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    Semana 1

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    Yenifer de Jesús Cuevas Cuevas
    El documento presenta información sobre la neurobiología, neuroanatomía y anatomía funcional del encéfalo. En resumen: 1) Define la neurobiología, psicobiología y neuroanatomía y explica sus diferencias. 2) Incluye un mapa conceptual que describe la estructura y funciones del sistema nervioso central, anatomía funcional del encéfalo y hemisferios cerebrales. 3) Proporciona detalles sobre las partes del encéfalo como el cerebro, tronco encefálico, cerebelo y médula espinal y sus

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    El documento presenta información sobre la neurobiología, neuroanatomía y anatomía funcional del encéfalo. En resumen: 1) Define la neurobiología, psicobiología y neuroanatomía y explica sus diferencias. 2) Incluye un mapa conceptual que describe la estructura y funciones del sistema nervioso central, anatomía funcional del encéfalo y hemisferios cerebrales. 3) Proporciona detalles sobre las partes del encéfalo como el cerebro, tronco encefálico, cerebelo y médula espinal y sus

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    El documento presenta información sobre la neurobiología, neuroanatomía y anatomía funcional del encéfalo. En resumen: 1) Define la neurobiología, psicobiología y neuroanatomía y explica sus diferencias. 2) Incluye un mapa conceptual que describe la estructura y funciones del sistema nervioso central, anatomía funcional del encéfalo y hemisferios cerebrales. 3) Proporciona detalles sobre las partes del encéfalo como el cerebro, tronco encefálico, cerebelo y médula espinal y sus

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    El documento presenta información sobre la neurobiología, neuroanatomía y anatomía funcional del encéfalo. En resumen: 1) Define la neurobiología, psicobiología y neuroanatomía y explica sus diferencias. 2) Incluye un mapa conceptual que describe la estructura y funciones del sistema nervioso central, anatomía funcional del encéfalo y hemisferios cerebrales. 3) Proporciona detalles sobre las partes del encéfalo como el cerebro, tronco encefálico, cerebelo y médula espinal y sus

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    UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

    Escuela de Psicología
    Psicología Educativa

    Asignatura:
    Neuropsicología

    Tema:
    Neurobiología

    Participante:

    Yenifer De Jesus Cuevas Cuevas

    Matricula:
    2020-02579

    Facilitador:

    Esther Román

    01 de mayo del 2021

    1.
    2.
    Define y diferencia en un párrafo los conceptos de neurobiología,
    psicobiología y neuroanatomía.
    En un Párrafo
    La neurobiología: estudia la evolución filogénica y ontogénica, referida a los
    cambios anatómicos, fisiológicos y bioquímicos, aplicados al desarrollo y la
    maduración normal del cerebro, por ende, las formas de aprendizaje y conducta
    en relación con el medio ambiente, expresada en el concepto de plasticidad
    cerebral. La psicobiologia: es la que estudia la conducta humana, definiendo
    esta como la propiedad biológica que permite establecer una relación activa y
    adaptativa con el medio ambiente y, por tanto, modelada por la evolución.
    Neuroanatomía: la neuroanatomía incluye el estudio de estructuras
    macroscópicas y microscópicas. Las estructuras macroscópicas son estructuras
    más grandes, tales como dobleces del cerebro. Por otra parte, las estructuras
    microscópicas incluyen ésos en el nivel celular y molecular, como acciones
    recíprocas entre las neuronas y el glia. El objetivo principal de la Neurobiología
    es conocer los mecanismos biológicos básicos mediante los cuales el sistema
    nervioso regula el comportamiento. La psicobiología, en definitiva, se interesa
    por el estudio del comportamiento, los procesos mentales y la experiencia
    subjetiva, y de las relaciones que estos guardan con los fenómenos neurales, y
    la neuroanatomía es la parte de la Anatomía que se ocupa del estudio de las
    diferentes partes del Sistema nervioso y órganos de los sentidos.
    Definición y Diferencia Normal
    La neurobiología: Estudia la evolución filogénica y ontogénica, referida a los
    cambios anatómicos, fisiológicos y bioquímicos, aplicados al desarrollo y la
    maduración normal del cerebro, por ende, las formas de aprendizaje y conducta
    en relación con el medio ambiente, expresada en el concepto de plasticidad
    cerebral.
    La psicobiologia: es la que estudia la conducta humana, definiendo esta como
    la propiedad biológica que permite establecer una relación activa y adaptativa
    con el medio ambiente y, por tanto, modelada por la evolución.
    Neuroanatomía: la neuroanatomía incluye el estudio de estructuras
    macroscópicas y microscópicas. Las estructuras macroscópicas son
    estructuras más grandes, tales como dobleces del cerebro. Por otra parte, las
    estructuras microscópicas incluyen ésos en el nivel celular y molecular, como
    acciones recíprocas entre las neuronas y el glia.
    Diferencia:
    El objetivo principal de la Neurobiología es conocer los mecanismos biológicos
    básicos mediante los cuales el sistema nervioso regula el comportamiento.
    Mientras que la psicobiología, en definitiva, se interesa por el estudio del
    comportamiento, los procesos mentales y la experiencia subjetiva, y de las
    relaciones que estos guardan con los fenómenos neurales, y la neuroanatomía
    es la parte de la Anatomía que se ocupa del estudio de las diferentes partes del
    Sistema nervioso y órganos de los sentidos.

    2. Realiza un mapa conceptual que incluya estructuras y funciones de:


    Sistema Nervioso Central, Anatomía funcional del encéfalo y Hemisferios
    cerebrales.
    Nervio Olfativo
    Nervio Óptico
    Nervio óculo motor
    Nervio Troclear
    Sistema
    Nervio Trigémino
    Nervio Motor Ocular Externo
    12 pares de nervios craneales Encéfalo (dentro del cráneo)
    Nervioso
    Estructura y funciones
    Nervio Facial Central
    Nervio Vestibuloclear
    Nervio Vago
    Nervio Accesorio Se localiza dentro
    Nervio Hipogloso del cráneo y
    Nervio glosofaringeo columna vertebral

    Recubiertos por
    meninges
    Cuerpos Neuronales y Células
    (Duramadre,
    Piamadre,
    Sustancia Gris Aracnoides).
    Sistema Autónomo Simpático.

    Médula Espinal (Dentro de la columna)

    Fascículos Haces de Fibras

    Sustancia Blanca
    Fascículo Cunciforme y Fascículo Grácil
    Anatomía
    Se divide funcional del
    Cerebelo Tronco encefálico Cerebro
    Está compuesto de los
    encéfalo
    Está localizado en la Está formado por el
    parte posterior de la cerebro medio, la hemisferios derecho e
    cabeza. protuberancia y el bulbo izquierdo
    raquídeo

    Funciones Es la masa nerviosa


    contenida dentro del
    Inicio del movimiento, Movimiento de los ojos y Coordina los
    cráneo.
    coordinación del boca, transmitir mensajes movimientos de los
    movimiento, sensoriales (tales como músculos involuntarios y Contiene muchas de
    temperatura, tacto, calientes, dolor y ruido), mantener la postura, el las áreas de control Protuberancia
    visión, audición, juicio, respiraciones, consciencia, balance y el equilibrio. para los movimientos
    razonamiento, solución función cardíaca, de los ojos y rostro.
    de problemas, emociones movimientos de músculos
    y aprendizaje. involuntarios, estornudar, Es la parte más vital de todo el encéfalo y contiene centros de
    control importantes para el corazón y los pulmones. Bulbo raquídeo
    toser, vomitar y tragar.
    La médula espinal lleva mensajes hacia y desde el Médula espinal
    encéfalo y el resto del cuerpo, pulmones.

    Está involucrado en las características de la personalidad y el movimiento. Lóbulo frontal

    Ayuda a una persona a identificar objetos y comprender las relaciones espaciales. El lóbulo parietal también está involucrado en la interpretación
    Lóbulo parietal
    del dolor y el tacto en el cuerpo.

    Está involucrado con la visión Lóbulo occipital

    Están involucrados en la memoria, habla, ritmo musical y algún grado de reconocimiento del olor. Lóbulo temporal

    Hemisferios
    cerebrales.
    Hemisferio Derecho Hemisferio Izquierdo

    No verbal
    Temporal

    Es consciente de las cosas, pero le


    Sigue el paso del tiempo,
    cuesta relacionarlas con palabras.
    ordena las cosas en
    secuencias: empieza por el
    principio, relaciona el
    Sintético pasado con el futuro, etc.

    Agrupa las cosas para formar


    conjuntos.
    Verbal
    Concreto
    Usa palabras para nombrar,
    describir, definir.
    Capta las cosas tal como son, en
    el momento presente.
    Analítico:
    Analógico Estudia las cosas paso a
    paso y parte a parte.
    Ve las semejanzas entre las
    cosas; comprende las
    Simbólico
    relaciones metafóricas.
    Emplea un símbolo en
    representación de algo. Por
    Atemporal: ejemplo, el
    dibujo significa “ojo”; el
    signo + representa el
    Sin sentido del tiempo,
    proceso de adición.
    centrado en el momento
    presente. Abstracto

    No racional: Toma un pequeño


    fragmento de información y
    lo emplea para representar
    No necesita una base de razón, el todo.
    ni se basa en los hechos, tiende
    a posponer los juicios. Racional

    Saca conclusiones basadas


    en la razón y los datos.

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