EVidencia Cuadro Comparativ

Actividad de aprendizaje 1: Identificar los conceptos básicos de
electromagnetismo, materiales, equipos y herramientas para la instalación de

máquinas eléctricas rotativas, de acuerdo con las normas vigentes y
procedimientos
Identificar la potencia activa, reactiva y aparente
La potencia eléctrica se define como la capacidad que tiene un equipo eléctrico, para
realizar un trabajo en unidad de tiempo. Su unidad de medida es el watt (W), sus
múltiplos más empleados son el kilowatt (kW) y el megawatt (MW), mientras el
submúltiplo corresponde al miliwatt (mW).
Sin embargo, en los equipos que funcionan con corriente alterna y basados en el
electromagnetismo, como los motores y los transformadores, coexisten tres tipos
diferentes de potencia que son:
 Potencia activa.
 Potencia reactiva.
 Potencia aparente. (García, s.f.)
Es muy importante identificar las diferencias y clasificación de cada una de estas

potencias, para entender cómo funciona el sistema eléctrico; además de esta
concepción se derivan los consumos de energía eléctrica, las pérdidas, el factor de
potencia, entre otros.
Por ello, teniendo en cuenta lo anterior, elabore un cuadro comparativo atendiendo las
siguientes instrucciones:
1. Consulte el material de formación “Magnetismo, electromagnetismo y corriente

alterna”, perteneciente a esta actividad de aprendizaje.
2. Posteriormente, complete el cuadro comparativo que se presenta a

continuación, describiendo las características, diferencias, semejanzas y
aplicaciones que tienen cada una de las potencias mencionadas en dicho
cuadro:
Cuadro comparativo de potencias

Características Aplicaciones
Es potencia que hace un En estufas eléctricas,
Potencia trabajo real: creando calor, calentadores de agua, planchas,
activa. operando una carga, etc. etc.
Potencia Es potencia en la cual la Motores, generadores y

reactiva. corriente, está fuera de fase transformadores.
con respecto al voltaje y el
producto volts por los
amperes no hace trabajo
real.
Es la combinación Elementos resistivos y boninas y
Potencia
matemática de las potencias condensadores.
aparente. activas y reactiva.
Es la cantidad de energía Instalada en una casa, fábrica,
que se puede utilizar para industria y empresa.
conectar aparatos eléctricos.
Potencia Es decir, es el número de
contratada. electrodomésticos que tu
suministro es capaz de
aguantar (a la vez) sin que
“salten los plomos”.
Aquella alcanzada por un Instalada en una casa, fábrica,
suministro durante un industria, empresa, etc.
Potencia
período determinado. Es la que realmente se consume,
demandada. que puede ser menor, igual o
mayor que la contratada
Se define factor de
potencia, F.D.P., de
un circuito de corriente
alterna, como la relación
Factor de
entre la potencia activa, P, y
potencia. la potencia aparente, S.1Da
una medida de la capacidad
de una carga de absorber
potencia activa.
3. Con base en la información contenida en el cuadro comparativo, analícela y

mencione los métodos para identificar problemas de consumo energético en la
industria.
Para saber si el consumo es excesivo debo comparar y hacer la diferencia entre potencia
demandada y potencia contratada.
4. Incluya las conclusiones que considere relevantes luego de realizar el análisis

a la información contenida en el cuadro comparativo.
La potencia activa es sinónimo de trabajo realizado por la energía eléctrica para

constituirse en otro tipo de energía.
La potencia reactiva necesaria para almacenar la energía eléctrica como campo
magnético o como campo eléctrico sin realizar un trabajo útil.
La potencia aparente significa la disposición de energía en la carga.
5. Describa con ejemplos las diferencias en los conceptos de las potencias que
se enumeran en el cuadro.
Pedro está arrastrando una pesada carga (figura 2). La potencia de trabajo de Pedro (potencia
activa) que se realiza en el sentido del avance, y que es adónde Pedro quiere trasladarla,
representa los kW.

Desafortunadamente, Pedro no puede arrastrar la carga de una forma perfectamente horizontal
al sentido del avance, lo tiene que realizar soportando la cuerda de tiro sobre uno de sus
hombros, lo que provoca un ángulo con la horizontal y, por tanto, un poco de potencia reactiva,
es decir kVAr.

La potencia aparente que Pedro está realizando kVA, para arrastrar la carga, es entonces la
suma vectorial de la potencia activa y la potencia reactiva.
Figura 2.

El triángulo de potencia representado en la figura 3, ilustra la relación existente entre los tres
conceptos kW, kVA, kVAr, el factor de potencia y sus características eléctricas.

En un mundo ideal tendríamos que los kVAr serían muy pequeños (la espuma sería
prácticamente inexistente) y por tanto, la relación potencia activa potencia aparente sería
prácticamente igual (mas cerveza, menos espuma)

De forma similar, en un mundo ideal, en la carga que arrastra Pedro, los kVAr serían muy
pequeños, los kW y los kVA serían muy similares, por lo que Pedro, no tendría que
desaprovechar esfuerzo debido a la altura de su cuerpo, el ángulo formado entre kW y kVA se
aproximaría a cero y será más eficiente el trabajo realizado para el desplazamiento de la carga.

La moraleja que podemos extraer de todo esto es que para disponer de un sistema “eficiente”,
debemos de reducir la cantidad de potencia “no directamente aprovechable”, es decir,
necesitamos factores de potencia, en lo posible, lo más cercanos a la unidad.
6. Indique la importancia de mejorar el factor de potencia en la industria.
Importancia del factor de potencia es que evita el desperdicio de energía en las instalaciones

eléctricas. Esto se logra eliminando el efecto de las corrientes reactivas por las instalaciones
las que provocan pérdidas de energía en conductores eléctricos por calor y caídas de
tensión.
7. Finalmente, compile el desarrollo de todos los puntos indicados en un

documento y envíelo al instructor a través de la plataforma virtual de
aprendizaje.
Ambiente requerido: Ambiente Virtual de Aprendizaje.
Materiales: computador, internet, material de formación “Magnetismo,

electromagnetismo y corriente eléctrica”, materiales complementarios, glosario y
biblioteca SENA.
Evidencia: Cuadro comparativo “Identificar la potencia activa, reactiva y aparente”.
Pasos para enviar evidencia:
1. Clic en el título de la evidencia.

2. Clic en Examinar mi equipo y buscar el archivo previamente guardado.
3. Dejar un comentario al instructor (opcional).
4. Clic en Enviar.
Referentes bibliográficos
García, J. A. (s.f.). Cuántos tipos de potencias eléctricas existen. Recuperado de

http://www.asifunciona.com/respuestas/respuesta_2/respuestas_2.htm
Criterios de evaluación
Identifica los fenómenos de magnetismo, electromagnetismo e inducción

electromagnética.

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Actividad de aprendizaje 1: Identificar los conceptos básicos de

electromagnetismo, materiales, equipos y herramientas para la instalación de

Identificar la potencia activa, reactiva y aparente

 Potencia aparente. (García, s.f.)

Es muy importante identificar las diferencias y clasificación de cada una de estas

1. Consulte el material de formación “Magnetismo, electromagnetismo y corriente

2. Posteriormente, complete el cuadro comparativo que se presenta a

Cuadro comparativo de potencias

Potencia Es potencia en la cual la Motores, generadores y

3. Con base en la información contenida en el cuadro comparativo, analícela y

4. Incluya las conclusiones que considere relevantes luego de realizar el análisis

La potencia activa es sinónimo de trabajo realizado por la energía eléctrica para

6. Indique la importancia de mejorar el factor de potencia en la industria.

Importancia del factor de potencia es que evita el desperdicio de energía en las instalaciones

7. Finalmente, compile el desarrollo de todos los puntos indicados en un

Materiales: computador, internet, material de formación “Magnetismo,

Evidencia: Cuadro comparativo “Identificar la potencia activa, reactiva y aparente”.

Pasos para enviar evidencia:

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García, J. A. (s.f.). Cuántos tipos de potencias eléctricas existen. Recuperado de

Identifica los fenómenos de magnetismo, electromagnetismo e inducción

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