Dia Del Trabajador

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SECUENCIA DE ACTIVIDADES.

ACTIVIDAD 1

¿Sabían que mañana empieza otro mes? ¿Cuál?

Lo localizamos en el calendario.
Mañana entonces es 1 de mayo…pero no tenemos clase…saben por qué?

Anotamos sus ideas previas…mañana 1 de mayo es día internacional del trabajo


Internacional…?que’ querrá decir?

Vamos a ver el siguiente cortometraje en donde puedan entender por qué se recuerda
mañana el día del trabajador:
https://www.youtube.com/watch?v=-Y5rjQhvDxI

ACTIVIDAD 2

Se trabaja con tarjetas.

¿En qué trabajan tus padres o personas mayores con las que vives?
Nos escuchamos.
Presentar tarjetas con imágenes y textos para que lean, descubran y escriban de
qué trabajo se trata.
Actividad que se realizara en pequeños grupos.
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Proyección de un video para los niños sobre oficios y profesiones


https://www.youtube.com/watch?v=3PzTT34MXEY&t=8s
Los alumnos de segundo anotan los oficios y profesiones que se nombran para
posteriormente trabajar en la clase.
a partir del mismo proponer un trabajo de producción escrita:
¿Qué te gustaría hacer cuando seas grande?
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¿Por qué ¿
Escriben, reparación individual y lectura de algunos de sus trabajos para que los
compañeros puedan saber sobre sus gustos.

ACTIVIDAD 3

Qué diferencia hay entre oficios y profesiones..

Que’ es un oficio…guiamos a los niños a leer e interpretar este mapa conceptual:

Se continúa con:

Cuento y juegos interactivos para realizar en grupos con la compu..

http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/4_1_ibcmass_u20/index.html
ACTIVIDAD 4
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El docente leerá el cuento Los oficios de Zacarías .

Realizará preguntas sobre el cuento:


¿De quién se habla en el cuento?
¿Cuáles oficios Zacarías intentó realizar?
¿Cuál fue el oficio que finalmente pudo hacer?
Se escribirán en una cartulina los oficios mencionados en el cuento y otros que sugieran los estudiantes.
La cartulina quedará pegada en el aula como recurso del tema.
Para finalizar, en una hoja suelta dibujarán y colorearán los oficios del cuento escuchado.
Escribirán debajo de cada dibujo el oficio que desempeña.
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ACTIVIDAD 5

 ¿Qué hace?

Se mostrará unas láminas de diferentes profesiones y oficios para que los niños digan de
qué se trata y cuál es su función en la comunidad. Luego, les entregará una sopa de letras
para que encuentren 10 oficios y profesiones.
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ACTIVIDAD 6

Adivina quién soy


Sentados en forma de semicírculo, el docente les lee una adivinanza para que adivinen de
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cuál profesión u oficio está hablando.

Luego, les entrega las planillas para que lean adivinanzas y coloreen la imagen
correspondiente.

Los invita a inventar entre todos una adivinanza para pegar en el salón de clases.
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ACTIVIDAD 7

Imítalo como puedas

El docente llevará un cubo en imágenes de profesiones y oficios y los invitará a jugar un


juego que llamará imítalo como puedas. Consistirá en tirar el dado e imitar, decir alguna
frase o hacer una acción que represente la profesión u oficio que les tocó.

también se puede realizar un breve cuento…


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ACTIVIDAD 8

CANCION SOBRE TRABAJOS Y OFICIOS

https://www.youtube.com/watch?v=VGO2EQOpFJM

CUANDO SEA GRANDE

Cuando sea grande, yo quiero ser bombero, 

correr con la auto bomba para apagar el fuego. 

También podría ser piloto de un avión, 

llevando pasajeros por todo el mundo entero. 

Cuando sea grande, yo quiero ser doctor, 


maestro o arquitecto de un mundo mejor.  1

Actor de una novela que siempre sea de amor, 

quizás como astronauta, un día llegue al sol. 

CUANDO SEA GRANDE, QUIERO SER EL MEJOR, 

CUALQUIER TRABAJO ES BUENO SI SE HACE CON AMOR. 

Y SI TENGO SUERTE, SERÉ PRESIDENTE, 

Y HARÉ QUE LA GENTE PUEDA VIVIR MEJOR. 

Cuando sea grande sería marinero, 

cuidando que mi barco no vaya a naufragar. 

Payaso en algún circo o un gran escritor 

de cuentos para niños, o de ciencia ficción. 

CUANDO SEA GRANDE, QUIERO SER EL MEJOR, 

CUALQUIER TRABAJO ES BUENO SI SE HACE CON AMOR. 

Y SI TENGO SUERTE, SERÉ PRESIDENTE, 

Y HARÉ QUE LA GENTE PUEDA VIVIR MEJOR. 

Y SI TENGO SUERTE, SERÉ PRESIDENTE, 

Y HARÉ QUE LA GENTE PUEDA VIVIR MEJOR

. Flavia Palmiero
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