙ 105 𝑘𝑚? h. 0,0000000745 i. 35 cien milésimas j. 0,00001234 k. La décima parte de una millonésima
Realice las siguientes conversiones evidenciando el procedimiento utilizado para llegar a la respuesta:
1. Una señal de tránsito avisa que la velocidad máxima por una carretera es de 55 millas/h. ¿Cuál es el valor de esta velocidad máxima en km/h? 2. Una gaseosa en lata contiene 355 𝑐𝑚3 de líquido. ¿Cuál es el volumen del recipiente expresado en 𝑝𝑢𝑙 ?3
3. En un hospital, a un paciente de 110 libras de peso le están suministrando diariamente 4.500 mg de
insulina. ¿Cuántos mg de insulina por kilogramo de peso le están suministrando? 4. SE compraron 210 baldosas de 1,15 pies de lado para embaldosar un patio. Si sobraron 3, 25 baldosas, ¿Cuál es el área del patio en 𝑚2 ? 5. Se desea realizar un recubrimiento en oro a una esfera de cobre de 10 cm de diámetro. Si el metro cuadrado de recubrimiento tiene un costo de $1.200.000, ¿cuánto cuesta recubrir la esfera?
