PSICOLOGIA EN COLOMBIA

PRESENTADO POR

YAZMINA CAMARGO USTATE

IDILIA DUARTE AREVALO
JHON CARLOS OJEDA
LAURA PINEDA GOMEZ
DEISY PUSHAINA SALCEDO
LIZ RAMIREZ CAMBAR

DOCENTE
MAYELIS PINZON

UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO

SEDE RIOHACHA

ABRIL 2020
 TABLA DE CONTENIDO

1. INTRODUCCION.
2. OBJETIVOS.
3. QUE ES LA PSICOLOGIA
4. HISTORIA DE LA PSICOLOGIA EN COLOMBIA.
5. EVOLUCION DE LA PSICOLOGIA EN COLOMBIIA.
6. AUTORES Y TEORIAS RELEVANTES DE LA PSICOLOGIA EN
COLOMBIA.
7. CORRIENTES DE LA PSICOLOGIA EN COLOMBIA.
8. METODOS Y TECNICAS DE INTERVENCION.
9. ENFOQUES DE LA PSICOLOGÍA EN COLOMBIA.
10. CAMPOS DE APLICACIÓN DE LA PSICOLOGIA EN
COLOMBIA.
11. CONCLUSION.
12. WEBGRAFIA.
 1. INTRODUCCIÓN

Revisar el desarrollo histórico de la psicología en Colombia es una tarea que

puede hacerse desde diversas perspectivas. Pueden considerarse las ideas de
los primigenios habitantes americanos del territorio que hoy llamamos
Colombia y la forma como ha evolucionado, También puede describirse el
desarrollo de la disciplina psicológica, en sus aspectos complementarios de
ciencia y profesión y la forma como está insertada esta disciplina en la
sociedad colombiana. Aquí tomaremos una perspectiva múltiple, incluyendo
diversos aspectos. Consideraremos en primer lugar; el origen sobre l
psicología, las corrientes y enfoques que evolucionaron y los campos de
aplicación que tuvo la psicología en Colombia.
 2. OBJETIVOS

 Reconocer los principales pioneros de la psicología en nuestro país

 Conocer la historia de la psicología en Colombia
 Conocer los diferentes enfoques que tiene la psicología
 Ahondar en la evolución y los campos de la psicología en Colombia
 Fortalecer el conocimientos sobre el origen de la psicología en nuestro
país
 Resaltar los aspectos positivos y negativos en los procesos
investigativos de la misma
 3. ¿QUE ES LA PSICOLOGIA?

La psicología o sicología es una ciencia social y una disciplina académica

enfocadas en el análisis y la comprensión de la conducta humana y de los
procesos mentales experimentados por individuos y por grupos sociales
durante momentos y situaciones determinadas.

La psicología tiene un campo de estudio vasto, ya que se centra en la mente y

la experiencia humana, desde diversas perspectivas, corrientes y
metodologías. Algunas de ellas son más próximas a las ciencias duras y al
empleo del método científico, mientras que otras no lo consideran apropiado
para el objeto de estudio, y prefieren construir métodos y abordajes propios.

En este sentido, esta ciencia social se interesa por los procesos de la

percepción, la motivación, la atención, la inteligencia, el aprendizaje,
el pensamiento, la personalidad, el amor, la conciencia y la inconsciencia, pero
también por las relaciones interpersonales y por el funcionamiento bioquímico
del cerebro.

La práctica profesional de la psicología, en cambio, suele dividirse entre la

investigación académica, la educación e innovación educativa, o el ejercicio
clínico, esto es, el trabajo terapéutico para entender y resolver diversas
dolencias de orden emocional, psicológico o afectivo en sus pacientes. Esto
último se conoce como psicoterapia.

4. HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA EN COLOMBIA

El análisis de la historia u origen de la psicología se hace desde la época de
1492 con la llegada de los europeos, llegaron también las ideas psicológicas
predominantes en Europa, centradas ante todo en la filosofía escolástica y en
los conceptos psicológicos de San Agustín y Santo Tomás. Especialmente este
último tuvo importancia primordial en la forma como se enseñó la psicología en
las Facultades de Filosofía, Teología, Medicina y otras, durante la Colonia, aquí
en la Nueva Granada.
Se impone la cultura donde tenía características de elementos naturalistas y
mágicos en la concepción y el comportamiento del hombre. En esos grupos
humanos existían ideas de naturaleza psicológica, que se referían a problemas
tales como la forma de relacionarse unas personas con otras, el ciclo vital
humano, lo aceptable socialmente y lo no aceptable, la forma como conocemos
el mundo, como aprendemos, como entendemos la naturaleza, la educación de
los niños, la sexualidad, la vejez, las emociones humanas, etc. Todos estos son
temas que nosotros llamamos psicológicos. Inicialmente se habló y analizando
los orígenes de la psicología mediante la investigación se dice que los
habitantes de Colombia mucho antes de la llegada de europeos ya existían
diversos conceptos acerca de lo que conocemos hoy como psicología. Para
esa época dentro las investigaciones en los colegios y seminarios se
enseñaban psicología escolásticas que trataban sobre un alma espiritual.
En Colombia en el año 1610 en la ciudad de Cartagena se instaló el tribunal del
asunto oficio de investigación importante para la época ya que reconocía las
enfermedades mentales de causa natural.
Tiempo después llegaron concepciones científicas en biología, psicología y
sociología. El interés en estas disciplinas aumentó considerablemente durante
las últimas décadas del siglo XIX y las primeras del siglo XX. Los médicos,
filósofos y educadores fueron los autores de los primeros trabajos de psicología
en Colombia. Se destaca especialmente Luis López de Mesa (1884-1967), un
médico colombiano que se había especializado en psiquiatría en la Universidad
de Harvard, que fue Rector de la Universidad Nacional de Colombia, Ministro
de Educación y Ministro de Relaciones Exteriores. A López de Mesa se debe el
primer test de inteligencia realizado por un colombiano.

5. EVOLUCION DE LA PSICOLOGIA EN COLOMBIA

El 20 de Noviembre de 1947 el Consejo Superior de la Universidad Nacional de

Colombia en Bogotá, creó el Instituto de Psicología Aplicada, una de cuyas
funciones era la formación de psicólogos. Esta fecha es el hito histórico que
marca el inicio institucional de la psicología colombiana y específicamente de la
formación de profesionales de la psicología y ha constituido el 20 de Noviembre
como el día nacional de los psicólogos.

La primera directora del Instituto fue la psicóloga española Mercedes Rodrigo

Bellido quien trabajaba desde Agosto de 1939 en la Universidad Nacional como
directora de una sección de Psicotecnia que tenía como principal misión la
selección de aspirantes a distintas carreras de la Universidad, labor que fuera
luego extendida a algunas empresas estatales y privadas y a instituciones
educativas tanto en el campo de la selección de personal, como en el campo
de la orientación profesional. La creación de estas funciones socialmente
pertinentes y su aceptación institucional dentro y fuera de la Universidad
contribuyeron a crear la demanda de profesionales que tuvieran una adecuada
formación para el ejercicio de dichas funciones.

A lo largo de estos 60 años la psicología colombiana ha ido en constante

crecimiento y desarrollo. Inicialmente, el desarrollo en su consolidación
institucional como Facultad en la Universidad Nacional y más tarde con la
creación de la segunda Facultad de Psicología en la Universidad Javeriana de
Bogotá. Estas dos primeras décadas se constituyeron en el eje para consolidar
un claro perfil profesional, donde las actividades evaluativas en el campo
clínico, empresarial y educativo se constituyeron en la base para la
conformación de otras funciones tanto de carácter preventivo como de carácter
de intervención. Fue también la época en que el creciente número de
psicólogos se agremiaron alrededor de la Federación Colombiana de
Psicología.

Los años 70 muestran una época de multiplicación de los programas de

formación de psicólogos en varias universidades de Bogotá, Barranquilla, Cali,
Medellín y Manizales. Es también la época de la confrontación aguda de
paradigmas teórico conceptual, especialmente los de connotación conductista y
psicodinámico. Esta confrontación produjo situaciones críticas, pero fue
también una oportunidad para el crecimiento de la psicología, ya que los
psicólogos colombianos empezaron a tomar conciencia de la riqueza de su
disciplina, de la necesidad de hacer investigación y de la posibilidad de
cuestionarse sobre la pertinencia social de la psicología en un ambiente político
especialmente agitado.

En la cuarta y la quinta década de la psicología colombiana, los años 80 y 90

del Siglo XX, marcan un continuado crecimiento de los programas de formación
de psicólogos en el país y la aparición de los primeros programas de postgrado
a nivel de especialización y maestría. Aunque la diversidad teórica y profesional
siguió en aumento se produce una relativa madurez en tanto que psicólogos
con diferentes orientaciones podían compartir la formación de psicólogos en un
nivel de convivencia razonable e incluso en muchos casos con un nivel de
eclecticismo explícito o implícito. Durante este tiempo cambia radicalmente el
perfil de los psicólogos profesionales: un buen número tuvieron la posibilidad
de recibir formación de maestría y doctorado fuera del país y a su regreso
aportaron la dimensión investigativa como una alternativa importante de
desarrollo profesional y crítica en la formación de los profesionales a nivel de
pregrado y postgrado.

Esta última década se caracteriza por varios aspectos que muestran la

radiografía de nuestra profesión y nuestra disciplina en Colombia: más de 130
centros de formación de psicólogos ubicados no sólo en las capitales
departamentales, sino en ciudades pequeñas; más de 30.000 psicólogos
profesionales; cerca de 30.000 estudiantes de psicología; dos programas de
doctorado en funcionamiento y varios a punto de ser aprobados, además de
múltiples programas de maestría y especialización; multiplicación de eventos
académicos en países con participación de investigadores extranjeros pero
donde el núcleo de la producción científica es de psicólogos nacionales;
reconocimiento y reglamentación legal y deontológica de la profesión
psicológica; consolidación de la unidad gremial alrededor de la Asociación
Colombiana de Facultades de Psicología y del Colegio Colombiano de
Psicólogos; fortalecimiento de la disciplina psicológica, pero con un
reconocimiento paralelo de la necesidad de la formación transdisciplinaria de
los psicólogos profesionales; y en fin, una conciencia creciente de la necesidad
de hacer un trabajo investigativo y profesional de pertinencia social.

Sin embargo, el primer programa de maestría en psicología clínica fue fundado

en la Universidad Sto. Tomás de Bogotá por el psicólogo Rubén Ardila hacia el
final de los años 70.
Este rápido recorrido por la evolución de la psicología colombiana muestra que
los psicólogos tenemos, en esta efemérides, mucho que celebrar. Es un
momento para detenernos a mirar nuestro pasado con el fin de preparar el
futuro y enfrentar los principales retos de la psicología en el Siglo XXI. Algunos
de esos retos son: (a) la socialización de la investigación de los psicólogos en
revistas especializadas; (b) el desarrollo de aportes disciplinares a los
problemas de relevancia social; (c) el mejoramiento en los estándares de
formación; (d) el desarrollo de nuevos escenarios de desempeño profesional
para los psicólogos; y (e) la diferenciación Profesional y por tanto la posible
creación de profesiones diferentes con un núcleo disciplinar común, pero con
diferentes intersecciones con otras disciplinas dependiendo de las demandas
sociales.

6. AUTORES Y TEORÍAS RELEVANTES DE LA PSICOLOGÍA EN

COLOMBIA

RUBÉN ARDILA: psicólogo colombiano, propuso una teoría integradora de la

psicología que denominó Síntesis Experimental del Comportamiento.
ROSA TANCO DUQUE: Se creó el círculo Colombiano de Psicología
Profunda, por iniciativa de Rosa Tanco Duque, inspirada en las ideas de Igor A
Caruso.
JOSEFINA CONVERS DE CATAÑO: Se creó el centro de estudios de
Psicología Dinámica bajo el liderazgo de Josefina Convers de Castaño con
orientación Freudiana ortodoxa.
XX CONGRESO PSICOLOGICO LATINAMERICANO: Se realizó el XX
Congreso Psicológico Latinoamericano en Paris, donde se reconoció al grupo
de la Sociedad colombiana de Psicología. Sus integrantes eran: Yesid Melo
Rico, Gustavo Ángel Villegas, Alfonso Martínez, entre otros.
MARIA TERESA POMBO: Rehabilitación de Delincuentes por María Teresa
Pombo en la cárcel el Buen Pastor Bogotá Colombia. Imagen recuperada
JOSÉ FRANCISCO SOCARRAS. Tesis titulada "los principios fundamentales
del psicoanálisis". Su nombre se asocia con la escuela Normal Superior, la cual
concentró en las Ciencias Sociales, Antropología.
MANUEL ANCIZAR: Escritor, político, profesor y periodista sus principales
aportes a la Psicología se encuentran en sus escritos peregrinación de (Alpha)
y lecciones de la Psicología
FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS: considerado el primer científico que produjo
Colombia (1768-1816), refiere al comportamiento de las personas según su
origen y diversidad de circunstancias que lo rodean con el clima.
 7. CORRIENTES DE LA PSICOLOGIA EN COLOMBIA
Los orígenes de las investigaciones científicas en la psicología científica, en la
psicología colombiana son similares a los de otras ciencias sociales.
A comienzos de la década de 1940 con la creación de la sección de
psicotécnica de la universidad Nacional de Colombia tiene cierto auge antes de
esa época había existido investigación científica en Psicología casi siempre por
parte de individuos aislados, que en algunos casos estaban vinculados a
instituciones de educación superior.
La universidad Nacional, la universidad Javeriana, la escuela Normal Superior y
algunas instituciones de Medellín y otras ciudades como Manizales y
Barranquilla, en este periodo inicial anterior a la sección de psicotécnica se
destacan el trabajo. En algunos casos fueron tesis de grados y versaron sobre
temas tales como el retraso mental, la hipnosis, la esquizofrenia, la
adolescencia, la sexualidad, el pensamiento y la percepción.
La sección de psicotécnica fue fundada por Mercedes Rodrigo en 1939, como
parte de la facultad de medicina de la universidad Nacional. Con ella
estandarizando test psicológico de aptitudes y de intereses y se construyeron
otras pruebas específicamente para el medio colombiano la mayor parte de los
test que se tradujeron y estandarizando fueron de origen francés, aunque en
algunos casos también se trabajaron con algunos test estadounidense, en esta
época que hemos llamado etapas psicométricas de la psicología colombiana,
en el énfasis se colocó en aspectos educativos.

Con la creación de la carrera de Psicólogo en la Universidad Nacional en 1947,

por obra de Mercedes Rodrigo, esta labor se diversificó y dejó de centrarse
únicamente en procesos de evaluación y selección. En la siguiente época
predomina el psicoanálisis, por obra de médicos psiquiatras que fueron los
profesores y decanos de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional,
el único centro de formación profesional de psicólogos que existió en Colombia
entre 1947 y 1962. Estos médicos psiquiatras dieron un énfasis clínico al
trabajo investigativo. Esta etapa psicoanalítica se extendió hasta comienzos de
la década de 1970.

La etapa experimental, a partir de la década del 70, se caracterizó por la lucha

de paradigmas, por el énfasis en la rigurosidad y también por la búsqueda de
identidad profesional para los psicólogos. Fue en esta época que se fundaron
los nuevos programas de psicología, en la Universidad de Los Andes, en la
Universidad del Norte (Barranquilla), en la Universidad Católica de Colombia, la
Universidad de Manizales, y otras.

La investigación científica en Psicología ha estado muy ligada a las

universidades, a institutos de investigación, a los ministerios de educación y
salud, al ICFES, Colciencias y al instituto colombiano de Bienestar Familiar, y
fundaciones privadas, es algo similar a lo que ha sucedido en otras ciencias
sociales.

8. MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN

Inicialmente se necesita un proceso de aprendizaje interdisciplinario, para que

así cada profesional trabaje con el fin de construir una excelente atención ya
sea para su familia, sociedad o una persona especifica.
Utilizando métodos para la clasificación de la información ya sean fichas
técnicas o por variables, tener clara las percepciones del uso de las nuevas
tecnologías y así lograr resultados acertados
Métodos de confidencialidad de la información, además de la psicoterapia ya
sea personal / online.
Usando técnicas para crear centros especializado para la formación de los
estudiante
Luego de analizar cada detalle de un paciente o varios se debe organizar de
una manera organizada y descriptiva de su característica según se presenten.

ROL DEL PSICÓLOGO

Nuestros psicólogos y como estudiante de psicología en formación nos
preparamos para saber orientar y logar modificar la conducta y más aún el
bienestar de los individuos de acuerdo a la especialización que se tenga bien
sea jurídica, forense, educativa, social, clínica u organizacional.
Conocer la población con la que se va a trabajar, el psicólogo debe ser integro,
la ética y el respeto es muy valioso para su labor.
Tener claros los conocimientos, métodos y modelos y así lograr promover el
bienestar del individuo o sociedad.
Estar en constante proceso de actualización del conocimiento.

9. ENFOQUES QUE EVOLUCIONARON EN COLOMBIA

EL PSICOANÁLISIS
En Colombia el psicoanálisis tuvo como gran importancia en los decenios de
1950 y 1960 ante todo por la obra de médicos psiquiatras. Sin embargo nunca
fue tan protagónica ni tan influyente como en otros países latinoamericanos.
Inicialmente se dio en la universidad nacional en la facultad principal de
medicina mental y nerviosa la teoría era muy poco conocida. La psicología o
nosología psiquiátrica eran para su época influenciada por este
Fue un tiempo de lucha ya que los pioneros no se dieron `por vencido por
lograr encontrar un lugar en la academia colombiana. Es importante la
inquietud de muchos estudiantes por conocer más afondo las ideas de Freud y
fue lo que logro su permanencia. El psicoanálisis llegó a Colombia en el
decenio de 1950 fue básicamente freudiano los líderes fueron tres médicos
Lizarazo, Socarras y Quijada. Ellos fundaron el grupo de estudio psicoanalista
de Colombia que a partir de 1956 se denominó sociedad colombiana de
psicoanálisis. Para la década de los 60 el psicoanálisis se consideró un saber
destacado y su gran empatía con la medicina en la formación psiquiátrica.
El psicoanálisis se presentó como una alternativa valiosa, de gran profundidad,
para entender la mente humana como el inconsciente, los sueños, la
psicopatología y como un complemento o alternativa a la psiquiatría tradicional
de asilos, hospitalizaciones de por vida, medicamentos que tenían muchos
efectos secundarios, electrochoques.

PSICOLOGIA COGNITIVA
En Colombia se ha trabajado en centros universitarios y en instituciones
aplicadas tanto desde la perspectiva de Piaget y de Vygotsky. De ahí surgieron
los intereses por la psicología en los niños su inteligencia cada proceso mental
que existe desde la concepción comprobando cada teoría con experimentos en
niños y laboratorio, de ahí surgieron los intereses por la psicología en los niños
su inteligencia, cada proceso mental que existe desde la concepción
comprobando cada teoría con experimentos en niños y laboratorio. Es un
enfoque con un lugar fundamental ya que existen en nuestro país laboratorio
donde se trabajan problemas básicos, es señalado como un enfoque
dominante en la psicología clínica en Colombia.
La psicología cognitiva a nivel de investigación que entre en sus grandes
pionero en Colombia fue liderado por rebeca puche, basada en la teoría de
Piaget y así mismo Rosalía Montealegre teoría de Vygotsky.

PSICOLOGÍA HUMANISTA
En Colombia la mayoría de los psicólogos se consideran humanista pero
reconocen que ese término es heterogéneo y necesita definirse dado que tiene
múltiples connotaciones
Las ideas de Ludwig Binseanger son muy valoradas por los psicólogos de
orientación existencial. El decenio de 1980 fue llevado a Cali en la universidad
del valle del primer encuentro nacional de Psicología humanista el cual fue
publicado marcado en su época, sentando bases de trabajos posteriores a nivel
nacional, tanto en el plano conceptual como el aplicado en la clínica.

PSICOLOGIA DE LA LIBERASION
Se da en nuestro país por la propuesta de Ignacio Martin Birol (1942-1989)
psicólogo, jesuita español pero una gran parte de su vida vivió en Colombia.
Sus estudiantes utilizaron este enfoque ya que su principal característica era el
interés en la investigación dando prioridad a la narrativa, la metodología y el
análisis del discurso.

10. CAMPOS DE APLICACIÓN DE LA PSICOLOGIA EN

COLOMBIA

La psicología colombiana ha presentado una tendencia altamente profesional,

ante todo en los últimos años. Esta tendencia es clara en los planes de estudio
de las Facultades de Psicología, en los intereses de los psicólogos y en las
demandas de la sociedad. Como indicábamos antes, la profesión se encuentra
reconocida por el Estado (Ley 58 de 1983), y existe una alta demanda social de
psicólogos en distintos campos de la actividad práctica. Con el fin de indagar
las áreas de aplicación de la psicología en el país, la Sociedad Colombiana de
Psicología, principal asociación profesional, llevó a cabo un estudio cuyos
resultados presentamos a continuación. Los psicólogos trabajan ante todo en
las siguientes áreas de aplicación:

1. Psicología clínica: 42% de los profesionales.

El área más conocida del trabajo de un psicólogo es la Psicología Clínica, pero

no todos los Psicólogos ejercen la Psicología Clínica, ni todos los profesionales
que proporcionan tratamiento psicológico son en realidad psicólogos. De
hecho, los médicos psiquiatras y los psicopedagogos también ofrecen servicios
psicológicos en alguna medida.

Es necesario aclarar que la psicología clínica no es lo mismo que psicología de

la salud. La psicología clínica hace referencia especialmente al tratamiento que
un profesional en psicología ofrece a sus pacientes o clientes en el ámbito de
un consultorio psicológico fundamentalmente. Aunque se puede ofrecer
atención clínica en otros ambientes distintos al consultorio si es el consultorio el
principal escenario del psicólogo clínico. Y ese servicio que le ofrece se refiere
específicamente a la documentación, diagnóstico y tratamiento alrededor de los
signos y síntomas de ese paciente. Con la claridad de que tanto la
documentación, como el diagnóstico y desde luego el tratamiento se
circunscribe a la aplicación de los conceptos, instrumentos, técnicas y
procedimientos propios de la psicología. Valga aclarar que el ejercicio clínico
puede ser desarrollado con apego  alguno de los enfoques psicológicos en
particular o integrando elementos de varios de los enfoques.
 2. Psicología educativa: 20.6%.

El psicólogo tiene un papel fundamental en el proceso educativo, ya que sus

conocimientos sobre el proceso madurativo psicológico del niño les acredita
para participar en el desarrollo de programas de formación para niños con
necesidades especiales (disminuidos psíquicos, trastornos del desarrollo, niños
superdotados, etc.). Pero no se reduce el rol del psicólogo educativo a este
ámbito.

Hoy en día el rol del psicólogo educativo involucra diferentes áreas: motivación
escolar, escuela de padres, desarrollo de habilidades sociales, orientación
profesional, orientación vocacional, educación sexual, conducta ecológica y
ambiental entre otras. En este ámbito el psicólogo también puede tener
injerencia sobre el currículo y sobre las innovaciones pedagógicas, didácticas y
hasta de infraestructura.

3. Psicología industrial/organizacional: 16.6%.

Similar a la social, pero aplicada a los diversos ambientes laborales y a las

situaciones mentales involucradas en el trabajo.

Los psicólogos que trabajan en este campo estudian la conducta humana en el

trabajo, y desarrollan programas y procedimientos para que la experiencia
laboral sea la más satisfactoria tanto desde el punto de vista de la empresa
como del trabajador. Algunas de las funciones de estos profesionales son:
selección y formación del personal, analizar y definir puestos de trabajo,
organizar y desarrollar los Recursos Humanos, etc.

Hay que decir que la presencia del psicólogo en las organizaciones ha

aumentado exponencialmente en los últimos años. Cada vez son menos las
instituciones que ignoran el valor que el rol del psicólogo le da a las
organizaciones. Aunque hay que decir también que muchos de los roles que
puede desempeñar el psicólogo en una empresa o industria vienen siendo
contratados a través de contratación externa. Lo importante es que cada vez
más psicólogos trabajan en las empresas y que cada vez más empresas hacen
uso del servicio de un psicólogo.

4. Psicología social aplicada: 5.3%.

 También llamada psicología profesional, es el conocimiento básico psicológico

puesto al servicio de la resolución de problemas puntuales de la sociedad.

Existen multitud de psicólogos trabajando en esta área, sobre todo en el ámbito

público. Desarrollan programas para grupos, para minorías excluidas, para
colectivos desfavorecidos, etc. La unidad de análisis es muchas veces el grupo,
la familia, el colectivo o la población, es decir, se examina la conducta humana
en el ámbito social y grupal.

Es necesario decir que es el campo comunitario el que ocupa mayor cantidad

de psicólogos por lo menos en Colombia. Esto es posible de diferentes
maneras. La primera es la contratación pública para la implementación de los
programas y proyectos de desarrollo social propios de la política pública de
todos los niveles, desde lo nacional hasta lo local. Luego está el trabajo que
desarrollan las ONG nacionales e internacionales, con capital público o privado
y con o sin cooperación internacional.

OTRAS ÁREAS CON MENOR PORCENTAJE DE PROFESIONALES SON:

5. Psicología deportiva.

La psicología deportiva es el sector de la psicología aplicada que estudia el

comportamiento humano antes, durante y después de la actividad deportiva en
relación a la personalidad, a la motivación, a las tasas de ansiedad y de
agresividad, a las dinámicas de grupo en los deportes colectivos, porque el
atleta experimenta situaciones mentales extremas y correspondientes
sensaciones impulsivas que no se manifiestan en las actividades normales del
deportista. También la psicología del deporte se enfoca en el estudio de
técnicas encaminadas a maximizar las capacidades mentales de cada atleta,
como su concentración, atención, control sobre las emociones y como hacer
uso de ellas en momentos estratégicos de cada deporte. Tampoco, en la
psicología deportiva, se debe dejar de lado la motivación presente en cada
atleta dentro y fuera del campo de juego, su nivel de compromiso y
perseverancia. 

6. Psicología de la salud.

Es el estudio de los procesos psicológicos y de comportamiento en materia de

la salud y la enfermedad. Se interesa por la comprensión de cómo los factores
psicológicos, conductuales y culturales contribuyen a la salud física y la
enfermedad. Los factores psicológicos pueden afectar a la salud directamente.
Por ejemplo, los factores ambientales crónicamente estresantes que afectan a
los ejes hipotálamo, hipofisario, suprarrenal, de forma acumulativa y esto puede
dañar la salud.

Los factores de comportamiento también pueden afectar a la salud de una

persona. Por ejemplo, ciertos comportamientos pueden, con el tiempo, hacer
daño (el tabaquismo o el consumo excesivo de alcohol) o mejorar la salud
(ejercicio, dieta baja en grasas saturadas).

Los psicólogos de la salud adoptan un enfoque biopsicosocial. En otras

palabras, psicólogos de la salud entienden a la salud como el producto no solo
de los procesos biológicos (por ejemplo, un virus, tumores, etc.), también de los
psicológicos (por ejemplo, pensamientos y creencias), de comportamiento (por
ejemplo, hábitos), y los procesos sociales (por ejemplo, el estatus
socioeconómico y el origen étnico)

7. Psicología jurídica y criminológica.

La Psicología jurídica comprende el estudio, asesoramiento e intervención

sobre el comportamiento humano que se desarrolla en un ambiente regulado
por normas legales. Ha sido también denominada psicología forense,
psicología judicial, psicología criminológica, psicología legal, la autora asume
que la denominación adecuada es la de Psicología Jurídica por ser un término
amplio que cubre toda el área de aplicación y por tener una correcta
concepción etimológica y epistemológica.

La Psicología Jurídica constituye un área de especialización de la psicología

general, cuyos aportes eran requeridos en los tribunales de los Estados Unidos
desde 1.792, en España por los psiquiatras forenses en 1.891 y en otros países
Europeos.

8. Neuropsicología.

La neuropsicología es una disciplina y especialidad clínica, que converge entre

la neurología y la psicología La neuropsicología clínica estudia los efectos que
una lesión, daño o funcionamiento anómalo en las estructuras del sistema
nervioso central causa sobre los procesos cognitivos psicológicos, emocionales
del comportamiento individual. Estos efectos o déficit son, por ejemplo,
Alzheimer, esclerosis múltiple, Parkinson, etc. O enfermedades/trastornos del
desarrollo epilepsia, parálisis cerebral, trastorno por déficit de
atención/hiperactividad, etc.

9. Psicología gerontológica.

Estas áreas de aplicación profesional pueden estar interrelacionadas, por

ejemplo un psicólogo clínico puede trabajar también en aspectos educativos;
un psicólogo social aplicado puede dedicarse a la rehabilitación de
delincuentes; un psicólogo industrial/organizacional puede dedicar parte de su
actividad a la psicología deportiva, y así sucesivamente.
 11. CONCLUSIÓN

En el caso de la psicología estamos refiriéndonos a una disciplina que tiene

una larga historia, y que en Colombia comienza en su aspecto profesional
antes que en otras naciones latinoamericanas. Es además una ciencia que ha
tenido una historia muy variada, que en sus primeros estadios se centró en el
problema de las escuelas y a la que le costó mucho trabajo buscar la
unificación. Es una disciplina que utiliza tanto los métodos de las ciencias
naturales como de las ciencias sociales. Es una ciencia y una profesión, que se
preocupa por encontrar leyes científicas en su campo específico de trabajo, y
también para realizar cambios de carácter práctico. En los últimos años la
psicología colombiana ha enfatizado más ese aspecto profesional; el interés en
ser útil, en investigar los procesos psicológicos del hombre colombiano, dar
luces sobre los graves problemas que atraviesa el país, es característico de la
psicología colombiana de finales del siglo.
 12. WEBGRAFIA

https://concepto.de/psicologia-3/#ixzz6L6qarbKx
Ardila. R (1973) la psicología en Colombia desarrollo histórico México Editorial
trillas
Ardila. R (1986) la psicología en América Latina pasado presente y futuro
México Editorial Trillas
https://revista.unidades.edu.co
http://revista.unal.edu.co
http://es.scribd.com
http://cecar.edu.co
http://journal.sipsych.org