Taller de Lógica y Diagramación

21 de Marzo Taller de Lógica y
simulación
Actividad 2
LINA MELIZA QUIÑONES LOZANO

CC. 1098736826
Taller de lógica y diagramación
Parte 1 (Algoritmos cualitativos)
Resolver los siguientes ejercicios propuestos a través de diagramas de flujo, utilizando las formas y
procedimientos adecuados.
1. Desarrollar un algoritmo que permita hacer un avión con una hoja de papel.
Los pasos para explicar cómo elaborarlo son :
INICIO
1) Coger hoja de cualquier lado

2) Doblar la hoja en la mitad
3) Se dobla las dos esquinas hacia el centro que quede en punta el centro
4) Dobla la punta que quede en forma de dos alas del mismo tamaño
5) Se dobla el avión a la mitad
6) Y por último dobla dos partes por los lados hacia abajo que quede en forma de alas
FIN
2. Desarrollar un algoritmo que permita hacer un pastel.
INICIO
1) Inicio
2) Agregar la harina en un recipiente
3) Agregar polvo para hornear
4) Batir las claras de manera independiente
5) Agregar las claras ya batidas a la mezcla
6) Agregar leche y batir
7) Batir la mantequilla con el azúcar de manera independiente
8) Agregar la mantequilla ya batida a la mezcla principal
9) batir todos los ingredientes hasta que estén bien mezclados los ingredientes
10) Engrase y ponga harina en el molde donde ira la mezcla
11) Hornee a 350 grados por una hora
12) Sacar del horno
13) Dejar enfriar y voltear
FIN
3. Desarrollar un algoritmo que permita elevar una cometa.
INICIO
1) Verificar que se tenga una cometa

2) Si no, compra una
3) Verificar que la cometa este en óptimas condiciones
4) Verificar tener una pita para sostener una cometa
5) Verificar que haya una corriente de aire suficiente
6) Buscar un lugar donde se pueda elevar una cometa
7) Ir al lugar donde se va a llevar la cometa
8) Llegar al lugar
9) Verificar que haya una corriente de aire
10) Si hay aire ir al siguiente paso, si no ir al paso 4.
11) Sostener la cometa a una distancia de 10 mts.
12) Comenzar a recoger y soltar pita de cometa
13) Si la cometa ya está a una altura optima ir al siguiente paso, si no ir al paso 1 1.
14) Soltar pita a la altura que se desee elevar la cometa
15) Elevar la cometa
FIN
4. Desarrollar un algoritmo que permita desarrollar algoritmos.
INICIO
1) T ener unproblema
2) Graficarlo en un diagrama de procesos
3) Plantear soluciones al problema
4) Definir pre-requisitos
5) Definir variables
6) Dar valor a las variables
7) Definir actores del algoritmo
8) Realizar el proceso del algoritmo
9) Validar que el resultado sea el esperado
10) Si se encuentra el resultado ir al siguiente paso
11) Si no, ir al paso 2
12) Verificar procesos
13) Hacer prueba de escritorio
14) terminar el algoritmo
15) Desarrollar algoritmo
FIN
Parte 2 (Algoritmos Cuantitativos)
Diseñar programas que resuelvan los ejercicios propuestos indicados por el tutor (Validar con el
docente que ejercicios resolver en el foro de acompañamiento permanente o sesiones de clase) a
través de diagramas de flujo y su respectiva prueba de escritorio, utilizando las formas y
procedimientos adecuados.
1. Calcular el área de un círculo con parámetro de entrada de radio
2. Calcular el área de un círculo con parámetro de entrada de diámetro
INICIO
1) Definir perímetro, área, radio como real

2) Escribe el radio del circulo
3) Radio
4) Perímetro =2*3.1416*radio
5) Área= 3.1416*radio*radio
6) El perímetro de circulo es perímetro
7) El área del circulo es Área
FIN
3. Conversión de una temperatura expresada en grados Fahrenheit a grados Celsius según la

fórmula (Parámetro de entrada grados Fahrenheit): °C = (5/9)(°F − 32 )
4. Calcular el número de pulsaciones que una persona debe tener por cada 10 segundos de
ejercicio, si la fórmula es: número de pulsaciones: (220 - edad) /10
INCIO
1) Edad, NumPulsaciones
2) Escriba (“digite su edad”)
3) Lea (Edad)
4) NumPulsaciones= (220-edad)/10
5) Escriba (“el numero de pulsaciones que usted tiene cada diez segundos es:”,
NumPulsaciones)
FIN
5. Dada una cantidad en pesos colombianos, obtener la equivalencia en dólares, asumiendo la

tasa representativa del mercado actual TRM.
6. Dada una cantidad en dólares, obtener la equivalencia en pesos colombianos, asumiendo la tasa
representativa del mercado actual TRM.
INICIO
1) Definir peso, dólar, conversión como real

2) Escribir “Escribe una cantidad de pesos”
3) Leer peso
4) Escribir “Escribe el precio del dólar”
5) Leer dólar
6) Conversión = peso / dólar
7) Escribir “la conversión de “peso” pesos convertidos a dólares es”, conversión
FIN
7. Calcular la calificación final de la materia de fundamentos de programación. Dicha calificación
se compone de los siguientes porcentajes: 55% del promedio de sus tres calificaciones parciales;
30% de la calificación del examen final y 15% de la calificación de un trabajo final
8. Calcular la calificación final de la materia de química. Dicha calificación se compone de los

siguientes porcentajes: 50% del promedio de sus tres calificaciones parciales; 35% de la
calificación del examen final y 15% de la calificación de un trabajo final
INICIO
1) Escribir “ingrese su primera calificación”

2) Leer calificación 1
3) Escribir “ingrese su segunda calificación”
5) Escribir “ingrese su tercera calificación”
7) Escribir “ingrese su calificación del examen final”
8) Leer calificación ef
9) Escribir “ingrese su calificación del trabajo final”
10) Leer calificación tf
11) promedio = (calificación 1 + calificación 2 + calificación 3) /3
12) Pparcial = promedio * 0.50
13) Pef = ef * 0.35
14) Ptf = tf 0*15
15) Calificacion final = Pparcial + Pef + Ptf
FIN
9. Una tienda ofrece un descuento del 15% sobre el total de la compra y un cliente desea saber
cuánto deberá pagar finalmente por su comprar
10. Suponga que un individuo decide invertir su capital en un banco y desea saber cuánto dinero
ganará después de un mes si el banco paga a razón de 2% mensual.
INICIO
1) Definir capital, ganancia Como Real

2) Escribir «Escribe el capital invertido»
3) Leer capital
4) ganancia = capital * .02
5) Escribir «La ganancia por el capital invertido es: $», ganancia
6) Escribir «La ganancia ya con el capital invertido es: $», capital + ganancia
FIN
11. El dueño de una tienda compra un artículo a un precio determinado. obtener el precio a que lo
debe vender para obtener una ganancia del 30 por ciento.
12. Tres personas deciden invertir su dinero para fundar una empresa. Cada una de ellas invierte
una cantidad distinta. Obtener el porcentaje que cada quien invierte con respecto a la cantidad
total invertida.
INICIO
1) Definir inversion1, inversion2, inversion3, total como real

2) Escribir «Escribe la inversión de la persona 1»
3) leer inversion1
5) leer inversion2
7) leer inversion3
8) total = (inversion1 + inversion2 + inversion3)
9) Escribir «El porcentaje para la persona 1 es: «, (inversion1 / total) * 100,» %»
FIN
Referencias Bibliográficas
Gaxiola Pacheco, C. G. y Flores Gutiérrez, D. L. (2008). Metodología de la programación

con pseudocódigo enfocado al lenguaje C. México: Plaza y Valdés, S.A. de C.V
http://sara.uniquindio.edu.co/wp-content/uploads/2018/07/Introducci%C3%B3n-a-la-
L%C3%B3gica-de-Programaci%C3%B3n.pdf
https://curriculum.code.org/es-mx/csf-1718/coursec/4/
https://www.youtube.com/watch?v=ui0XP8CSgcU&list=RDCMUCbho5-
gJi8FwvhVFzfod6VQ&index=8
https://sites.google.com/site/areasenalgoritmoypseudocodigo/area-del-circulo
https://pseudocodigoejemplos.com/algoritmo-para-calcular-el-area-de-un-circulo/
https://www.youtube.com/watch?v=4reY-QYi39o
http://argoritmos.blogspot.com/2010/06/algoritmos-guia-no-4.html
https://pseudocodigoejemplos.com/suponga-que-un-individuo-desea-invertir-su-
capital-en-un-banco/

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Parte 1 (Algoritmos cualitativos)

Los pasos para explicar cómo elaborarlo son :

1) Coger hoja de cualquier lado

2. Desarrollar un algoritmo que permita hacer un pastel.

3. Desarrollar un algoritmo que permita elevar una cometa.

1) Verificar que se tenga una cometa

4. Desarrollar un algoritmo que permita desarrollar algoritmos.

Parte 2 (Algoritmos Cuantitativos)

1. Calcular el área de un círculo con parámetro de entrada de radio

2. Calcular el área de un círculo con parámetro de entrada de diámetro

1) Definir perímetro, área, radio como real

3. Conversión de una temperatura expresada en grados Fahrenheit a grados Celsius según la

5. Dada una cantidad en pesos colombianos, obtener la equivalencia en dólares, asumiendo la

1) Definir peso, dólar, conversión como real

8. Calcular la calificación final de la materia de química. Dicha calificación se compone de los

1) Escribir “ingrese su primera calificación”

1) Definir capital, ganancia Como Real

1) Definir inversion1, inversion2, inversion3, total como real

Gaxiola Pacheco, C. G. y Flores Gutiérrez, D. L. (2008). Metodología de la programación

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