Tecnología Sexto Basico

LEIDY NATALY NARANJO OSTIOS
¿Que es la tecnología?
 Es aquella que nos permite:
 Resolver problemas
 Satisfacer necesidades sociales e individuales
 Transformar el entorno
¿Que incluye la tecnología?
Artefactos tangibles Como:
 Herramientas
 Equipos
 Construcciones
Artefactos no tangibles Como:
 Programas de computadores
 Mano de obra
 Procesos para diseñar
¿Qué Involucra la tecnologia?
 Artefactos : es cualquier objeto fabricado con cierta
técnica para desempeñar alguna función específica.
ejemplos : recuadros de barro, vehículos, maquinaria

industrial y otros objetos.
 Dispositivos: es una combinación de componentes

electrónicos organizados en circuitos, destinados a
controlar y aprovechar las señales eléctricas. utilizan la
electricidad para el almacenamiento, transporte o
transformación de información.
 Ejemplos: software de equipos
 Herramientas: Instrumento, generalmente de hierro o
acero, que sirve para hacer o reparar algo y que se usa
con las manos.
 Ejemplo: martillo, destornillador, etc.
 Instrumentos: Objeto fabricado, simple o formado por
una combinación de piezas, que sirve para realizar un
trabajo o actividad, especialmente el que se usa con las
manos para realizar operaciones manuales técnicas o
delicadas, o el que sirve para medir, controlar o registrar
algo.
 Máquinas: Objeto fabricado y compuesto por un conjunto
de piezas ajustadas entre sí que se usa para facilitar o
realizar un trabajo determinado, generalmente
transformando una forma de energía en movimiento o
trabajo.
 Ejemplo: computador, lavadora, etc.
 Procesos: son fases sucesivas de operaciones que permiten la
transformación de recursos y situaciones para lograr objetivos y desarrollar
productos y servicios esperados.
 Sistemas: hacen alusión a objetos orientados a la
facilitación o disminución del trabajo humano. Nos
estaremos refiriendo a un conjunto de componentes
y variables que contextualizarán la acción técnica
humana.
Tecnología relaciones y
posibilidades
Campos de relación
Tecnología y técnica
 la tecnología se refiere al saber-hacer, involucra el
conocimiento, o “logos”, es decir, responde al saber
cómo hacer y por qué, y, debido a ello, está más
vinculada con la ciencia.
 Tecnología y ciencia
 la tecnología y la ciencia están estrechamente
relacionadas, se afectan mutuamente y comparten
procesos de construcción de conocimiento. A
menudo, un problema tiene aspectos tecnológicos y
científicos. Por consiguiente, la búsqueda de
respuestas nos lleva al desarrollo de productos
tecnológicos, y las necesidades tecnológicas
requieren de investigación científica.
Tecnología, innovación,
invención y descubrimiento
 Innovación: cambios que se realizan a productos y
servicios ya creados
Invención: la creación de un nuevo producto
Descubrimiento: el hallazgo de un fenómeno que no

se a conocido
Tecnología y diseño
 A través del diseño, se busca solucionar problemas
y satisfacer necesidades. El diseño involucra
procesos de pensamiento son Los caminos y las
estrategias que utilizan los diseñadores para
proponer y desarrollar soluciones a los problemas
que se les plantean no son siempre los mismos y los
resultados son diversos.
 Por ello dan lugar al desarrollo de procesos
cognitivos, creativos, crítico - valorativos y
transformadores
Tecnología e informática
 La informática se refiere al conjunto de conocimientos
científicos y tecnológicos que hacen posible el acceso, la
búsqueda y el manejo de la información por medio de:
teléfono digital, la radio, la televisión, los computadores,
las redes y la Internet.
 se configura como herramienta que permite desarrollar

proyectos y actividades tales como la búsqueda, la
selección, la organización, el almacenamiento, la
recuperación y la visualización de información.
Tecnología y ética
 Las Tecnologías de la Información y la
Comunicación, también son fuente de discusiones
éticas relacionadas con su uso y con las situaciones
de amenaza que se derivan de ellas. La tecnología
imponen nuevos desafío que nos llevan a la
reflexión ética y la llevan a investigar y a
profundizar en torno a nuevos temas que afectan a
la sociedad, tales como el futuro en peligro, la
seguridad, el riesgo y la incertidumbre, el ambiente,
la privacidad y la responsabilidad

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 Satisfacer necesidades sociales e individuales

ejemplos : recuadros de barro, vehículos, maquinaria

 Dispositivos: es una combinación de componentes

Descubrimiento: el hallazgo de un fenómeno que no

 se configura como herramienta que permite desarrollar

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