Unidad 2 Tarea 2 Trigometria
Unidad 2 Tarea 2 Trigometria
Unidad 2 Tarea 2 Trigometria
GRUPO: 301301_461
TUTOR:
INTRODUCCIÓN
Por medio de este trabajo escrito se espera que los conocimientos adquiridos en la unidad
2, tarea 2 Trigonometría, se utilicen en la aplicación de afianzar los conceptos y
fundamentos de la teoría Trigonometría y sus leyes, en términos generales, la trigonometría
es el estudio de las razones trigonométricas: seno, coseno, tangente, cotangente, secante y
cosecante, para resolver los problemas presentados. Mediante ejercicios propuestos se
llegara a una conclusión para beneficio del alumno.
Paso 6:
Diligenciar la Tabla 1, relacionando los ejercicios seleccionados en el paso 5 por cada
estudiante, de acuerdo a cada grupo de ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5.
1. Se desea hallar el ancho de una casa de 4 metros de altura, ubicada contigua a una torre
de 12 metros de alta, como se observa en la figura. ¿Cuál es el ancho de la casa, si el punto
“p” se ubica a 4.5 metros de la misma?
A=12 m
a
4m
4.5
Primero
a 2=b 2+ c2
a=√ b2 +¿ c 2 ¿
a=√ 4 2+ ¿ 4.52 ¿
a=√ 4 2+ ¿ 4.52 ¿
a=√ 36.25
a=6.020
hallamos ángulo t:
4
sin t=
6.02
4
sin −1 t=sin −1
6.02
t=41.64
t=41° 38´
Hallamos x
Tenemos:
12
tan 41° 38 ´=
x +4.5
12
0.888=
x + 4.5
0.888 x+ 3.999=12
0.888 x=12−3.999
0.888 x=8.001
8.001
x=
0.888
x=9.01
¿Cuál es el ancho de la casa? 9.01 m
https://www.geogebra.org/classic/kzjmzb3m
Ejercicio 2
a. cuando el avión se encuentra a 450 metros de distancia de la antena y con una altura de 50
metros de altura.
cateto opuesto
tan ∞=
cateto contiguo
50
tan ∞=
450+600
50
tan ∞=
450+600
50
tan ∞=
1050
50
tan ∞=
1050
tan ∞=0.047619047619
∞=25º 27 ´ 48.04
15+ 5
tan ∅ ¿ 600 ¿
¿
20
tan ∅ ¿ 600 ¿
¿
20
tan ∅ ¿ 600 ¿
¿
¿
20
tan ∅ ¿ ¿
600
¿
∅=1.909152433
∅=1 º 54 ´ 32.95
https://www.geogebra.org/classic?lang=es
Ejercicio 3
11. Un edificio está al lado de una colina que baja formando un ángulo de 15°. El Sol está
sobre la colina, y desde el edificio tiene un ángulo de elevación de 42°. Calcular la altura
del edificio, si su sombra mide 36 pies de longitud. Vea la figura.
SOLUCION:
48º
p
h
P 27º
q=36
S
Para usar la ley de los senos necesita conocer ya sea dos ángulos y un lado del triángulo o dos lados y un
ángulo opuesto de uno de ellos
SOLUCIÓN:
b) el edificio se usa de referencia para la posición del sol cuyo ángulo de elevación es de 42
Se forma un triangulo rectángulo que nos servirá para calcular el ángulo que se forma desde
la parte superior del edificio hasta el suelo ( 90-42= 48 ) escaleno cuyos ángulos serian de
ángulo superior de 48 y el ángulo con respecto a la colina seria la diferencia entre ( 42-15=
27) ahora la longitud de la sombra seria el lado opuesto al ángulo de 48 y los 27 seria el
ángulo adyacente a ese lado.
d) por ley del seno
q h
=
sin Q sin S
q h
=
sin 48 sin ¿ 27
36 h
=
sin 48 sin 27
36∗sin 27=h∗sin 48
36∗sin 27
h=
sin 48
36∗0.453
h=
0.743
h=21.99
R
HI=36
r
75º
H2
90º 15º
P H3 S
Calculo ángulo r
r =180-(90+27)=180-117
r=63º
H1 H2
(sin 90 )(
=
sin 15 )
H=9.3
ALTURA DE TRIANGULO POR DEBAJO DEL EDIFICIO
https://www.geogebra.org/classic/v96vykmp
Ejercicio 4
16. En el mapa de un excursionista, el punto A está a 2.5 pulg hacia el oeste del punto B, y
el punto C está a 3.5 pulg de B, y a 4.2 pulg de A, respectivamente. Vea la figura. Calcule:
a) el rumbo de A a C b) el rumbo de B a C.
Rumbo AC
a 2=b2 +c 2−2∗b∗c∗cos A
Calculamos rumbo AC
3.52=4.22+ 2.52−2∗4.2∗2.5∗cos A
3.52−4.22−2.52=−2∗4.2∗2.5∗cos A
3.52−4.22 −2.52
cos−1
( −2∗4.2∗2.5 ) =A
A=56.3384
Rumbo AC es:
A=56 º 20 ´ 18.49
Rumbo BC
b 2=a2 +c 2−2∗a∗c∗cos B
Calculamos rumbo AC
4.22 −3.52−2.52=−2∗3.5∗2.5∗cos B
4.22−3.52 −2.52
cos−1
( −2∗3.5∗2.5 ) =B
A=87.183
Rumbo AC es:
B=87 º 10 ´ 59.47
https://www.geogebra.org/classic/b2qkjcj4
CONCLUSIONES
Funciones trigonométricas:
http://www.ehu.eus/juancarlos.gorostizaga/apoyo/func_trigonom.htm
https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/trigonometria/
https://es.khanacademy.org/math/trigonometry
https://es.wikipedia.org/wiki/Trigonometr%C3%ADa