el desarrollo histórico y cultural de

las enfermedades eran espíritus o

demonios para curase tenían que saber
origen del castigo. (Hacían
interrogatorios). Medicina

la Psicopatología. mesopotámica era psicomatica, solución

se basa en oraciones, sacrificios y
formulas mágicas.

Cultura Mesopotámica
(CIE-10) creado por la Organización
Aportaciones antropológicos
Cerebro reconocido como como el órgano que

Mundial de la Salud (OMS) asentaba las funciones de la mente se practicaba

la sueño terapia (sueño de incubación o hipnosis

Clasificación diagnostica para conocer

hospitales o templo de sueño para problemas
• F0: Orgánicos, incluidos los trastornos sintomáticos, mentales.
• F1: Trastornos mentales y de comportamiento causados por el uso de transculturales, y aspectos psicológicos en generales y de naturaleza psicológicos) canticos,
meditación, ayunos y deidad a otros espíritus
sustancias psicoactivas.
• F2: Trastornos de esquizofrenia, esquizotípico y delirios.
condiciones de salud capítulo V se
• F3: Trastornos del humor (afectivos).
• F4: Trastornos neuróticos, somatomorfos y relacionados con el estrés.
centraliza en "trastornos mentales y del las culturas diferenciadas. Cultura Egipcia
• F5: Síndromes del comportamiento asociados con alteraciones comportamiento" y radica en 10 grupos
fisiológicas y factores físicos.
• F6: Trastornos de personalidad y de comportamiento en personas principales La enfermedad mental conocida
adultas.
• F7: Retraso mental. como un castigo de Dios en el
• F8: Trastorno del desarrollo psicológico. antiguo testamento soluciones
• F9: Trastornos conductuales y emocionales con inicio en la infancia y parecidas a los poderes
adolescencia. Cultura Israel espirituales y mágicos superiores.
• Además, un grupo de "trastornos mentales no especificados".

Hay dos sistemas establecidos

Entre ellos:
Cultura Griega Estudiaron las enfermedades
para la clasificación de los
Son:
mentales desde el punto científico,
aplicando como cura la inducción

trastornos mentales La del sueño la interpretación de los

sueños y el dialogo con los

Clasificación Internacional de
pacientes

La Sección I está dirigida a proporcionar pautas para el uso

clínico y forense del manual.
La Sección II incluye los criterios y códigos diagnósticos de los
Enfermedades Cultura Edad media La enfermedad mental denominada
diferentes trastornos
La Sección III recoge medidas dimensionales para la
El Manual Diagnóstico y Estadístico demonología (posesiones demoniacas)

evaluación de los síntomas, criterios sobre la formulación de los Trastornos Mentales (DSM-5)
cultural de los trastornos y la conceptualización de los
trastornos de personalidad Manual diagnóstico y estadístico de Desarrollo histórico
los trastornos mentales El renacimiento
Clasificación categorial de los
Elimino herencia científica el
trastornos mentales tratamiento para esta enfermedad
era la cremación.

psicopatología evolutiva o
psicopatología del desarrollo Stroufe
SISTEMAS DE CLASIFICACIÓN Siglo XX y siglo XXI
Aparece las psicoterapias las

y Rutter (1984) clasificaciones internacionales y las

psicofarmacología.

Desarrollo psicológico Resultado de

un determinado número de tareas
para cada desarrollo de sus etapas.

Psicopatología
LA GUERRA EN LOS INSTRUMENTOS DE
Transacciones del desarrollo EVALUACIÓN
Denominado:

psicopatología infantil
Existen 4 criterios También:

Además: psicopatología evolutiva como: “el estudio

Criterio estadístico: Comportamientos de de los orígenes y el curso de los patrones
las personas se pueden distribuir según la
orientar el interés por esclarecer individuales de desadaptación conductual"
variación.
la compleja interacción entre las Stroufe y Rutter (1984)
Criterio bilógico
Los trastornos y psicopatologías) son la
características del niño y su Son:
expresión de un problema biológico.
ambiente social
Variaciones de un continuo de rasgos o
Criterios sociales e interpersonales características y no como fenómenos
Normas sociales, referidas a todo tipo de diferenciados
actos y situaciones Según la época
.
Criterios subjetivos o intrapsíquicos
Síntomas que identifica en sí mismo no son
normales. La persona no se encuentra a
gusto y tiene quejas sobre lo que está
viviendo, ya sea de forma verbal o no
Así mismo
La psicopatología orientó el interés por esclarecer la compleja interacción entre las
verbal.
características del niño y su ambiente social, tratando de identificar los mecanismos
de vulnerabilidad y de protección implicados en el desarrollo de cada trastorno
específico. o, afectivo, social y biológico del niño y del adolescente,
Igualmente Consiste en explicar procesos del desarrollo, cómo
se produce la compleja integración de los sistemas
biológicos, psicológicos y sociales de la persona
La psicopatología presupone para explicar tanto la conducta adaptada como la
que, durante el desarrollo, se desadaptada.
van integrando más los
sistemas cognitivo.
GUERRAS MUNDIALES EN EL
DESAROLLO DE LA
Psicopatologí APORTE DE LAS NEUROCIENCIAS,
LA SOCIOLOGIA, LA PSICOLOGIA Y

a
LA ANTROPOLOGIA EN EL
EVALUACIÓN DESARROLLO DE LA
PSICOPATOLOGÍA

Durante la guerra la mayor parte

de las investigaciones fueron
La antropología Ayuda al profesional de la
empíricas pero no
Psicopatología a situar al hombre en sus diferentes
experimentales.
estadios.

Psicología a psicopatología
Sociología a psicopatología Psicopatología tiene como objeto de estudio e
La sociología es la ciencia que estudia los principios intervención las alteraciones en los
organizadores de la vida en sociedad, El vínculo con neurotransmisores y sus correlaciones con ciertas
la sociología inicia de 1920, gracias a la influencia perturbaciones del psiquismo, o actividad mental.
teórica de Harry Stack se hizo más fuerte luego de la
Segunda Guerra Mundial
Neurociencias psicopatología
Los métodos neurocientíficos pueden contribuir a la
comprensión los trastornos psíquicos. psiquiatras
tratan con personas, no con cerebros enfermos.
 Electiva disciplinar V

Actividad 1: Psicopatología

Docente: Gloria Olarte

presentado por:
Yojana Sierra Moreno
ID :100027512

Brandon José Castro Daza

ID:100076440

Mayo 2021
 Referencias:
Recuperado de: Campo Ternera, C., Tuesca Molina, R. y Campo Ternera, L. (2012). Relación entre el grado de madurez neuropsicológica infantil
y el índice de talla y peso en niños de 3 a 7 años escolarizados de estratos socioeconómicos dos y tres de la ciudad de Barranquilla (Colombia).
Salud Uninorte. Barranquilla (Col.), Vol. 28 (1), 88-98.

Recuperado de: Lemos Giráldez, S. (2003). La psicopatología de la infancia y la adolescencia: consideraciones básicas para su estudio. Papeles
del Psicólogo, Vol. 24 (85), 19-28.

Recuperado de: W., D. , C., N. (2015). Texto introductorio de psiquiatría . Manual Moderno. %C3%B3n.pdf/27f8511d-95b6-4096-8d3e-
f8492f61c6dc